【正文】 所選書目內容簡短，最好配上色彩鮮明，孩子喜歡的圖片。為此，學校開展了“營造書香校園”的活動，提出師生每月讀一本書的口號，從此學校掀起了轟轟烈烈的讀書熱潮，對于只有七歲的一年級學生來說，效果如何，現(xiàn)將一周來的讀書情況作一下總結。 (2)、學校和各班設立圖書角，成立課外讀書小組。 在學生當中堅持廣泛發(fā)動、人人參與的原則，開展豐富多彩的讀書活動。我們學校教學環(huán)境、教學硬件設施及教學質量都是比較落后的，我很自卑，感覺想改變學校面貌非常難。 領導小組：組長： xx 副組長： xx 組員： xx、 xxx、 xx、 xx、 xx 領導小組制定組織活動，定期檢查學習筆記組織讀書匯報活動 。其次，因為學生的閱讀速度不一樣，我們的做法是鼓勵學生利用課外時間讀書，并利用晨會或班會等時間請他們談談自己的收獲。每月利用一節(jié)課舉行讀書交流會，交流所讀書的內容，喜歡的人物，喜歡“名人名言”，格言，諺語，經典名句，暢所欲言，談自己對書，對句，對名言，格言，警句的理解與感想，交流自己在讀書活動中的心得體會，在班級中形成良好的讀書氛圍。對于讀書活動的開展，學校還制訂了關于讀書活動的相關計劃和措施，并由班主任負責具體落實?！币虼耍覀儎?chuàng)造一切條件，幫助學生多讀書，讀好書，激發(fā)其讀書興趣，積累盡可能多的典范性的語言材料，積淀盡可能多的語感經驗，不斷豐富學生的“心理詞典” 讀書活動總結篇 8 讓學生的小手牽著老師和家長的大手一同幸福在共讀時光，通過師生和家長共讀活動，使我校讀書活動有了一定的成就。學生廣開信息渠道，大量儲存了各種信息單元，使學生初步具備集中與擴散相結合的信息處理能力。促進他們做到勤動筆，及時寫出自己的感受的習慣的養(yǎng)成。 “學習的過程是逐漸積累 的過程。在語文教學中引導學生去感受中國語言文字的美，讓學生接觸了各種類型的文章，在老師的引領下，文字帶他們進行了時空的穿梭 ，領略了各種風情，遨游了藝術殿堂， 在平時的課外閱讀教學安排時，還可以結合一些特殊的課文，特殊的節(jié)日，特殊的事件，特殊紀念日等，有計劃地開展系列活動，請學生通過各種途徑獲取相關資料，并根據(jù)資料，配合班級或者自己進行各種形式地處理與表達?！睍r下出版物眾多，魚目混珠，所以指導學生正確地選擇課外讀物非常重要。因此，指導學生讀書的方法也很重要。 可以根據(jù)學校組織的活動、社會關注的熱點問 題，自辦手抄報和手抄小雜志。 在平時課外詩歌指導時，安排每周背一詩（詞）。比如：我在班里開展了一次“讀一本好書”講故事比賽，參賽同學講得滔滔不絕，觀眾聽得津津有味，不但增長了知識，而且大大激發(fā)了同學們的閱讀興趣。用故事中精彩、緊張、感人的情節(jié)創(chuàng)設懸念，讓學生產生尋根究底的好奇心，以此激趣。并在日常教學中根據(jù)課本里學習的內容向學生推薦相關的經典文學作品，引導學生溝通課內、課外知識的內在聯(lián)系。在平時的學習生活中，鼓勵學生們多讀書，讀好書，勤于記讀書筆記，注重表達和交流。置身于課堂教學中，看到各位老師氣定神閑，信手拈來，不時激起一個個教學的浪花，他們或淺唱低呤，或手舞足蹈，或激昂文字，不僅令學生陶醉、癡迷，更讓我連聲贊嘆。內容豐富且意義重大的活動深受學生們的歡迎。此次活動主要有以下幾個特點 一、領導高度重視，活動方案切實可行 自活動開始策劃以來，校團委也大力支持，制定了主題明確、措施有力、便于操作的活動方案。 