微格教學(xué)概述ppt課件-wenkub.com
2025-01-05 07:40 本頁面
【正文】 手離容器水柱升，方知裝置氣密好。 收集易用排水法，制完移管防裂炸。 ?保證學(xué)生在教育實(shí)習(xí)中 ， 能很快把所學(xué)知識技能轉(zhuǎn)化為教學(xué)能力 ， 同時(shí)在學(xué)習(xí)過程中學(xué)生已提前進(jìn)入了教師的角色 ， 縮短了由 “ 學(xué)生 ” 到 “ 教師 ” 角色轉(zhuǎn)變的進(jìn)程 ， 并且各具風(fēng)格 、 特色 。 ?對師范生傳統(tǒng)課堂教學(xué)的培養(yǎng)過程是一次全新意義上的突破 （ 教學(xué)與學(xué)習(xí)模式的建立 、 教學(xué)設(shè)計(jì)的改革 、 教案編寫的整合 、教學(xué)實(shí)施的創(chuàng)新 、 技能訓(xùn)練的新視角 ） 。 ?教學(xué)過程： 提出問題（設(shè)置問題情境、引起學(xué)生思考） 進(jìn)行演示（提供直觀材料） 指引觀察、明確結(jié)果（使學(xué)生獲得感性認(rèn)識） 進(jìn)行分析、得出結(jié)論（教給學(xué)生正確的方法） 微格教學(xué)教案內(nèi)容 ?⑴ 教學(xué)目標(biāo) ?⑵教師的教學(xué)行為 ?⑶教學(xué)技能要素 ?⑷學(xué)生的學(xué)習(xí)行為 ?⑸準(zhǔn)備的教學(xué)媒體 ?⑹時(shí)間分配 ?⑺板書設(shè)計(jì) 微格教學(xué)教案案例 ? 院系：化學(xué)化工學(xué)院 時(shí)間： ? 科目：高一化學(xué) 課題：原子結(jié)構(gòu)示意圖 ? 主講人：顧玉娟 訓(xùn)練技能：變化技能 時(shí)間 分配 教師教學(xué)行為 體現(xiàn)教學(xué) 技能要素 學(xué)生學(xué)習(xí) 行為 教學(xué)媒體 0min 2min 五、技能訓(xùn)練內(nèi)容 類 別 項(xiàng) 目 課堂教學(xué) 的基本技能 教學(xué)語言技能 板書技能 講解技能 演示技能 提問技能 變化技能 調(diào)控教學(xué) 過程的技能 導(dǎo)入技能 強(qiáng)化技能 組織教學(xué)技能 結(jié)
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