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心理學(xué)培訓(xùn),37歲兒童氣質(zhì)問卷5套[五篇]-wenkub.com

2025-04-12 10:47 本頁面
   

【正文】 對口腔發(fā)育異常(唇腭裂、高鄂弓、誕生牙)、齲齒、視力低?;蚵犃Ξ惓和瘧?yīng)及時轉(zhuǎn)診。散居兒童的健康管理服務(wù)應(yīng)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心進行,集體兒童可在托幼機構(gòu)進行。在嬰幼兒 6~ 1 30月齡時分別進行 1次血常規(guī)檢測。對還未建立兒童保健手冊的兒童建立《 06 歲兒童保健手冊》并登記、將以上詢問、觀察、檢查以及指導(dǎo)結(jié) 果記錄在《 06歲兒童保健手冊》和 1 歲以內(nèi)訪視記錄表上并將服務(wù)卷報銷部分撕下粘貼。如果發(fā)現(xiàn)新生兒未接受新生兒疾病篩查,告知家長到具備篩查條件的醫(yī)療保健機構(gòu)補篩。觀察家居環(huán)境,重點詢問和觀察喂養(yǎng)、睡眠、大小便、黃疸、臍部情況、口腔發(fā)育等。() 兒童死亡監(jiān)測報表無論孕周大小,分娩后有生命體征的活產(chǎn)嬰兒就統(tǒng)計上報。 村級應(yīng)保留的兒童死亡監(jiān)測資料包括、。非本地戶籍的監(jiān)測點,指以外的流動人口。另外,將癮、自動和輔助分量表分相加即為依賴分。 ,他很快就能接受媽媽要他穿的衣服 時,就顯得興高采烈 ,只要去過 2, 3 次后,就會很自在 ,會把東西摔在地上,大哭大鬧 ,他很容易接受大人用別的東西取代他想要的玩具或糖果 內(nèi)或室外活動,寶寶常用跑的而少用走的 (例如上市場或百貨公司或超級市場) ,差不多一 定時間內(nèi)就會睡著 ,無法陪他時,他會走開去做別的事,而不會一直纏著媽媽 的顏色(例如會指出哪些顏色不好看) ,很活躍,定不下來,不斷地跑,爬上爬下,或扭動身體 ,例如理發(fā)、梳頭、洗頭等,經(jīng)過幾個月后,他仍會表示抗拒 一樣喜歡的玩具時,對突然的聲音或身旁他人的活動不太注意,頂多只是抬頭看一眼而已 ,他只是輕微的抗議,哼幾聲就算了 (例如什么時候帶他去那 里玩等) ,會不友善地和他們爭論 人家玩時,會去找陌生的小朋友玩 ,時多時少 ,如果感到害羞的話,很快地(約半小時之內(nèi)),就能克服 ,或聽人家讀書,或聽人家說故事,人家唱歌、讀書、說故事時,他會安靜地坐著 ,他只有輕微的反應(yīng),例如,只是小聲的哭或抱怨,而不會大哭大叫 ,很難轉(zhuǎn)移他的注意力 項新的體能活動時(例如溜冰、騎腳踏車、跳繩子等),他肯花很多 的時間練習(xí) ,在別人的床上不易人睡,甚至持續(xù)幾個晚上還是那樣 、幼兒園或小學(xué) ,很快地就能適應(yīng)新環(huán)境 ,如果父母不給他買他要的東西(例如:糖果、玩具、或衣服),便會大哭大鬧 ,很難撫慰他 ,必須留在家里時,會到處跑來跑去,對安靜的活動不感興趣 ,會立刻友善地打招呼或接近他,有時吃得多,有時吃得少 游戲,碰到困難時,很快地就會換別的活動 、室外的溫度差異,他會顯得不高興 環(huán)境中,(例如:托兒所、幼兒園或小學(xué)), 3 天后仍無法適應(yīng) 52.雖然不喜歡某些事,例如:剪指甲、梳頭等,但是一邊看電視或一邊逗他時,他可以接受這些事 、球賽、電視長片等 ,會大吵大鬧 的早上,他仍像平常一樣按時起床 ,他會向父母抱怨別的小朋友(說其他小孩的不是) , 會刺人或不舒服相當敏感,且會抱怨 活動有所改變時(例如:因故不能去上學(xué)或每天固定的活動改變)很容易就能適應(yīng) (公園或游樂場)活動時,他會靜靜地自己玩,只是稍微的抱怨而已 中(例如:學(xué)校、幼兒園、音樂班)時,會表現(xiàn)煩操不安 樣?xùn)|西時,很難轉(zhuǎn)移他的注意力,使他停下 ,例如:勞作、看書、看電視 ,很容易懊惱 衣服,而不喜歡穿新衣服 ,并不在 乎 自己家里不同的生活習(xí)慣很難適應(yīng) ,反應(yīng)不強烈 ,給他做別的事,可以使他忘記煩惱 ,雖然給他一些建議或協(xié)助,他仍然然依照自己的意思做。 謝謝您的合作! ,把水潑得到處都是,玩得很活潑。氣質(zhì)是天生的,沒有什么好、壞的分別,但是,每個小孩生下來就有氣質(zhì)的個別差異,而氣質(zhì)不同的小孩需要不同的照應(yīng),由這份資料,我們可以得知您的小孩的氣質(zhì)特征,讓您更了解您的小孩,并幫助您以更適合小孩氣質(zhì)特 征的教養(yǎng)方式,協(xié)助他(她)健全的發(fā)育,有效地學(xué)習(xí)。總體上,一些維度在性別和年齡組間存在明顯差異,說明不同年齡和不同性別的氣質(zhì)各有特點,故在建立常模時按性別和年齡分別計算。 易養(yǎng)型: ,則其它四項中最多有一項低于平均值; 如果反應(yīng)強度不高于平均值,則其它四項中最多有兩項低于平均值; 。 177。 177。 177。 177。 SDX177。177。:84177。177。177。 SDX177。 177。 177。 177。 177。 SDX177。 177。 177。 177。 177。 SDX177。177。177。177。 177。 SDX177。量表家長填寫,每個條目均在“從不”到“總是” 7 個等級上對兒童的日常行為表現(xiàn)進行評定。 Keogh等報告 PTQ 的內(nèi)部一致性 r=,臺灣該問卷的各維度的重測信度為 我們在 1994 年 6 月對北京市 37 歲兒童的氣質(zhì)研究中,選擇北京市城區(qū)有代表性的幼兒園和小學(xué),抽樣以典型整群抽樣為原 則,要求按年齡、性別和各區(qū)間的人數(shù)均衡分布,凡年齡在 37歲無嚴重軀體障礙、智能篩查智能正常的兒童均為測查對象。 ,他很快就能接受媽媽要他穿的衣服 時,就顯得興高采烈 ,只要去過 2, 3 次后,就會很自在 ,會把東西摔在地上,大哭大鬧 ,他很容易接受大人用別的東西取代他想要的玩具或糖果 內(nèi)或室外活動,寶寶常
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