本次讀書節(jié)活動，共收到居民心得體會作品 30 余篇，秉著“民主、公正”的態(tài)度，評選出優(yōu)秀作品 9 篇，為其頒發(fā)獲獎證書及獎品。 另一方面，社區(qū)通過宣傳報、發(fā)放宣傳資料、制作橫幅標語等形式，使更多的市民群眾參與到“讀書月”活動中，營造“閱讀，讓生活更美麗”良好環(huán)境，使口號更加深入人心。我社區(qū)將在今后的工作中將此類活動繼續(xù)開展下去，創(chuàng)造出一個人人愛學習，處處樹新風的航興社區(qū)。 三、碩果累累，成效顯著 本次閱讀活動，內容涉及各個領域，豐富了相關專業(yè)知識，增加了閱歷，能在今后的工作中更好地為群眾服務。 開展“書香伴我行”青年讀書活動。 （ 2）社區(qū)年全民閱讀活動總結 為貫徹落實 **市 20xx 年宣傳思想文化工作要求和文明辦《 20xx年全民閱讀活動方案》文件精神，進一步提高我社區(qū)大干部、群眾的文化素質，營造全民讀書的良好氛圍，根據(jù)街道部署要求，結合本社區(qū)實際， 制定了《 20xx 年全民閱讀活動實施方案》組織并開展了豐富的全院讀書活動，現(xiàn)將讀書活動開展情況總結如下： 一、領導重視，組織有序 成立社區(qū)內全民閱讀活動領導小組，辦公室負責方案的制定、督促及全社區(qū)性活動的組織工作，由各部門別牽頭負責相應部門的閱讀組織工作。 （ 1）社區(qū)讀書節(jié)活動總結 根據(jù)郊橋辦黨工 [20xx]24 號關于《舉辦橋南辦第七屆“讀書節(jié)”活動的通知》文件精神，隆門社區(qū)結合自身實際情況，扎扎實實開展讀書活動。同時，幼兒園建立了教師讀書檔案。這樣，以點帶面，在有主題、有目的的讀書活動中，教師們營造出了種“相互尊 重、積極主動、共同發(fā)展”的教研文化氛圍，研究習慣和意識都增強了。 幼兒園本學期購置了大量新書，完善了園內圖書室的建設，讀書活動領導小組在廣泛征求意見的基礎上，推薦必讀書目，指定閱讀書目和自選書目，教師們在精讀必讀書的基礎上，有計劃地進行閱讀，撰寫讀書筆記和讀書心得。 其次，領導重視，行政支持。 學習教育經典理論，更新教育觀念，豐富教育智慧，促進教育創(chuàng)新。今后，我們將在全園進一步深入地開展讀書學習活動，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習慣，完善我園的讀書機制，倡導“讀書明理、讀書求知、讀書成才”的新風尚。 這個學期的讀書活動，到這個周就結束了。每到夕會課，我們還要在班里面對蝴蝶上的內容進行投票，選出最好的進行表揚。而他們也非常喜歡這個環(huán)節(jié)，每次要點的時候，都能聽 到他們在喊“點我！點我！”，而被點到名字的則通常都是一臉得意地上去了。不過，從整體情況來看，他們在家看書的態(tài)度比在學校的還是要差些，其實，出現(xiàn)這種情 況也屬正常，畢竟養(yǎng)成自覺閱讀的習慣是需要一個過程的。 （三）把“香氣”帶回家 要讓學生養(yǎng)成讀書的習慣，就要讓他們不僅是在學校喜歡讀書，要在家也喜歡讀書才行，所以，我鼓勵他們把“書香”帶回家。這樣，就讓他們在購買，閱讀書籍時有了方向，不至于在茫茫書海中走錯了方向。而如今書海茫茫，要他們學會有選擇地去閱讀，教師就必須得充當他 們的指路人。 興趣是最好的老師。