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班主任經(jīng)驗(yàn)交流材料[共5篇]-wenkub.com

2025-04-12 16:28 本頁面
   

【正文】 班級(jí)管理工作,我一直在摸索著,學(xué)習(xí)著,我們班級(jí)的這些情況,相信在其他班級(jí)也存在,有些班主任應(yīng)該有更豐富的經(jīng)驗(yàn),今天我在這里班門弄斧了,有不足的地方也請(qǐng)各位老師指正。如,主要負(fù)責(zé)人是石雪霽,她不僅認(rèn)真負(fù)責(zé)而且材料搜集全面,人員分工合理,充分體現(xiàn)了相當(dāng)強(qiáng)的組織能力,而且成績(jī)?cè)诋?dāng)時(shí)也躍居班級(jí)第一。 ( 2)塑造班級(jí)文化,形 成樂觀團(tuán)結(jié)的班風(fēng) 班內(nèi)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)薄弱,學(xué)習(xí)興趣不濃,自信心不足,但多來自市區(qū)(住校生僅 4 位),眼界稍寬情商較高。 而為,化危機(jī)為契機(jī) 美國(guó)政府在國(guó)內(nèi)矛盾加劇時(shí),最愛采用這樣的手段:矛盾轉(zhuǎn)移,制造輿論,形成所謂的別國(guó)的威脅,從而凝聚士氣,分散人們對(duì)國(guó)內(nèi)的關(guān)注。 班主任經(jīng)驗(yàn)交流材料 駐馬店高級(jí)中學(xué) 二.增強(qiáng)班級(jí)凝聚力 ( 1)抓住契機(jī),凝聚班心 借學(xué)校組織 的體操比賽、紅歌大賽的契機(jī),抓班級(jí)凝聚力。完全站在女性的角度和立場(chǎng)為她著想,孩子一般都能接受;對(duì)待男生,我多從理性角度出發(fā),強(qiáng)調(diào)責(zé)任,要為心愛的人提供優(yōu)質(zhì)的生活,不是伸手 向父母要,要靠自己的真本事,現(xiàn)在的不是愛,而是一種不負(fù)責(zé)任的傷害。 ( 1)早戀問題 不想學(xué)習(xí),雜事就多了。有句話說的好呀,你要是把學(xué)生都當(dāng)做天使,你就生活在天堂里,如果你把學(xué)生當(dāng)做魔鬼,你就會(huì)生活在地獄里,我可不想生活在地獄中,所以每天進(jìn)班推門前,我都深吸一口氣,告訴自己我的孩子們都是天使,這樣的心里暗示在最初面對(duì)這些無組織無紀(jì)律的學(xué)生時(shí)起了很大的作用,發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu) 點(diǎn),就使教育成功了一半。 面對(duì)這種狀況必須要打破僵局,陸游在《寄鄧志宏》曾寫道:“自慚不是梧桐樹,安得朝陽鳴鳳來。在這里,我要感謝我們年級(jí)組的趙中華老師和李義紅老師對(duì)于這樣一個(gè)學(xué)生都不愿來、教師不好聘的班級(jí),一直支持我、甚至幫我做學(xué)生的穩(wěn)定工作。 第五篇:班主任經(jīng)驗(yàn)交流 班主任經(jīng)驗(yàn)交流材料 駐馬店高級(jí)中學(xué) 種好梧桐樹,引得鳳凰來 班主任經(jīng)驗(yàn)交流材料 程莉 首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我們這個(gè)交流的平臺(tái),給我這樣的年輕教師提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。 以上是我做班主任的一點(diǎn)點(diǎn)看法和做法,如有不足之處敬請(qǐng)各位同仁批評(píng)指正。另外,我覺得要想讓學(xué)生有主人翁的責(zé)任感,還應(yīng)該給他們講清做某件事與不做某件事的理由和對(duì)自己對(duì)班上的利害關(guān)系,讓他們自覺地遵守校紀(jì)班紀(jì)?!? 第三點(diǎn):建立一支有管理能力,有責(zé)任心的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心,實(shí)行分工責(zé)任制,并鼓勵(lì)班干部發(fā)揮模范帶著作用,哪一項(xiàng)出了問題就找負(fù)責(zé)哪一項(xiàng)的班長(zhǎng),包括室內(nèi)衛(wèi)生、室外衛(wèi)生、班級(jí)學(xué)習(xí)紀(jì)律、作操整隊(duì)等方面。這讓我深深感受到了,贊揚(yáng)的力量是多么大,鼓勵(lì)和贊揚(yáng)比批評(píng)的力量更大,老師在點(diǎn)滴小事中浸透自己的愛,就會(huì)有意想不到的收獲。同時(shí)學(xué)會(huì)贊揚(yáng)學(xué)生很重要,特別是平時(shí)在班上表 現(xiàn)不太好的那些學(xué)生,更要善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn),并及時(shí)予以鼓勵(lì),這樣學(xué)生的學(xué)習(xí)會(huì)進(jìn)步得更快。 