幼兒園端午節(jié)主題活動方案5篇-wenkub.com
2024-09-02 17:11 本頁面
【正文】 古時還沒有發(fā)明滅蚊劑，但古代中國人非常聰明，愛動腦筋，利用艾草、蒜頭的特殊氣味將它們掛在門框上，用以驅(qū)除蚊蟲。 (1)教師講述端午節(jié)的來歷。投放關(guān)于端午節(jié)來歷、風俗的書籍、圖片、幼兒自主閱讀交流。 知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，能積極參與節(jié)日慶?；顒?。 小 (4)五月節(jié)，天氣熱，放下鋤頭歇一歇 。 小 (3)棕子香，香廚房。吃粽子，灑白糖。 T：你們吃過粽子嗎 ?你吃過哪些粽子 ?今天老師也為你們準備了很多的粽子，我們來吃吃看，跟你吃過的一樣嗎 ? 幼兒講述粽子的餡及它的味道。 小結(jié)：粽 子的形狀真有趣 ! 二、品嘗粽子，并講述。 T：小朋友你們知道端午節(jié)嗎 ?誰能告訴我端午節(jié)是什么時候 ?在這一天，我們會吃什么 ?(粽子 )今天老師也為小朋友帶來了很多的粽子，請你拿一個看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么 ?并用一句完整的話來說一說。 通過實踐操作活動 ，感知粽子的形狀和品種，鼓勵幼兒與同伴進行交流和合作，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新意識。鼓勵孩子們大膽作畫。 （ 1）出示月餅，讓孩子們講講月餅的形狀和花紋。 你是怎么過中秋節(jié)的？你喜歡過中秋節(jié)嗎？為什么？ 觀察月餅： —— 引導孩子們從形狀、顏色、口味等來介紹。 喜歡民間節(jié)日，體驗節(jié)日的快樂。對于大班的小朋友來說，他們已經(jīng)知道中秋節(jié)這個節(jié)日了，但是還不了解中秋節(jié)的意義與傳統(tǒng)禮節(jié)。 小朋友們端午節(jié)到了，讓我們和家人一起包粽子吧！先仔細觀察家里的長輩是怎么包的？再自己嘗試一下，注意使用剪刀時的安全。通過動手操作掌握制作香包的基本要領(lǐng)，初步培養(yǎng)幼兒的動手能力、審美能力及親子間的合作能力。 ① 人們?yōu)槭裁匆^端午節(jié)？為什么要紀念屈原呢？ ② 人們是用哪些方法來紀念屈原的？ ③ 假如你是屈原，國君不接受勸告，你會怎么做？ (指導幼兒珍惜生命，以積極的方式解決問題。 樂意和同伴共同協(xié)商，分工裝飾龍舟，體驗合作成功的快樂。老百姓們聽說后，爭著劃船，到處去撈屈原，賽船的風俗就這樣形成了。 屈原雖然被免除了官職，但他非常關(guān)心自己的國家，他擔心楚國的命運，常常整夜睡不著。屈原堅決反對楚王相信敵人的話，一再勸說楚王不要與周圍的國家絕交。 屈原的故事 屈 原是我國古代的一位偉大的愛國詩人，他非常愛自己的國家 —— 楚國。在民俗文化領(lǐng)域，人們常把賽龍舟和吃粽子等與紀念屈原聯(lián)系在一二起。此外，端午節(jié)還有許多別稱，如：午日節(jié)、五月節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié)、詩人節(jié)、艾節(jié)、夏節(jié)、龍日等。 家長、幼兒的親子游戲 (如：包粽子比賽等 )。 邀請幼兒家長參加活動。 ) (2)觀看老師 (或家長 )包粽子、煮粽子的過程。 活動過程： 展示、介紹 “ 我收集的粽子 ” ，了解粽子種類的多樣。 聽音樂做全身放松動作。 游戲：《劃龍舟》。 活動五：龍舟競賽 (健康 ) 活動目標： 嘗試模仿劃龍舟動作，兩兩合作協(xié)調(diào)向前快跑。 指導語：你看到的龍舟是什么樣的 ?上面有什么 ? 觀察龍舟，討論裝飾龍舟的方法，激發(fā)合作裝飾的興趣。 樂意和同伴共同協(xié)商，分工裝飾龍舟，體驗合作成功的快樂。 活動建議： 與組織 “ 賽龍舟 ” 活動的有關(guān)單位聯(lián)系，確定參觀地點及時間。五月五，是端午，龍船下水人跳舞。 指導語： ① 這首童謠的名字叫什么 ?為什么叫《拍手歌》
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1