【正文】 讀書能積累語言，豐富知識，并且能陶冶情操，受益終生。我們欣喜地看到，校園里讀書的聲音多起來了，讀書的人多起來了，到圖書館借閱圖書的人多起來了，到書店里買書的人多了，看到這些，我們作為讀書活動的組織實施者，作為一名教育工作者，感到了一種莫大的欣慰。在讀書活動的后期，我們也能克服困難，認(rèn)真總結(jié)，這天也組織召開總結(jié)表彰會，使整個讀書活動做到有始有終，圓圓滿滿。正是我們?nèi)w師生，以及廣大 家長對讀書活動一致的認(rèn)識和統(tǒng)一的思想，為開展好讀書活動打下了堅實的基礎(chǔ)，營造了良好的讀書氛圍。 分析和總結(jié)這屆讀書節(jié)活動，我們覺得有以下五個特點： 一、全員重視，目的明確 本次讀書活動，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，也得到了全體教師的支持，個性是班主任老師、語文老師的重視。其實，我也明白全校其他各個班級的同學(xué)也毫不遜色。經(jīng)過層層選拔，許多同學(xué)還參加了學(xué)校舉辦的“我愛書”現(xiàn)場作文比賽、“我愛書”演講比賽、經(jīng)典名著讀后感評比等等。本學(xué)期初，我們更是認(rèn)真制定了以“誦讀經(jīng) 典美文，傳承中華禮貌”為主題的課外閱讀活動計劃，根據(jù)不一樣年級，分別由我們語文老師負(fù)責(zé)向各位同學(xué)推薦了許多必讀、選讀書目，所推薦的書目大都是經(jīng)典名著。 ，將《 xx 一中教育研究》作為引導(dǎo)老師拓展閱讀和反思閱讀的重要平臺，每期都選刊一篇文化教育類的專家文章，并將老師優(yōu)秀的閱讀反思刊登在專題欄目中。學(xué)校組織各學(xué)科組為學(xué)生推薦閱讀書篇目，教學(xué)處制訂成《 xx 一中學(xué)生閱讀推薦書目》，教學(xué)處結(jié)合《中國教育報》每年的《教師閱讀推薦書目》以及我們學(xué)校實際情況，制訂《 xx 一中教師閱讀推薦 書目》，指導(dǎo)師生購買閱讀。學(xué)校特別強調(diào)通過引導(dǎo)教師閱讀來提升教師隊伍的素質(zhì)，所以，我們每年都設(shè)計安排多項工作來達成愿望。學(xué)校還積極創(chuàng)造機會，組織安排老師參加有關(guān)學(xué)習(xí)的培訓(xùn)，對學(xué)習(xí)培訓(xùn)的教材，盡可能提供幫助。但圖書問題一直不能解決，教師就自己買自己借。 三、努力為教師營造一個良好的讀書環(huán)境 要讓教師能讀好書，必須具備一個良好的讀書環(huán)境。蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》一書，人人都已讀過多遍，并注意從中學(xué)習(xí)教育教學(xué)方法，用以指導(dǎo)自己的實際工作。領(lǐng)導(dǎo)帶頭參加讀書活動，使得自身的管理方法得到改進。群眾的表現(xiàn)如何，首先要看領(lǐng)導(dǎo)的樣子做得如何。 讀書月活動完美落幕了，它倡導(dǎo)了良好的閱讀習(xí)慣，培養(yǎng)了濃厚的閱讀氛圍，提高了職工的綜合素養(yǎng)，助推了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭做知識型職工和諧文明的農(nóng)三連。 全民參與。 開展“讀一本好書，寫一篇心得”心得體會交流賽，選了 1 名選手參加團工會讀書心得交流比賽。舉辦三連性的精圖書互換和圖書捐贈，向廣大職工推介好書。此次活動主要有以下幾個特點 一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，活動方案切實可行 自活動開始策劃以來，農(nóng)三連黨支部大力支持，制定了主題明確、措施有力、便于操作的活動方案。加大對“書香鄂州”活動情況的報道，加大對我市作家的專訪，安排記者采訪我市名人談讀書心得，向廣大聽眾推薦更多的好書 。 （四）開展書香競賽評比活動。 （二）定期推介重點閱讀書目。 三、下階段全民閱讀工作計劃與安排 （一 ）深入開展干部讀書活動。 由于不同層次群眾接受的文化教育不同，因此，各個層次的群眾對開展全民閱民讀活動的認(rèn)識程度不一，有的自身就有保持閱讀的習(xí)慣，有的經(jīng)過宣傳教育加入了 閱讀行列，但還有少數(shù)人認(rèn)為閱讀純屬個人愛好，讀不讀書對自己沒有什么影響。