20xx年幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案全文5篇-wenkub.com
2025-04-17 14:45 本頁(yè)面
【正文】 幼兒在拼插龍舟時(shí)，特別是龍舟的龍頭拼插的比較難，所以在活動(dòng)中我重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒如何拼插龍頭或是引導(dǎo)幼兒用其它的辦法來(lái)解決如：用紙張畫(huà)出龍頭來(lái)，然后貼在積塑上等等。 5．將幼兒自己制作的龍舟放在活動(dòng)室的周圍，并讓幼兒互相參觀、交流、評(píng)評(píng)誰(shuí)的龍舟最有特色、最有創(chuàng)新。 2．引導(dǎo)幼兒想想用什么玩具拼插龍舟？教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒拼插龍舟的三角形船頭、還有龍的形態(tài)，特別是龍頭的建構(gòu)。 2．引導(dǎo)幼兒欣賞和評(píng)價(jià)自己和別人的作品，與同伴共同分享成功的喜悅。作品評(píng)析及展覽。 提問(wèn)：端午節(jié)你過(guò)得快樂(lè)嗎？你覺(jué)得端午節(jié)中最有趣的、印象最深的是什么事？ 鼓勵(lì)幼兒大膽想象、精心構(gòu) 思。 活動(dòng)二：繪畫(huà)“端午節(jié)” 一、活動(dòng)要求 : 根據(jù)幼兒自己已有的經(jīng)驗(yàn) ，想象并表現(xiàn)端午節(jié)的快樂(lè)。 拓展談話范圍：為什么在端午節(jié)時(shí)家家戶戶門前掛艾草和蒜頭？ 教師小結(jié)：從端午節(jié)開(kāi)始天氣會(huì)越來(lái)越熱，蚊子、蟲(chóng)子也越來(lái)越多，疾病 容易流行。 活動(dòng)過(guò)程： 談話導(dǎo)入。通過(guò)活動(dòng)，使幼兒對(duì)端午節(jié)這個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日有了一定的了解和認(rèn)識(shí)，同時(shí)也發(fā)展了動(dòng)手能力，感受了節(jié)日的快樂(lè)氣 氛。但是孩子們都想知道這粽葉軟軟的怎么可以穿進(jìn)去的 ?是怎么穿的 ?當(dāng)粽子被切成一塊一塊開(kāi)始品嘗時(shí)，他們品嘗各種各樣的粽子。 (三 )觀看部分家長(zhǎng)表演包粽子，并與家人一起品嘗粽子。 與家人一起制作香袋、觀看粽子的制作方法。 (5)飲雄黃酒：雄黃是一種礦物質(zhì)，在端午節(jié)這天，人們把它放在米酒中制成雄黃酒，但是小朋友不能喝酒，就用手指沾雄黃 酒在額頭上寫(xiě)一個(gè)“王”字。 (2)掛艾葉菖蒲：艾草和菖蒲中都含有一種叫芳香油的東西，可以用來(lái)殺蟲(chóng)防病蟲(chóng)害，它的香氣可以起到凈化環(huán)境、驅(qū)蟲(chóng)祛瘟的作用。 五彩繩 —— 各色緞帶、絨線、縐紙。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 。 本次主題活動(dòng)內(nèi)容豐富有趣，活動(dòng)效果好。在興致 勃勃地觀看了幾位家長(zhǎng)制作粽子后，孩子們?cè)趧凈兆拥臅r(shí)候發(fā)現(xiàn)：各種粽子的大小不同，包法也不同，有的是用線扎捆起來(lái)的、有的則不是用線，是直接用粽葉穿過(guò)去的。 (二 )和家長(zhǎng)一起動(dòng)手制作香袋、紙制三角綜。 在此，僅代表幼兒園的全體教師祝各位家長(zhǎng)及小朋友們節(jié)日快樂(lè)，合家幸福 ! 幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案三 活動(dòng)目標(biāo)： 知道端午節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，了解端午節(jié)獨(dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣及其意義。傳說(shuō)這“五絲”能變成蚯蚓。后有了棉花，就以棉線代絲，而名稱未改。用布做成 小布袋，向藥鋪索要或買五味中藥藥面，裝在小布袋里縫嚴(yán)。用黍米 (黃米 )或糯米加棗用葦葉包成三棱角式的粽子，煮熟食用。 做香包的材料：香料、布等 。 “包粽子的順序是什么 ?包粽子時(shí)需要注意什么 ?你看了包粽子的過(guò)程后有什么感受 ?” 幼兒和家長(zhǎng)志愿者共同分享粽子。 “你們吃過(guò)或者見(jiàn)過(guò)哪些粽子 ?”幼兒和同伴交流。 組織幼兒欣賞故事：《端午節(jié)的傳說(shuō)》、《端午節(jié)的習(xí)俗》 “在端午節(jié)這天，人們都有哪些活動(dòng)，為什么進(jìn)行這樣的活動(dòng) ?”幼兒分組交流。 請(qǐng)個(gè)別幼兒表述，重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒表述端午節(jié)的時(shí)間。 嘗試包粽子，知道端午節(jié)吃粽子的風(fēng)俗，體驗(yàn)中國(guó) 民間節(jié)日特有的韻味，感受中國(guó)的社會(huì)文化。也有一部分幼兒拼插好龍舟后自己坐在龍舟上劃龍舟玩的很開(kāi)心。 ，并讓幼兒互相參觀、交流、評(píng)評(píng)誰(shuí)的龍舟最有特色、最有創(chuàng)新。 ?教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒拼插龍舟的三角形船頭、還有龍的形態(tài)，特別是龍頭的建構(gòu)。 ，與同伴共同分享成功的喜悅。 活動(dòng)前，根據(jù)幼兒的問(wèn)題設(shè)計(jì)、制作有關(guān)端午節(jié)經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查表，鼓勵(lì)幼兒廣泛收集資料、積累經(jīng)驗(yàn)。 精選 2020 幼兒園小班端午節(jié)活動(dòng) 方案 (二 ) 我知道的端午節(jié) 主要涉及領(lǐng)域 : 語(yǔ)言、社會(huì) 通過(guò)調(diào)查、交流、討論等形式，進(jìn)一步了解端午節(jié)的來(lái)歷及風(fēng)俗習(xí)慣，豐富相關(guān)
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1