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人民醫(yī)院護(hù)理工作制度培訓(xùn)-wenkub.com

2024-10-16 09:58 本頁(yè)面
   

【正文】 重視每一件小事,透過(guò)小事預(yù)防大問(wèn)題 自覺遵守規(guī)章制度、遵守各項(xiàng)操作規(guī)程 是護(hù)士執(zhí)業(yè)的基本要求,是保障患者安全, 窺避護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)的必要條件。 ( 3)將需要帶的藥品交給病人,講明用法。 ( 4)在院內(nèi)遇有行動(dòng)不便病人主動(dòng)提供幫助,乘電梯時(shí)遇 病人應(yīng)主動(dòng)禮讓、幫病人搭乘。 ( 2)護(hù)理人員及時(shí)、主動(dòng)巡視病房,做到細(xì)心觀 察病人的病情及心理變化,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通知醫(yī)生,做出處 理,確保病人安全。 ( 2)主動(dòng)與病人交談,消除其不良情緒,使病人建立積極的 就醫(yī)心態(tài)。 ( 5)護(hù)士長(zhǎng)在半小時(shí)內(nèi)至病人床前做自我介紹。 二、護(hù)理服務(wù) ( 1)護(hù)理人員實(shí)行“首迎負(fù)責(zé)制”。 。 術(shù)后教育: ( 1)術(shù)后環(huán)境介紹。 : ( 1)非介入檢查治療前的教育。 ( 2) 診療活動(dòng)的一般常識(shí),學(xué)會(huì)反應(yīng)病情、 掌握檢查的配合要點(diǎn)。 :告知吃飯時(shí)間、 查房時(shí)間、治療時(shí)間、探視時(shí)間、護(hù)理級(jí)別等,住院期間不擅自 離院,未經(jīng)主管醫(yī)生允許不得擅自使用自購(gòu)藥。 護(hù)理安全的自我保護(hù) 一、健康教育方式 二、 入院教育 三、 住院教育 四、出院教育 八、 健康教育制度 一 、 健康教育方式: 個(gè)別指導(dǎo)、 集體講解、文字宣傳與圖片及 影視資料等。 ,當(dāng)事人應(yīng)及時(shí)認(rèn) 真填寫“護(hù)理不良事件報(bào)告表”,由本人登記發(fā)生不良 事件的經(jīng)過(guò)、原因、后果及本人對(duì)不良事件的認(rèn)識(shí)和 建議。護(hù)理不良事件上報(bào)制度 ? 發(fā)生缺陷后,首先要積極采取搶救措施,嚴(yán)重的缺陷、事故要立即報(bào)告有關(guān)部門及院長(zhǎng)辦公室。 ? 2.除搶救或手術(shù)中,其他時(shí)間一律不執(zhí)行口頭醫(yī)囑。 執(zhí)行醫(yī)囑制度 ? 執(zhí)行醫(yī)囑制度 ? (一)執(zhí)行醫(yī)囑 ? 1.醫(yī)生在計(jì)算機(jī)上下達(dá)醫(yī)囑后,護(hù)士應(yīng)立即執(zhí)行,原則是先臨時(shí)后長(zhǎng)期,先急后緩。 ? 2.危重?fù)尵冗^(guò)程中,醫(yī)生可下達(dá)口頭醫(yī)囑,護(hù)士執(zhí)行前需重復(fù)一遍,得到醫(yī)生確認(rèn)后方可執(zhí)行。 八、認(rèn)真做好搶救患者的各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理及生活護(hù)理。 六、嚴(yán)格交接班制度和查對(duì)制度,在搶救患者過(guò)程中, 正確執(zhí)行醫(yī)囑。搶救物品不準(zhǔn)任意挪用或外借,必須處于應(yīng)急狀態(tài)。 六、 搶救工作制度 一、定期對(duì)護(hù)理人員進(jìn)行急救知識(shí)培訓(xùn),提高其搶救意識(shí)和搶救水平,搶救患者時(shí)做到人員到位、行動(dòng)敏捷、有條不紊、分秒必爭(zhēng)。相關(guān)人員因工作原因入病區(qū)須征得護(hù)士長(zhǎng)的同意。 護(hù)理安全管理制度 ? 注意消防安全,保證消防通道通暢。 ? 加強(qiáng)巡視病房,密切觀察病情變化,發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)告,及時(shí)處理。 ? 每月進(jìn)行一次質(zhì)量與安全分析,對(duì)本月工作中存在的不安全隱患提出整改與防范措施并及時(shí)落實(shí)。既是護(hù)患溝通的重要時(shí)機(jī),同時(shí)對(duì)把握急危重癥病人的病情,也是非常重要的, 護(hù)理交接 班制度 接班者準(zhǔn)備 重危、大手術(shù)、 病情有特殊 變化者 查新入院病人 查當(dāng)日手術(shù)病人 查危重癱瘓病人 查大小便失禁病人 查大手術(shù)后病人 看醫(yī)囑 看交班報(bào)告 看體溫本 看護(hù)理記錄 四看 五查 一巡視 關(guān) 注 重 點(diǎn) 病 人??! 床旁交接重點(diǎn)查看 ? 、生命體征 ? ? 、引流管 ? ? ? 、飲食、服藥情況 ? ? 、心電監(jiān)測(cè)情況 床頭交接班內(nèi)容 ? 交班護(hù)士:告知患者我們現(xiàn)在進(jìn)行交班,使病人感到親切和被尊重,向接班者交代病人情況(姓名、年齡、診斷、入院時(shí)間、原因、入院后陽(yáng)性癥狀體征、目前治療、護(hù)理存在問(wèn)題及心理狀況等)。 ? 3. 根據(jù)醫(yī)囑,正確實(shí)施治療、給藥措施,并觀察、了解患者的反應(yīng)。 分級(jí)護(hù)理制度 ? 四、三級(jí)護(hù)理 ? (一)病情依據(jù) ? 1. 生活完全自理且病情穩(wěn)定的患者。 ? 3.根據(jù)醫(yī)囑,正確實(shí)施治療、給藥及護(hù)理措施,并觀察、丁解患者的反應(yīng)。 分級(jí)護(hù)理制度 ? 三、二級(jí)護(hù)理 ? (一
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