為在全社會營造全民愛書、全民讀 書的良好氛圍，我局在對全民閱讀活動進行深入的報道的同時，開辟專題、專欄，參與全民閱讀活動。 我局在開展閱讀活動中，結(jié)合廣播影視工作實際，鼓勵大家閱讀相關(guān)知識書籍，開展調(diào)研征文活動，全局上下掀起了深入基屋搞調(diào)研，寫成了內(nèi)容翔實、生動活潑的調(diào)研文章，相互學(xué)習(xí)，共同提高寫作能力。局成立了閱讀領(lǐng)導(dǎo)小組，鼓勵機關(guān)干部、職工利用雙休日、節(jié)假日等時間進行閱讀，不斷提升自身的綜合素質(zhì)，進一步在全局范圍內(nèi)形成“愛讀書、讀好書”的良好氛圍。讀書學(xué)習(xí)活動是一項長期、有效、文明、健康的教育工程，需要每個職工投入極大地?zé)崆椋?在全公司逐漸形成人人讀書的良好風(fēng)氣，促進公司生產(chǎn)工作的進一步轉(zhuǎn)變，不斷提高生產(chǎn)質(zhì)量和效率，推動企業(yè)科學(xué)發(fā)展。 （一）堅持公司的主導(dǎo)作用、工會的主力作用、職工的主體作用相 結(jié)合，多管齊下，密切合作，充分調(diào)動職工的積極性、主動性、創(chuàng)造性，營造企業(yè)讀書氛圍。 讀書活動開展以來，公司職工的讀書熱情得到普遍高漲，逐漸養(yǎng)成了熱愛閱讀的好習(xí)慣。 （三）加強監(jiān)督，注重效果 公司工會在成立讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組的前提下，并成立監(jiān)督小組， 對各部門、班組進行監(jiān)督，以保證讀書活動落到實處，并對在此次活動中表現(xiàn)出色的部門、班組及個人給予獎勵，確保此次活動取得實效。在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，結(jié)合實際，開展了豐富多彩的讀書活動。 讀書活動總結(jié)篇 5 書是文化的傳承、文明的記錄，也是我們的良師益友。 “讀書節(jié)”活動雖已結(jié)束，但活動的開展，將對每個學(xué)生的健康成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。通過讀書反省自我 、提升自我，成為一個有修養(yǎng)的人。 為樹立學(xué)生身邊的榜樣，通過班內(nèi)推薦，評選出學(xué)校讀書之星和書香班級。 按照活動方案分別召開了動員會、讀書經(jīng)驗交流會、采蜜釀蜜、古詩詞誦讀、讀書節(jié)活動總結(jié)會等系列主題班會。 （一）捐贈圖書，建立了班級“圖書部落”讀書吧。 為確?！白x書節(jié)”活動有效、有序地開展，根據(jù)活動方案，落實責(zé)任。 讀書活動總結(jié)篇 4 本學(xué)期開展讀書活動，親近書本，喜愛讀書 ，學(xué)會讀書，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，營造了書香校園，達到了活動的目的。當(dāng)然學(xué)生確實有嚴(yán)重的缺點和錯誤時也不能放任自流，把握好這個尺度，真正做到嚴(yán)而有格。因此，在班干的組建和評優(yōu)活動中，令同學(xué)們滿意。 在衛(wèi)生建設(shè)方面，環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任到人，天天小掃，每周大掃。第二塊主要展示個人禮儀行為方面的進步星的爭奪情況，旨在營造競爭和向上的氛圍。同時，聯(lián)系同學(xué)們的思想實際，有針對性的進行教育。 三、讀書與常規(guī)互促互進 特色創(chuàng)建的 `同時，我也不忘抓班級常規(guī)，因為只有有了良好的行為習(xí)慣，才能保證學(xué)生更有效地學(xué)習(xí)成長?；顒又校楷F(xiàn)一批故事大王和小小讀書迷。 二、創(chuàng)建工程，往復(fù)和提高 整個創(chuàng)建工作，我始終以開展有益的讀書活動為中心，吸引學(xué)生堅持讀書，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，讓孩子在書的海洋中自由暢游，汲取養(yǎng)分，與好書結(jié)成朋友，將創(chuàng)建工作積極的開展下去。