教育統(tǒng)計(jì)學(xué)2ppt課件-wenkub.com
2024-10-31 22:11 本頁(yè)面
【正文】 n:預(yù)測(cè)的年度 。 杭幼師院 學(xué)前教育專業(yè) 教育統(tǒng)計(jì)學(xué) 3 23 眾數(shù)計(jì)算方法 (續(xù) ) 經(jīng)驗(yàn)法 當(dāng)未分組數(shù)據(jù)服從正態(tài)分布或近似正態(tài)分布 MMM d 230 ?? 杭幼師院 學(xué)前教育專業(yè) 教育統(tǒng)計(jì)學(xué) 3 24 平均數(shù)、中位數(shù)與眾數(shù) 之間的關(guān)系 負(fù)偏態(tài)分布 均值 中位數(shù) 眾數(shù) 正態(tài)分布 均值 = 中位數(shù) = 眾數(shù) 正偏態(tài)分布 眾數(shù) 中位數(shù) 均值 0MMM d ??0MMM d ?? 杭幼師院 學(xué)前教育專業(yè) 教育統(tǒng)計(jì)學(xué) 3 25 思考題 ? （一）匯總一家制造廠中 650名小時(shí)工的工資率。累加次數(shù)為該組以下各組次數(shù)的的實(shí)下限為中位數(shù)所在分組區(qū)間bbFL…………a 為中位數(shù)所在組的次數(shù)mdfifFnLMmdaad ???? 2 …………b 。 則 ?? ???? CYCCY ii 則),0(dCY ii ?? ? dCY ?? ?dcdnnncdncndcnYnY iiii ????????????????????? ? ? ? ? ? ???? 111)(11 杭幼師院 學(xué)前教育專業(yè) 教育統(tǒng)計(jì)學(xué) 3 10 算術(shù)平均數(shù)的優(yōu)缺點(diǎn) 1. 優(yōu)點(diǎn) : ? 反應(yīng)靈敏 ? 計(jì)算簡(jiǎn)單、嚴(yán)密 ? 概念明了，簡(jiǎn)潔 ? 適合于進(jìn)一步的代數(shù)運(yùn)算 ? 較少受抽樣變動(dòng)的影響 2. 缺點(diǎn) ： ? 易受極端數(shù)據(jù)的影響 ? 出現(xiàn)模糊數(shù)據(jù)時(shí)，無(wú)法計(jì)算平均數(shù) 杭幼師院 學(xué)前教育專業(yè) 教育統(tǒng)計(jì)學(xué) 3 11 應(yīng)用算術(shù)平均數(shù)的原則 ? 同質(zhì)性數(shù)據(jù)（用同一個(gè)觀測(cè)手段，采用相同的觀測(cè)標(biāo)準(zhǔn)，反映某一問(wèn)題的同一方面特質(zhì)的數(shù)據(jù)） ? 與個(gè)體數(shù)值相結(jié)合的原則 ? 與方差、標(biāo)準(zhǔn)差相結(jié)合的原則 杭幼師院 學(xué)前教育專業(yè) 教育統(tǒng)計(jì)學(xué) 3 12 第二節(jié) 中數(shù)和眾數(shù) 杭幼師院 學(xué)前教育專業(yè) 教育統(tǒng)計(jì)學(xué) 3 13 中 數(shù) (基本概念 ) 定義 : 也叫中位數(shù) ， 它是位于依一定大小順序排 列的一組數(shù)據(jù)中處于中央位置的數(shù)值 . 用 表示 dnd MM 或 杭幼師院 學(xué)前教育專業(yè) 教育統(tǒng)計(jì)學(xué) 3 14 計(jì)算方法 (未分組數(shù)據(jù) ) 【 例 1】 球員甲在 13個(gè)球季的進(jìn)球總數(shù)如下： 22， 32， 9， 9， 36， 39， 52， 49， 42， 58
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