鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)班風(fēng)學(xué)風(fēng)整改方案措施-wenkub.com
2025-04-25 03:47 本頁面
【正文】 6，對于帶手機的問題，通生禁止攜帶，住校生周內(nèi)必須上繳班主任處，若違反規(guī)定，約談家長將手機交予家長。對于不接受同學(xué)幫助的同學(xué)，經(jīng)組內(nèi)半數(shù)以上提議，請家長帶回教育。為了一雪前恥，找回屬于我們的尊嚴和榮耀，痛定思痛，經(jīng)過班會集體討論，決定對班級進行整頓，嚴肅紀律，端正學(xué)風(fēng)。大學(xué)生黨員是青年大學(xué)生中最具有影響力的優(yōu)秀群體 ,他們應(yīng)該在專業(yè)學(xué)習(xí)、社會工作、公益活動等方面發(fā)揮積極的作用，為廣大學(xué)生建設(shè)和諧校園樹立一種良好的導(dǎo)向示范作用。概括地說，班干部在班級建設(shè)中的作用包括骨干作用、引領(lǐng)作用和橋梁紐帶作用： 1．班干部的骨干作用 班干部是大家選拔出來的，在各個方面能起模范帶頭作用，他們的一言一行，在同學(xué)中都有一定的影響力和號召力；從工作優(yōu)勢看，他們是同學(xué)的一份子，與其他學(xué)生朝夕相處，起點相同，身份一致，同學(xué)之間放得開，談得來，心相通，彼此之間能敞開心扉，傾訴真情，老師了解不到情況，他們能夠了解 到，老師想不到的事情，他們想得到，輔導(dǎo)員解決不了的思想問題，通過他們可能能夠得到圓滿解決，所以說一支過硬的班干部隊伍，可以讓班級工作如虎添翼，事半功倍。同時要注意班風(fēng)建設(shè)必須圍繞學(xué)風(fēng)進行，班風(fēng)建設(shè)的成敗首先體現(xiàn)在學(xué)風(fēng)上。上早課帶早餐進教室的不良風(fēng)氣要嚴厲杜絕。 學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項長效工程 ,優(yōu)良學(xué)風(fēng)需要進行長時間的精心培養(yǎng) ,來不得一時一刻的松懈 ,優(yōu)良學(xué)風(fēng)一旦形成后 ,可使學(xué)習(xí)者受益終身 ,在優(yōu)良學(xué)風(fēng)中形成的學(xué)習(xí)者 ,反過來亦可促使其更好的發(fā)展！相信我 們在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)和引導(dǎo)下，在班團委會及各個同學(xué)的全力合作下，班級學(xué)風(fēng)建設(shè)一定會取得十分優(yōu)異的成績！“腳踏實地，認真努力勤”的良好學(xué)風(fēng)是我們的奮斗目標，讓我們一起構(gòu)建“學(xué)風(fēng)”建設(shè)的新局面！ 2021/10/22 第四篇：班風(fēng)學(xué)風(fēng)整改方案 班風(fēng)學(xué)風(fēng)整改方案 一、學(xué)風(fēng)建設(shè)方面 學(xué)風(fēng)建設(shè)是班級建設(shè)的重中之重，學(xué)風(fēng)是一個班級的靈魂，良好的學(xué)風(fēng)是提高學(xué)生整體素質(zhì)的前提和保證。 促學(xué)風(fēng)建設(shè)，從自我做起樹立“創(chuàng) 優(yōu)美環(huán)境，樹優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從自己做起”的意識，明確學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義，積極行動起來，以創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)為己任，為學(xué)風(fēng)建設(shè)獻計獻策，積極參加學(xué)風(fēng)建設(shè)，從嚴要求，做一名符合時代要求的優(yōu)秀大學(xué)生。充分利用校園學(xué)習(xí)資源與設(shè)施，拓寬知識、提高素質(zhì)。 大學(xué)生黨員在班級建設(shè)中的作用也有很重要的作用，正所謂“一個黨員就是一面旗幟”。 班干部是班集體的中堅、班集體建設(shè)的核心，輔導(dǎo)員的得力助手。首先抓好集體輿論，強化集體觀念，培養(yǎng)同學(xué)們對集體的自豪感和責任感。以各種方式強調(diào)紀律，并落實紀律要求。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)與熱心教育的社會人士磋商，他們的“捐資助學(xué)”，要變?yōu)椤蔼劷酞剬W(xué)”，不單是獎勵或幫助學(xué)生，更要重視教師的作用；你不能一方面鄙視教師，另一方面又要教師為社會作無私奉獻吧？受重視的感覺，比幾個錢更得人心。在執(zhí)行制度的過程中，體現(xiàn)平等原則；執(zhí)行制度，不能想執(zhí)行就執(zhí)行，沒空時就不執(zhí)行，必須體現(xiàn)連貫性。 充分利用現(xiàn)代化教學(xué)媒體、優(yōu)化教學(xué)資源。 我們看革命戰(zhàn)爭影片，國民黨的軍官老是揮舞著槍叫道：“給我上！不上老子斃了你！”而共產(chǎn)黨的軍官沖在最前，說：“跟我上！”最后是國民黨得了天下，還是共產(chǎn)黨得了天下？不用說了吧？值日行政都到各樓層了，到班老師還敢拖拖拉拉不到課室？這不比老是站在后面，拿“槍”逼著老師上“戰(zhàn)場”強？ 三、普 通教師 學(xué)生不在課堂上搞三搞四，有更多的學(xué)生認真聽課、學(xué)習(xí)，教師心情舒暢，課堂效率自然就高，學(xué)生的整體素質(zhì)慢慢就上來了，教師也就不會那么怕去課室上課了。最好是一個行政負責一個樓層。
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