心理描寫作文ppt課件-wenkub.com
2024-10-31 21:20 本頁面
【正文】 范例： 作文題目： 《 等 》 寫作要求： 寫自己一次等待的經(jīng)歷，能根據(jù)具體情況，綜合運(yùn)用刻畫人物心理的方法，展現(xiàn)人物豐富的內(nèi)心世界。 小試牛刀： 情境： 今天晚上媽媽（或爸爸）去學(xué)校開家長會了。我用有點顫抖的手輕輕掀起它的一角，一個鮮紅的“ 4” 劍一般刺向我的雙眼，身體立刻觸電似地一抖，試卷又合上了。“管他呢，橫豎是要知道的！” 一咬牙，我把手伸到了試卷底下，用力一翻 。隨著“啪”的一聲，醒目的分?jǐn)?shù)呈現(xiàn)在我眼前 ── 84！“喔，總算虛驚一場。 回到宿舍，躲到床上， 清冷的月光從窗戶瀉了進(jìn)來，心中無比凄涼?；氐剿奚幔愕酱采?，清冷的月光從窗戶瀉了進(jìn)來，心中無比凄涼。我 似乎 站在了黃果樹的飛瀑前，月正當(dāng)空，飛濺的水珠 ,重疊的山石 ,在月光下格外神秘與圣潔。我似乎站在了黃果樹的飛瀑前，月正當(dāng)空，飛濺的水珠 ,重疊的山石 ,在月光下格外神秘與圣潔。我似乎站在了黃果樹的飛瀑前，月正當(dāng)空，飛濺的水珠 ,重疊的山石 ,在月光下格外神秘與圣潔。要相信孩子們，他們一定會和我一起努力的。要相信孩子們，他們一定會和我一起努力的。要相信孩子們，他們一定會和我一起努力的。直接描寫包括 內(nèi)心獨(dú)白、夢境幻覺描寫等，間接描寫包括 環(huán)境烘托、神態(tài)、動作、語言描寫 。 試卷靜靜地反躺在桌上。 教室里靜悄悄的，只聽見“沙沙”的發(fā)試卷的聲音 ，“嘩啦！”我的心隨之猛跳了一下，一個同學(xué)不小心把書碰到了地下。 在進(jìn)行幻覺描寫前也要用一些提示 語，如“ 似乎看見 ”，“ 仿佛聽到” 等。唉！都怪我自己，老想著打游戲機(jī)，考試前一天還趁父母不在家偷看了一個小時的電視。雖然，他用“ 緊張得要命 ” 、 “ 很是傷心 ” 等詞，但我們并不感覺到他有多緊張，有多傷心，原因就是他用抽象的概述代替具體可感的描寫。 語文課開始了，老師把批好的試卷發(fā)了下來。
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