最新教師資格證考試教育教學(xué)技能模擬測(cè)試題-wenkub.com
2025-01-11 11:46 本頁(yè)面
【正文】 (錯(cuò))自我調(diào)控是指在實(shí)施學(xué)習(xí)計(jì)劃的過(guò)程中，需要根據(jù)認(rèn)知目標(biāo)及時(shí)評(píng)價(jià)、反饋認(rèn)知活動(dòng)的結(jié)果與不足，正確估計(jì)自己達(dá)到認(rèn)知目標(biāo)的程度、水平。信息技術(shù)與課程整合。(錯(cuò))2 人們對(duì)于教師隱喻的微觀層面指在教學(xué)中師生的交往之中的地位，如“教師是蠟燭”。(對(duì))2 利用信息技術(shù)的情景性、真實(shí)性，創(chuàng)設(shè)與主題相關(guān)的、盡可能真實(shí)的情境，激活學(xué)生的先前經(jīng)驗(yàn)，引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。(對(duì))1 傳統(tǒng)的課堂教學(xué)很容易實(shí)現(xiàn)個(gè)別輔導(dǎo)。(錯(cuò))1 我國(guó)在2001年啟動(dòng)中小學(xué)“校校通”網(wǎng)絡(luò)教育工程。(對(duì)) 美國(guó)學(xué)者古德萊德認(rèn)為正式的課程是指在課堂上實(shí)際實(shí)施的課程。(對(duì)) 認(rèn)知學(xué)徒制是一種典型的認(rèn)知主義教學(xué)模式。 ( 對(duì) ) 整合的教學(xué)情境是指使用電腦、多媒體和網(wǎng)絡(luò)。A、 技術(shù)效能工具B、社會(huì)、倫理及人文問(wèn)題C、基本操作和概念D、技術(shù)通信工具正確答案：C在空間與圖形部分與信息技術(shù)的鏈接中，“能使用繪圖軟件為一個(gè)房間設(shè)計(jì)各種布局”的信息技術(shù)可以與( )的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合。教育文獻(xiàn)。實(shí)踐的知識(shí)C、學(xué)科內(nèi)容知識(shí)。A、大綱視圖B、 幻燈片視圖C、幻燈片瀏覽視圖D、 普通視圖正確答案：C2斯滕伯格關(guān)于教師專業(yè)知識(shí)的看法是( )A、本體性知識(shí)?，F(xiàn)象視窗。現(xiàn)象視窗?，F(xiàn)象視窗。現(xiàn)象視窗。A、教學(xué)模式B、 教學(xué)結(jié)構(gòu)C、 教學(xué)設(shè)計(jì)D、教學(xué)方法正確答案：A1與“知識(shí)點(diǎn)之間相互關(guān)聯(lián)”的教學(xué)信息組織結(jié)構(gòu)相對(duì)應(yīng)的軟件導(dǎo)航是( )。A、信息技術(shù)教育，研究性學(xué)習(xí)，社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐，勞動(dòng)技術(shù)教育B、信息技術(shù)教育，合作性學(xué)習(xí)，社會(huì)實(shí)踐，勞動(dòng)技術(shù)C、勞動(dòng)技術(shù)教育，社區(qū)服務(wù)實(shí)踐，研究性學(xué)習(xí)，合作性學(xué)習(xí)D、信息技術(shù)教育，合作性學(xué)習(xí)，社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐，勞動(dòng)技術(shù)教育正確答案：A，導(dǎo)航欄由( )構(gòu)成。A、第二次教育革命B、第三次教育革命C、第四次教育革命D、第五次教育革命正確答案：C，下面( )不屬于創(chuàng)新型模式。A、由點(diǎn)及面，逐層推進(jìn)。但最有影響的是布盧目姆的分類，他把教學(xué)目標(biāo)分為( )三大領(lǐng)域。A、語(yǔ)言技能、聽(tīng)說(shuō)技能、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)方法和文化意識(shí)B、語(yǔ)言技能、讀寫能力、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和歷史文化C、語(yǔ)言技能、語(yǔ)言知識(shí)、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1