然后，做好一樣就貼上墻，接著再做下一個?？粗鴮W(xué)生如此充滿濃濃書香的教室里學(xué)習(xí)，心里真高興。我想，既然是創(chuàng)建讀書特色班級，就該把教室布置出具有濃濃書香味的韻味來。學(xué)生各說己見，最后我們將目標(biāo)鎖定讀書。另一邊則著手特色班級的工作。良好的開頭是成功的一半?？傊?，這學(xué)期的創(chuàng)建工作使我想起了很多。為努力營造良好的班級讀書學(xué)習(xí)的氛圍，我在創(chuàng)建方面花費了大量的精力和時間，整個過程，學(xué)生們都能積極參與到這個活動中來，期末取得了良好的效果。 （ 2）、學(xué)校和各班設(shè)立圖書角，成立課外讀書小組。 在學(xué)生 當(dāng)中堅持廣泛發(fā)動、人人參與的原則，開展豐富多彩的讀書活動。我們學(xué)校教學(xué)環(huán)境、教學(xué)硬件設(shè)施及教學(xué)質(zhì)量都是比較落后的，我很自卑，感覺想改變學(xué)校面貌非常難。 領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：趙金艷 副組長：李春 組員：王志忠張聚鑫楊杰李文軍 盛玉環(huán)馬曉飛 領(lǐng)導(dǎo)小組制定組織活動，定期檢查學(xué)習(xí)筆記組織讀書匯報活動。目前，我們欣喜地看到，校園里讀書的聲音多起來了，讀書的人多起來了，到書店里買書的人也多了。正如宋麗萍老師自己說的：把學(xué)校的活動當(dāng)成自己家的事去做，那就會發(fā)現(xiàn)問題及時處理，學(xué)校光榮了，我們老師就會覺得自豪。一年級組的吳靜靜老師，身為教研組長，在組員中率先垂范。王衛(wèi)華老師心里想的是讀書節(jié)的事情，發(fā)現(xiàn)好的裝飾品，立馬就與讀書節(jié)掛起鉤來，主動地要回來。為了使第三屆讀書節(jié)舉辦地更加富有創(chuàng)意、更加圓滿，四年級組全體成員積極準(zhǔn)備。這些形形色色的活動，目的都是為了讓學(xué)生體會到讀書的快樂，讓健康文明、清新高雅的讀書文化浸潤學(xué)生的心田。為了讓孩子們感受到讀書不枯燥，讀書很好玩，老師們絞盡腦汁，想方設(shè)法。無論是低年級還是高年級，在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們親自設(shè)計的好書宣傳海報有的充滿童真童趣，讓人會心一笑；有的設(shè)計獨特新穎，儼然出自大師之手；有的畫面美觀精致，震撼人心。為了使讀書活動深入人心，取得預(yù)期效果，校長室、教導(dǎo)處、德育處、總務(wù)處等部門都非常重視此次活動的宣傳動員工作，召開了語文教師和班主任會議，班主任、語文教師利用班會、晨會作宣傳，還有的老師專門通過“網(wǎng)上家長學(xué)校”向家長發(fā)送短信，請家長協(xié)助督促。 讀書活動總結(jié)篇 1 我校的第三屆“讀書節(jié)”勝利落下帷幕，在為期一個多月的讀書活動中，以學(xué)校為主陣地，以教師、家長、學(xué)生為主體，我們進行了許多努力，開展了許多活動，使得越來越多的人更深刻地認(rèn)識到了讀書的重要性，體會到讀書的快樂與幸福，體驗到讀書帶給自己生活的變化和帶給自己知識結(jié)構(gòu)的完善。 “如果大家 讀這本書時，能激發(fā)自我發(fā)展的意識，產(chǎn)生自我發(fā)展的危機感和緊迫感，并開始學(xué)著自我設(shè)計和規(guī)劃，認(rèn)真地開始對待發(fā)展的每一個環(huán)節(jié)，那么此書的意義就被我們充分挖掘出來了。如果我們教師懂得自我發(fā)展的道理，掌握了發(fā)展的方法，了解了評價的方式，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的管理細(xì)節(jié) 中潛移默化地感受到了領(lǐng)導(dǎo)方式，理解了管理思想，知道了該怎么形成良好的人際氛圍，那么就會自然將自己所感受到的“遷移運用”到我們的學(xué)生管理中。