工作之余如何進(jìn)行自我充電培訓(xùn)大全-wenkub.com
2025-04-17 15:47 本頁面
【正文】 畫完后將自畫像掛在黑板上，讓同學(xué)們不加評論地欣賞，最后由每位同學(xué)對自己的自畫像進(jìn)行解釋，分析，進(jìn)一步評價(jià)自己自畫像 教學(xué)環(huán)節(jié) 五、自我小結(jié) 了解自己的長處和不足，學(xué)習(xí)認(rèn) 識自我，正確評價(jià)自我，力求改變自我。 教學(xué)環(huán)節(jié) 四、活動三：自畫像 給每一個(gè)同學(xué)一張紙，學(xué)生自備彩色水筆，畫自己。 2）寫完后，每位同學(xué)根據(jù)卡片上的姓名將手中的卡片交給該同學(xué)。那么，你們想知道自己到底是個(gè)什么樣的人嗎？ 教學(xué)環(huán)節(jié) 二、活動一：找位置 找位置 步驟： （ 1）沒把椅子的后面都貼著一張紙條，每張紙條上面都寫著某一位同學(xué)的特點(diǎn)，比 如：快樂不斤斤計(jì)較得人，內(nèi)向而又不敏感的人，喜歡流行音樂的人，崇拜周 杰倫的人，愛探險(xiǎn)的人?? （ 2）請同學(xué)們找準(zhǔn)位置坐下，如果沒有適合自己特點(diǎn)的位子，也可以做到?jīng)]貼紙的 位子上，當(dāng)然還可以請同學(xué)幫著自己找位子。” “是呀，下次考試我肯定全班第一，你走著瞧。 2）分別準(zhǔn)備一張卡片和 A4 紙，每張卡片上印有學(xué)生的姓名， A4紙上印有自畫像字樣以及部分問答題。 三、教 學(xué)方法 本課采用的教學(xué)方法有： 小組討論：允許每個(gè)人參與，學(xué)生在小組通常感覺更自在，小組能夠達(dá)成一致意見。 二、教學(xué)目標(biāo) 知識學(xué)習(xí)目標(biāo)：讓學(xué)生正確地了解誒自己，客觀地評價(jià)自己，不僅是對自我的肯定，也是對自我不足的正確認(rèn)識和評 價(jià)，從人揚(yáng)長避短，勇敢地面對現(xiàn)實(shí)和未來的挑戰(zhàn)。電通 DNA 全力以赴做一件事！專注！帶著問題研究、思考（ ppt 報(bào)告時(shí)自己也思考）日本草食一族：日本的年輕人“草食一族”越來越多。 第四篇：如何進(jìn)行自我推銷 電通：如何進(jìn)行自我推銷？ 定位：如何面試 選擇人才的兩條評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)： 一、組建團(tuán)隊(duì)（ 6 人小組筆稿：主要看執(zhí)行力和合作力） 二、過三關(guān)（部長、局長、董事：主要看心理素質(zhì)）定位主要考慮的問題： 一、我是什么人？ 二、我想做什么？ 三、我的對象（面試官或廣告公司）是什么人？ amp。因此，在讀師范時(shí)，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學(xué)有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講。但不論生意做得如何得心應(yīng)手，當(dāng)一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我原想，即使不能轉(zhuǎn)正，只要學(xué)校需要，就是當(dāng) 一輩子代課教師我也心甘情愿。 1997 年 7 月我從 **師范學(xué)校藝師美術(shù)專業(yè)計(jì)劃內(nèi)自費(fèi)畢業(yè)。與此同時(shí)，可呈上一些有關(guān)的作品或紀(jì)錄增加印像分。 面試自我介紹范文但有一點(diǎn)必須緊記：話題所到之處，必須突出自己對該公司可以 作出的貢獻(xiàn)，如增加營業(yè)額、減低成本、發(fā)掘新市場等。其實(shí)，在面試的時(shí)候不一定有機(jī)會或者有必要照搬你的大作，但這三個(gè)問題的內(nèi)在聯(lián)系點(diǎn)一定會體現(xiàn)在自我表述的整體感覺中，使你的形象栩栩如生。你在面試中再度回答這個(gè)問題時(shí)，不可忽略之處是：不要抖落一個(gè)與你的將來毫不相干的過去。對于這第一個(gè)問題，自我反省越深，自我鑒定就越成功。你現(xiàn)在是干什么的？你將來要干什么？你過去是干什么的？ 面試自我介紹范文這三個(gè)問題不是按時(shí)間順序從過去到現(xiàn)在再到將來，而是從現(xiàn)在到將來再到過去。 假如，我通過了面試，成為眾多教師隊(duì)伍中的成員，我將不斷努力學(xué)習(xí)，努力工作，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，決不辜負(fù)“人
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