一年暑假,我見到一位非常優(yōu)秀的班主任,我看到了她管理學(xué)生的情形, 對(duì)我觸動(dòng)很大。學(xué)生在家是他們父母的孩子,父母愛孩子,那是他們的天性。 第一點(diǎn):要愛學(xué)生。 第四篇:班主任經(jīng)驗(yàn)交流 班主任經(jīng)驗(yàn)交流是一篇關(guān)于經(jīng)驗(yàn)交流的范文,由中國(guó)范文網(wǎng)編輯收集整理!免費(fèi)提供,希望能夠幫助您。趙智輝同學(xué)非常高興地接受了我的批評(píng),并在我的建議下,成功地寫出了一篇關(guān)于青蛙的作文。我接 任以后首先從抓好課堂紀(jì)律入手,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在教學(xué)工作中,我認(rèn)真遵循教育教學(xué)規(guī)律,認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),不但精通了自己所教學(xué)科,而且認(rèn)真鉆研其他學(xué)科,由于自己不懈地努力,我所教的學(xué)生都愿意把自己生活中和學(xué)習(xí)上的問題請(qǐng)教我。 做學(xué)生的知心朋友。班主任老師往往是小學(xué)生心中的偶像,班主任的一言一行直接影響到他們的健康發(fā)展,因此,我在工作中愛崗敬業(yè),嚴(yán)守職業(yè)道德,以愛潤(rùn)其心,以言導(dǎo)其行,用愛心去滋潤(rùn)學(xué)生,用語言去感化學(xué)生,教給學(xué)生做人的道理,增強(qiáng)學(xué)生前進(jìn)的動(dòng)力。雖然事情都順利解決處理好 ,但事件已成為我們班主任工作的教訓(xùn),也是我們每一位以后工作前進(jìn)的動(dòng)力。不要吝嗇贊美的語言,人在受到贊美的時(shí)候更容易進(jìn)步。 四、多表揚(yáng),少批評(píng),多談心 要用學(xué)生的閃光點(diǎn)去激勵(lì)學(xué)生。 二、全心傾注,盡職盡責(zé) 不論是平時(shí)班級(jí)建設(shè)、常規(guī)管理中,還是大型活動(dòng)中、還是突發(fā)學(xué)生事件中,我們每一位班主任都沖風(fēng)在前,體現(xiàn)了班主任老師們認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神。 班主任工作是平凡而繁瑣的,讓我們?cè)趯?shí)踐中去探索行之有效的方法,使班級(jí)管理工作更上一個(gè)新的臺(tái)階。 第八、捕捉閃光點(diǎn) —— 鼓勵(lì)上進(jìn)。身教重于言教,我時(shí)刻注意自身對(duì)學(xué)生的影響,處處以身作 則,要求學(xué)生做到的,自己先做到,而且做得更好。提高學(xué)生的綜合能力 。 第六、開展豐富多彩的活動(dòng)不斷提高學(xué)生的各種能力。 做到事事有總結(jié)。創(chuàng)建完善的班級(jí)管理體制,加入了新鮮血液,讓更多學(xué)生得到鍛煉的機(jī)會(huì)。有一次我進(jìn)行民意 調(diào)查,胡雪穎這樣寫道:“我以我是三( 5)班的學(xué)生為榮,我不愿做任何有損班級(jí)的事。即使班主任不在的時(shí)候,班上都是規(guī)規(guī)距距,爽心悅目的。切忌亂批評(píng)指責(zé),然后指手畫腳一番。 比如班級(jí)大型活動(dòng),班主任熱情投入其中,想方設(shè)法努力與同學(xué)們一道去共創(chuàng)佳績(jī)。學(xué)生尊重各科教師,教師樂得走進(jìn)這個(gè)班,學(xué)習(xí)的效果可想而知。這一平衡工作首先班主任自己要有一個(gè)正確的指導(dǎo)思想。平時(shí)多走進(jìn)他們,談心交流,利用班會(huì)課共同解決一些矛盾,讀一些好文章進(jìn)行引導(dǎo); 努力走進(jìn)他們的生活,了解他們的思想,再走進(jìn)他的的心靈。 平等地對(duì)等每個(gè)學(xué)生,關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,不偏袒優(yōu)生,漠視差生,這是班主任工作中至關(guān)重要的一環(huán)。執(zhí)行時(shí),人人都是裁決者 ,班干部或班主任是執(zhí)行者。 要努力去營(yíng)建一個(gè)民主平等的 氛圍,使每個(gè)學(xué)生將這個(gè)班當(dāng)作自己的家,人人都愛她,時(shí)時(shí)都想著她; 與她共榮辱,同憂患可以從下面幾個(gè)方面著手: 第一,班主任應(yīng)放下師道尊嚴(yán)的臭架子。 【篇三】 在班主任工作中,我感觸頗深,有幾分勞累,幾許收獲,我咀嚼過失敗的苦澀,也品嘗過成功的甘甜。只要你平時(shí)注意聽講,多動(dòng)腦筋,你的成績(jī)也一定會(huì)很棒。
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