我們從事的是教師職業(yè)，實際需要我們都是“專業(yè)人”，但擁有職業(yè)不等于就一定是個“專業(yè)”人。也許你的外在并沒有太大的變化，但如果你認(rèn)真學(xué)習(xí)和思考了話，那么你的內(nèi)在一定不同。如知識信息更新速度快、行業(yè)淘汰率高等。在分組開展讀書 交流的基礎(chǔ)上，學(xué)校安排了區(qū)級骨干教師讀書沙龍展示活動。 網(wǎng)絡(luò)書目推薦 在今年“世界讀書日”期間，我館利用自身網(wǎng)站，積極推薦“國家圖書館文津圖書獎”獲獎圖書書目、“手牽手 — 農(nóng)村青少年閱讀行動”百種推薦閱讀書目和中國建筑圖書獎獲獎圖書書目及優(yōu)秀兒童讀物、科普圖書書目?；顒又校茵^以援助的方式，為農(nóng)村中小學(xué)、文化大院配送書刊資料，并開展閱讀指導(dǎo)。 為充分發(fā)揮文化共享工程資源優(yōu)勢，更好地服務(wù)廣大農(nóng)民， 4 月23 日，副館長 **帶領(lǐng) **支中心工作人員來到 **區(qū) **鎮(zhèn)、 **鄉(xiāng)開展了“文化共享助春耕”活動 ，向兩個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的綜合文化站分別獲贈了一套“文化共享助春耕”光盤資料。主要活動內(nèi)容包括： 開展百種優(yōu)秀青少年讀物展閱活動 我館在今年“世界讀書日”當(dāng)天開展了百種優(yōu)秀青少年讀物展閱活動。因此我團支部總結(jié)，以后如再遇到類似情況應(yīng)充分考慮到實施的可能性大小。 五、活動流程 （一）組織口譯班全體成員分三次到圖書館進行圖書查閱活動； （二）要求同學(xué)們將查閱到的好書以一卡通借閱的方式借出； （三）利用 12 月 23 日周四的班會時間，讓同學(xué)們把自己借閱的書籍同大家分享，并交流心得體會； （四）由團支部成員對本次活動進行總結(jié)，并對大家的積極配合表達感謝之情。我們今后會針對在活動中出現(xiàn)的問題，有意識，有目的的加強自身在活動中的主觀能動性，完善并提高自已，讓活動開展得更加有聲有色。無論是在視覺上，還是在感官上都給人以美的享受。我們欣喜的發(fā)現(xiàn)，從會場布置到節(jié)目形式，都有新穎別致之處。 活動時間： 20xx 年 X 月 X 日 活動地點：主樓 505 教室 活動流程： 主持人報幕，參加的同學(xué)做準(zhǔn)備，活動開始 同學(xué)輪流進行演講，中間穿插小游戲及個人才藝表演 最后由班主任及系指導(dǎo)員對此次活動做點評活動結(jié)束 活動特色： 活動現(xiàn)場，同學(xué)們，熱情高漲，都積極的參與進此次活動。讓大家了解讀書的重要性，了解讀書決定一個人的境界，一 民族的未來，甚至一個國家的前途。 主題班會對讀書理念的廣泛、深刻地宣傳，濃厚了我系的讀書氣氛，增強了同學(xué)們對知識的渴望，提高了同學(xué)們對讀書的興趣。為了響應(yīng)院團委和院學(xué)生會的號召，宣傳讀書月以讓我系的同學(xué)了解和參與“讀書月”活動，我們系在 12 月 13 日上午召開了“讀書月”活動主題班會。一本好書，能改變一個人的人生。我們做教師的更應(yīng)該寬容的對待每一個學(xué)生。知道教學(xué)合一，是教學(xué)的最高境界！教師的教既要跟幼兒的學(xué)聯(lián)絡(luò)起來，也要和教師自身的學(xué)聯(lián)絡(luò)起來。使廣大教師牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，創(chuàng)造性地開展教書育人工作。 讀書活動總結(jié)篇 3 一位教育家說過，教師的定律，一言以蔽之，就是你一旦今日停止成長，明日你就將停止教學(xué)。要根據(jù)活動開展的情況，定 期總結(jié)交流不同行業(yè)、不同崗位、不同女職工群體積極參與建功立業(yè)活動的典型經(jīng)驗，推進女職工提升素質(zhì)建功立業(yè)工程的不斷深化。 制定實施方案。要積極推廣和應(yīng)用女職工優(yōu)秀技術(shù)創(chuàng)新成果，引領(lǐng)女職工及班組立足本職崗位，爭做“崗位創(chuàng)新能手”、爭創(chuàng)示范“五型班組”。