是這次活動，讓孩子們聞到了書的香，品到了書的甜，更進一步地走進了書的世界。另外，還附有家長和老師的寄語，及時對孩子的閱讀給予肯定和鼓勵。除了閱讀課外書籍之外，我還和學生進行誦讀經典詩詞，每周一首，積累豐富的、瑯瑯上口的經典詩詞，陶冶學生的情操。 在每節(jié)語文課前 5 分鐘都開設“我是故事大王”的活動 。 創(chuàng)設濃厚的書香班級文化： 鼓勵學生積極為班級捐贈書籍，做到資源共享，目前班級藏書已接近一百本，為開展課外閱讀提供有利條件。 全班 40 個同學將一摞摞自己最喜愛的書用紅絲帶扎上鮮艷美麗的蝴蝶結捐獻給了班級圖書館，讓更多的同學們能分享這些書籍給我們帶來的快樂和知識。結合本班特色，制定了任務明確，便于操作的活動計劃，形成有計劃、有部署的讀書活動，確保了讀書節(jié)活動的順利實施。現(xiàn)總結如下： 一、深入宣傳，營造讀書學習的良好氛圍。似導師，循循善誘 。 第二篇：讀書活動總結集合 [大全 ] 精選讀書活動總結集合 10 篇 總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落 或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，因此，讓我們寫一份總結吧。 通過一系列讀 書活動的開展，激發(fā)了學生學習的積極性，同時，也提高了學生的整體素質。活動先在班級內舉行，進行選拔，選出優(yōu)秀學生參加學校舉行的讀書競賽活動。在活動前，利用各種方法宣傳讀書的意義，讀書的重要性；讓學生明確活動的目的、形式、內容、具體時間，并根據(jù)活動的內容有目的的指導學生閱讀相關的書籍，讓學生有目的的讀書，從而激發(fā)學生的讀書興趣。為進一步推動我校教育工作，全面實施素質教育，激發(fā)學生讀書熱情，活躍校園文化，樹立正氣，營造良好的讀書氛圍，我校少年宮讀書開展了一系列校園讀書活動。在以后的活動中要事先做好調查，使自己的活動達到一個最完美的效果?；顒拥恼归_，大大豐富了學生們的課余生活，使同學們認識到讀書的重要性和好處，提高了我們干事的能力，使內部更加團結。 此次比賽不僅提高了大家的朗誦水平，還發(fā)揚了團結協(xié)作精神，為廣大師生們提供了展示激情和才能的舞臺?？梢酝瑫r鍛煉干事的交流能力、組織能力與協(xié)調能力 ,是一次難得的培訓。并且，在接下來的星期中對其入選的選手進行了的培訓。 總結如下： 地點：（初賽） 教二 107（總決賽）教二 11 月 24 日晚上 19 時，化生學院分團委學創(chuàng)部在教二 107 舉行了讀書月 朗誦比賽海選，到場的選手大約有 50 幾名，經過 1 個多少時激烈嚴格的初賽的競爭后，一共有 12 名選手脫穎而出。在外展途中，我發(fā)現(xiàn)如果只是說申請一個微薄就有禮品贈送，大多數(shù)同學是不會參與的，要說明用手機發(fā)信息的申請方式是免費的，別人才會樂于參與。 剛開始站在路上宣傳，免 不了還是有點放不開，不知道要怎么開口去對陌生人介紹我們的活動，覺得這樣做有點難為情，所以也只敢伸手遞一下傳單上去，可是，我發(fā)現(xiàn)大部分人學生都是不會主動去接傳單的，即便接了，也沒幾個人會認真去看傳單上的內容。此外，開展專門的交流座談，尋找閱讀與寫作有機結合的最佳途徑。 總之，這學期閱讀與寫作教學活動已落下帷幕。 四、以筆記為翅膀，閱有所得 筆記，是每一位閱讀者的必備品。 