讀書活動總結(jié)集合五篇-wenkub.com
2024-12-07 01:56 本頁面
【正文】 在以后的活動中要事先做好調(diào)查，使自己的活動達(dá)到一個最完美的效果。活動的展開，大大豐富了學(xué)生們的課余生活，使同學(xué)們認(rèn)識到讀書的重要性和好處，提高了我們干事的能力，使內(nèi)部更加團(tuán)結(jié)?！ 〈舜伪荣惒粌H提高了大家的朗誦水平，還發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，為廣大師生們提供了展示激情和才能的舞臺。可以同時(shí)鍛煉干事的交流能力、組織能力與協(xié)調(diào)能力,是一次難得的培訓(xùn)。并且，在接下來的星期中對其入選的選手進(jìn)行了的培訓(xùn)?！ 】偨Y(jié)如下： 地點(diǎn)：（初賽） 教二107 （總決賽）教二306 11月24日晚上19時(shí)，化生學(xué)院分團(tuán)委學(xué)創(chuàng)部在教二107舉行了讀書月朗誦比賽海選，到場的選手大約有50幾名，經(jīng)過1個多少時(shí)激烈嚴(yán)格的初賽的競爭后，一共有12名選手脫穎而出。在外展途中，我發(fā)現(xiàn)如果只是說申請一個微薄就有禮品贈送，大多數(shù)同學(xué)是不會參與的，要說明用手機(jī)發(fā)信息的申請方式是免費(fèi)的，別人才會樂于參與?！ 傞_始站在路上宣傳，免不了還是有點(diǎn)放不開，不知道要怎么開口去對陌生人介紹我們的活動，覺得這樣做有點(diǎn)難為情，所以也只敢伸手遞一下傳單上去，可是，我發(fā)現(xiàn)大部分人學(xué)生都是不會主動去接傳單的，即便接了，也沒幾個人會認(rèn)真去看傳單上的內(nèi)容?！ ∷?、培養(yǎng)學(xué)生的讀書習(xí)慣 為學(xué)生開出 六、積極開展讀書實(shí)踐及展評活動 開展讀書活動：本學(xué)期，我在班內(nèi)積極組織開展了故事會、讀書心得交流會、賽詩會、語文樂園競賽活動等。為了讓讀書活動有序開展，我認(rèn)真制訂了“書香班級”的讀書計(jì)劃。 出好黑板報(bào)和布置學(xué)習(xí)園地?！ ±煤脤W(xué)校閱覽室：學(xué)校圖書室向?qū)W生提供大量豐富優(yōu)質(zhì)的藏書?！ ∪?、營造閱讀氛圍： 班級氛圍也是一種語言，是一種傳遞信息的獨(dú)特的交往形式，蘊(yùn)含著巨大的潛在的教育意義?！ 《⒎e極動員，激發(fā)讀書興趣： 在實(shí)施讀書計(jì)劃伊始，我在班級里進(jìn)行了一次以“我讀書，我快樂”為主題讀書動員班會。我班也積極投身于這次讀書活動中。讀一本好書就如同和高尚的人對話。由于措施得力，昔日較為形式的讀書活動真正落到了實(shí)處。另要求老師將讀書活動與學(xué)科教學(xué)結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生有計(jì)劃地閱讀與教材、讀本相關(guān)的篇目，并能就同一題材不同作家的作品或同一作家不同時(shí)期的作品作縱向、橫向的比較分析從而加深對文學(xué)作品的理解和領(lǐng)悟，這樣，既提高了學(xué)生閱讀的興趣，又鞏固了書本知識，完成了學(xué)習(xí)任務(wù)?！ 《⒆⒅鼐唧w指導(dǎo)，提倡科學(xué)讀書。從而提高了對師生管理好圖書，使用好圖書的自覺性，在校內(nèi)迅速掀起了讀好書，用好書的讀書熱潮。在全校形成人人讀書的良好風(fēng)氣，促進(jìn)我校校風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，讓書香溢滿校園?！ 、缛〉昧钊瞬毮康某煽儯骸 、睋?jù)統(tǒng)計(jì)，暑假期間全校學(xué)生閱讀了包括《論語通釋》《孟子選注》《莊子選譯》、《三國演義》、《紅樓夢》、《吶喊》、《老人與?！贰ⅰ陡璧抡勚洝贰ⅰ哆叧恰?、《雷雨》、《談美書簡》、《圍城》等在內(nèi)的各類書籍萬余冊。通過開展讀書活動，學(xué)校的文化氛圍更加濃厚?！ 〗?jīng)過開學(xué)后的檢查，本次讀書活動較之以往成效更加明顯： ?、暹M(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣，提升了修養(yǎng)。開學(xué)初，學(xué)校利用升旗儀式進(jìn)行宣傳發(fā)動，讓每一位學(xué)生認(rèn)識到參與讀書活動的意義。我們在組織讀書活動中，十分重視對學(xué)生的體驗(yàn)實(shí)踐教育，讓學(xué)生在實(shí)踐中感悟做人的道理。在富于教育的人文環(huán)境中，思想得到熏陶和升華?！ 、缱x書活動與校園文化建設(shè)相結(jié)合。每學(xué)期，我們都有老師上一節(jié)課外閱讀的專題指導(dǎo)課，利用課堂45分鐘為學(xué)生解決閱讀中遇到的實(shí)際問題。我校不僅把讀書納入語文課堂教學(xué)中，同時(shí)也作為學(xué)生德育的重要載體。每周安排一次圖書閱讀時(shí)間，許多同學(xué)都沒有在教室和校園吵鬧玩耍，而是很有次序的在學(xué)校閱覽室看書。學(xué)校在每一屆讀書節(jié)活動中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動，收到了較好的效果?！ 、绨l(fā)揮學(xué)生的主體作用。、 ㈡發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用。進(jìn)一步推動“三進(jìn)”工作的深入?！ 《l(fā)揮“四個作用”，使讀書活動成為廣大師生的自覺行動。 ?、骈喿x范圍：在閱讀范圍上，除教育部要求初中必讀的讀物外，學(xué)校針對在校生獨(dú)生子女較多、責(zé)任意識相對不足、感恩觀念比較淡薄的實(shí)際情況，提倡學(xué)生閱讀感恩、責(zé)任等方面的書籍，并鼓勵學(xué)生積極選擇其他健康有益的各類書籍作為補(bǔ)充。這次活動以“走進(jìn)經(jīng)典，為精神打底，為人生奠基”主題，通過讀書活動，進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊(yùn)，有力地促進(jìn)了和諧班集體的建設(shè)，營造了書香校園，達(dá)到了活動的目的。讓好書伴隨學(xué)生健康快樂地成長！讀書活動總結(jié) 篇2 書籍是人類知識、思想、文明的結(jié)晶，是走向進(jìn)步的階梯。作文內(nèi)容豐富，語句通順且語言優(yōu)美，選材立意新穎?！ ∷?、課題活動結(jié)碩果 “一分耕耘、一分收獲”，兩年多來，我們踏踏實(shí)實(shí)，堅(jiān)持不懈地通過各種途徑開展讀書活動，引領(lǐng)學(xué)生走出課堂步入更廣闊的語文課外天地，有意識地豐富學(xué)
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