鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)班風(fēng)學(xué)風(fēng)整改方案措施-資料下載頁(yè)
2025-04-29 03:47本頁(yè)面
【正文】 設(shè)的核心，輔導(dǎo)員的得力助手。班級(jí)建設(shè)得好不好，與班干部在班級(jí)建設(shè)中的作用發(fā)揮得怎么樣直接相關(guān)。概括地說，班干部在班級(jí)建設(shè)中的作用包括骨干作用、引領(lǐng)作用和橋梁紐帶作用： 1．班干部的骨干作用 班干部是大家選拔出來的，在各個(gè)方面能起模范帶頭作用，他們的一言一行，在同學(xué)中都有一定的影響力和號(hào)召力；從工作優(yōu)勢(shì)看，他們是同學(xué)的一份子，與其他學(xué)生朝夕相處，起點(diǎn)相同，身份一致，同學(xué)之間放得開，談得來，心相通，彼此之間能敞開心扉，傾訴真情，老師了解不到情況，他們能夠了解 到，老師想不到的事情，他們想得到，輔導(dǎo)員解決不了的思想問題，通過他們可能能夠得到圓滿解決，所以說一支過硬的班干部隊(duì)伍，可以讓班級(jí)工作如虎添翼，事半功倍。 2．班干部的引領(lǐng)作用 一個(gè)優(yōu)秀的班干團(tuán)隊(duì)還必須能夠起到引領(lǐng)廣大同學(xué)一起進(jìn)步的作用，因此這就需要班干部們不僅要自身學(xué)習(xí)好、素質(zhì)高，而且必須有能夠幫助他人、服務(wù)他人的精神、有與他人交流、影響他人行為的能力，這些都構(gòu)成了班干部的基本素養(yǎng)。 3．班干部的橋梁紐帶作用 班干部是老師和同學(xué)之間的橋梁，他們能代表老師及時(shí)地向?qū)W生傳達(dá)信息， 又能及時(shí)地向老師反映同學(xué)中發(fā)生的一些情況。 四、大學(xué)生黨員在班級(jí)建設(shè)中的作用 “一個(gè)黨員就是一面旗幟”。大學(xué)生黨員是青年大學(xué)生中最具有影響力的優(yōu)秀群體 ,他們應(yīng)該在專業(yè)學(xué)習(xí)、社會(huì)工作、公益活動(dòng)等方面發(fā)揮積極的作用，為廣大學(xué)生建設(shè)和諧校園樹立一種良好的導(dǎo)向示范作用。總結(jié)起來大學(xué)生黨員應(yīng)該以“帶”字當(dāng)頭，做踐行的模范，“樹”字為先，做自身和諧的模范，“幫”字為堅(jiān)，做服務(wù)的模范。 第五篇：高二 12 班班風(fēng)學(xué)風(fēng)整改方案 高二 12 班班風(fēng)學(xué)風(fēng)整改方案 鑒于班級(jí)前期狀態(tài)不佳，出現(xiàn)部分同 學(xué)行為散漫，各項(xiàng)監(jiān)督不力，學(xué)習(xí)不踏實(shí)及學(xué)習(xí)動(dòng)力不足的現(xiàn)象，導(dǎo)致了在期中考試中同學(xué)們的成績(jī)普遍不理想，也使班級(jí)在同類班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)比中位居中游，德育量化考核居于后列。這對(duì)于我們一個(gè)曾經(jīng)很驕傲的集體來講是莫大的恥辱。為了一雪前恥，找回屬于我們的尊嚴(yán)和榮耀，痛定思痛，經(jīng)過班會(huì)集體討論，決定對(duì)班級(jí)進(jìn)行整頓，嚴(yán)肅紀(jì)律，端正學(xué)風(fēng)。具體安排如下： 實(shí)行值周組制度，每周確定一個(gè)值周組，負(fù)責(zé)一周的紀(jì)律管理，周末做出總結(jié)，上報(bào)抄作業(yè)、擾亂秩序的個(gè)人和課堂秩序混亂的小組。班級(jí)自主管理委會(huì)對(duì)值周組進(jìn)行評(píng)議，不稱職的值周 組需要作出檢討。 實(shí)行小組合作制度，課堂紀(jì)律和作業(yè)檢查以小組為單位進(jìn)行評(píng)比，每周周末上報(bào)違紀(jì)學(xué)生名單，組員出現(xiàn)問題，小組組長(zhǎng)有權(quán)指出并給予及時(shí)糾正，若組長(zhǎng)不問不管，則集體承擔(dān)責(zé)任，以此加強(qiáng)組內(nèi)的協(xié)作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)觀念。對(duì)于不接受同學(xué)幫助的同學(xué)，經(jīng)組內(nèi)半數(shù)以上提議，請(qǐng)家長(zhǎng)帶回教育。 加強(qiáng)班干部管理，對(duì)班干部中出現(xiàn)的違紀(jì)、抄作業(yè)等行為一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即通報(bào)家長(zhǎng)，寫出書面檢討，家長(zhǎng)簽字，并要在班會(huì)上公開檢討。 嚴(yán)厲懲戒擾亂秩序的行為，凡是擾亂秩序的同學(xué)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即停課到班主任辦公室反 省，作出檢討；嚴(yán)重者通知家長(zhǎng)帶回家反省。 不認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)首先通知家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)寫出書面勸告，在班內(nèi)張貼；不思悔改者，讓家長(zhǎng)帶回家教育，直至保證到校認(rèn)真學(xué)習(xí)再?gòu)?fù)課。 6，對(duì)于帶手機(jī)的問題，通生禁止攜帶，住校生周內(nèi)必須上繳班主任處，若違反規(guī)定，約談家長(zhǎng)將手機(jī)交予家長(zhǎng)。 7，對(duì)于不能完成作業(yè)的同學(xué)，必須在星期六規(guī)定時(shí)間早 8 點(diǎn)半至十點(diǎn)半，下午三點(diǎn)至五點(diǎn)來學(xué)校補(bǔ)做作業(yè)，限制住校生周末回家，鼓勵(lì)通生來校集體學(xué)習(xí)，加強(qiáng)數(shù)學(xué)和物理學(xué)科的探討和交流。 高二 12 班自主管理委員會(huì) 2021年 12 月
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1