三、以品讀為支柱，勤于閱讀 授之以漁，指導閱讀。比如在閱讀方面指導學生閱讀，掌握閱讀的技巧，讓學生初步領悟短文的內容，讀出不同的語氣，表 達不同的情感。讓學生養(yǎng)成良好的閱讀習慣，從中獲得廣博的知識，并使學生掌握閱讀的技巧，提高學生的閱讀水平。不斷完善“書香校園”活動的各項考評機制，切實做好“書香教師”、“書香班級”、“讀書明星”的申報、評比和表彰工作。讓學生自 由選擇喜愛的圖書。 三、加強保障 學校在本期之初投入一定資金，購買一定數(shù)量的適合師生閱讀的圖書，切實加強圖書的管理，充分發(fā)揮其作用，積極為廣大師生閱讀提供良好的平臺。每個班級開展了六個一活動，即一日一句名人名言；一日一張閱讀卡；一日一次學習回顧；一日一張習字；一日一次風采展示；一日一節(jié)閱讀課。 （ 2）。 加強讀書交流。實行“三讀”（晨誦、午讀、暮?。O置“閱讀課”，大力開展“大閱讀”活動。同 時為了使有限的圖書發(fā)揮最大的效益，各班級定期在班級內進行圖書交流。 二、學生讀書活動 營造書香環(huán)境。 加強教師讀書成果展示交流，積極開展主題閱讀沙龍、讀書筆記展評、讀書知識競賽、經典詩文誦讀、讀書典型事跡宣講等活 動，評選學習標兵，營造良好的校園讀書氛圍。 建立了教師月讀書制度，每位教師每月至少讀一本好書。讀書學習活動是一項長期、有效、文明、健康的教育工程，需要每個職工繼續(xù)投入極大地熱情。 涌現(xiàn)了一大批“讀書明星” 。逐漸養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣。我們邀請生產一線的老師傅出題，進行了鉚工、焊工、起重工的實踐操作考試，大大提高了職工的專業(yè)技能。為了給職工創(chuàng) 造良好的讀書環(huán)境，金屬構公司確定了以企業(yè)文化建設為突破口，融讀書活動、養(yǎng)成教育和企業(yè)文化建設于一體的工作目標?！堵毠ば袨樘幜P暫行條例》、《職工行為手冊》的閱讀，都已將書中內容漸漸轉變成為職工遵守的行為規(guī)范。 職工之家是職工業(yè)余時間學習娛樂的地方，在讀書活動開展期間，我們將此地變成了金屬構公司職工讀書的重要場所，我們將各個辦公室的書籍集中放在這里供職工翻閱討論。 開展讀書活動，職工是主體，必須充分調動職工的積極性、主動性、創(chuàng)造性。是廣大職工的榜樣，所以技術骨干的積極性是職工讀好書的關鍵。按照活動方案，金屬構公司的讀書活動便紅紅火火地開展起來了。 金屬構公司建立了以黨支部書記為首，經理、副經理與工會主席齊抓共管讀書領導小組 ，做到了分工明確，責任到人，形成了齊抓共管，密切合作的工作局面。為進一步推動金屬構公司可持續(xù)發(fā)展，激發(fā)職工讀書熱情，營造學習型企業(yè)氛圍，金屬構公司在建安公司領導的關心和指導下，合實際，開展了豐富多彩的讀書活動。 讀書活動總結篇 6 好書，像長者，諄諄教導 。 “讀書節(jié)”活動雖已結束，但活動的開展，將對每個學生的健康成長產生深遠的意義。通過讀書反省自我、提升自我，成為一個有修養(yǎng)的人。 （四）以“好書伴我成長”為主題的黑板報。在活動中，大家談到了自己閱讀的收獲，并向大家推薦怎樣選擇好書，選擇適合自己閱讀的好書；怎樣合理利用課余時間有序讀書。 全班 40 個同學將一摞摞自己最喜愛的書用紅絲帶扎上鮮艷美麗的蝴蝶結捐獻給了班級圖書館，讓