數(shù)學(xué)：52不等式的基本性質(zhì)教案浙教版八年級(jí)上-wenkub.com
2024-12-04 19:11 本頁(yè)面
【正文】 還有哪些困惑 ?3。 [來(lái)源 :學(xué) |科 |網(wǎng) ] 二、對(duì)學(xué)生剛學(xué)的知識(shí)進(jìn)行鞏固應(yīng)用 ： 已知 a ＜ 0， 試比較 2a 與 a 的大小 解法一：舉實(shí)例法 解法二：數(shù)軸表示法 解法三：應(yīng)用性質(zhì) 2 移項(xiàng)法 ：書(shū)本 P： 106 ： 比較等式與不等式的基本性質(zhì) [來(lái)源 :學(xué)科網(wǎng) ] [來(lái)源 :學(xué)科網(wǎng) ] [來(lái)源 :Z,xx,] [來(lái)源 :學(xué) amp。 不等式的兩邊都乘（或都除以）同一個(gè)負(fù) 數(shù)， 必須把 不等號(hào)的方向 改變， 所得的不等式成立。 (2) ｜ a｜ ｜ b｜ 。 你發(fā)現(xiàn)了什么？你還可以再舉例嗎？試一試！能得到什么結(jié)論？ 不等式的基本性質(zhì)１： 若 a＜ b ， b ＜ c ，則 a＜ c ，這個(gè)性質(zhì)也叫做不等式的傳遞性。 不等式的基本性質(zhì) 〖教學(xué)目標(biāo)〗 ◆ 使學(xué)生掌握和理解不等式的三條基本性質(zhì) . ◆ 培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、比較的能力，會(huì)運(yùn)用不等式的基本性質(zhì)進(jìn)行不等式的變形，提高他們靈活地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解題的能力 ． 〖教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)〗 ◆教學(xué)重點(diǎn)： 不等式的三條基本性質(zhì)的運(yùn)用 . ◆教學(xué)難點(diǎn)： 不等式的基本性質(zhì) 3 的運(yùn)用和 不等式的變形以及范例要比較兩個(gè)代數(shù)式的大小的幾種方法，學(xué)生缺乏這方面的經(jīng)驗(yàn)，這些是本節(jié)教學(xué)的難點(diǎn) . 〖 教法和學(xué)法 〗 操練合作發(fā)現(xiàn)總結(jié)式教學(xué)法 操練 合作 發(fā)現(xiàn) 歸納 應(yīng)用 總結(jié) 〖教學(xué)過(guò)程〗 一、從學(xué)生原有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)提出問(wèn)題
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