幼兒園園長(zhǎng)先進(jìn)事跡材料-wenkub.com
2025-04-12 07:47 本頁(yè)面
【正文】 2021年獲吉林市學(xué)前教育先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù)稱(chēng)號(hào) 2021 年撰寫(xiě)的論文《好習(xí)慣成就好未來(lái)》獲省級(jí)科研成果三等獎(jiǎng)并發(fā)表于《小作家選刊》 2021 年第 10 期中 2021年獲吉林市幼兒園教學(xué)十佳“教學(xué)新秀獎(jiǎng)” 2021年獲船營(yíng)區(qū) 2021 幼教工作先進(jìn)個(gè)人 作為一名園長(zhǎng) ,我要始終堅(jiān)持黨的政治和思想路線(xiàn) ,堅(jiān)持國(guó)家教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略思想 ,自覺(jué)做好幼兒園的帶頭人 ,不斷更新觀念 ,與時(shí)俱進(jìn) ,全心全意為廣大教職工服務(wù)。做好衛(wèi)生保健管理，把好晨檢關(guān)，做好全日觀察及記錄。我園始終把安全工作放在首位來(lái)抓，制定了詳細(xì)的安全緊急預(yù)案和預(yù)防流感預(yù)案。每周例會(huì)都要加強(qiáng)安全綜治教育，強(qiáng)化安全管理工作。 四、重家園工作共育幼兒 為了做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，使家長(zhǎng)安心工作，主動(dòng)同家長(zhǎng)配合和溝通，取得家長(zhǎng)的理解和信任，向家長(zhǎng)宣傳 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園規(guī)程》、《 36 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，使家長(zhǎng)正確了解幼兒園保育和教育內(nèi)容。我在處理好行政事務(wù)的同時(shí)，深入保教一線(xiàn)，在人員緊張的情況下親自頂崗，給幼兒上課。調(diào)動(dòng)全員參與教研管理的積極性，大膽實(shí)踐探索，共同參與班級(jí)各目標(biāo)的制定。經(jīng)過(guò)艱苦努力奮斗，提高了我園教育教學(xué)質(zhì)量和辦園聲譽(yù)?；诖宋铱偸菚r(shí)常告誡自己，要嚴(yán)格要求自己 ，自覺(jué)遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定。作為園長(zhǎng)，我在鼓勵(lì)支持教師成長(zhǎng)的同時(shí)，還非常注重自身素質(zhì)的全面提高。充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用，勤奮努力，積極完成各項(xiàng)管理工作，辦園條件得到了明顯改善。以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》為準(zhǔn)繩，嚴(yán)于律己自覺(jué)遵守法律法規(guī)和幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度。先后有多篇論文獲全國(guó)、省、市、區(qū)一等獎(jiǎng)。 一、敢當(dāng)“師德之楷?！睈?ài)道路矢志不渝 作為一名共產(chǎn)黨員她時(shí)刻牢記“為人民服務(wù)”宗旨以“三個(gè)代表”和“科學(xué)發(fā)展觀”精神，嚴(yán)格要求并將這種信念默默地轉(zhuǎn)化為對(duì)事業(yè)愛(ài)、對(duì)幼兒及家長(zhǎng)愛(ài)和對(duì)同事愛(ài)；每天她便早早來(lái)到幼兒園，又總是最后一個(gè)離 開(kāi)，做計(jì)劃，定指標(biāo)，搞預(yù)算，搞教科研，她不僅熟知全園教職工情況，而且熟知全園的各項(xiàng)工作情況；她既做全園工作的帶頭人，又做全園帶頭工作的人。 2021 年 7 月，全球第二屆中華文化經(jīng)典誦讀大會(huì)在北京隆重舉行，世界各地的多家教育研究機(jī)構(gòu)和 1001 多所小學(xué)、幼兒園參加了誦讀活動(dòng)，我市代表隊(duì)以?xún)?yōu)異 成績(jī)獲得了 6 項(xiàng)大獎(jiǎng)，居參賽隊(duì)之首，市商業(yè)幼兒園獲得大獎(jiǎng)的同時(shí)，又被中國(guó)青少年發(fā)展服務(wù)中心中華文化經(jīng)典誦讀全國(guó)組會(huì)命名為“全國(guó)少年兒童經(jīng)典誦讀示范幼兒園”。要建設(shè)和諧社會(huì)，不僅要有知識(shí)技能，還要有道德人格，要從娃 娃抓起。三是層層落實(shí)崗位責(zé)任制，實(shí)行目標(biāo)管理，教職工以“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、恒”為辦事準(zhǔn)則，做到了工作精心、過(guò)程精細(xì)、結(jié)果精品 ，全園一盤(pán)棋，眾人一條心，各項(xiàng)工作并然有序，在此基礎(chǔ)上采取得力措施，提高教職工業(yè)務(wù)素質(zhì)。工作中她一是注重強(qiáng)化管理，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。接手市商業(yè)幼兒園時(shí)，幼兒園已是山窮水盡，難以為繼， 32 名教職員工只招收了 63 名幼兒，房屋簡(jiǎn)陋，設(shè)備陳舊，養(yǎng)老金交不起，教職員工思想混亂，上任伊始，她和大家屈膝談心，掌握思想動(dòng)向，分析困難和發(fā)展前景，讓教職工樹(shù)立信心，對(duì)不利于幼兒園工作的不良傾向進(jìn)行整頓，使大家的思想和行為統(tǒng)一到發(fā)展壯大幼兒園上來(lái)。災(zāi)難沒(méi)有摧垮她，糖尿病、腎炎、支氣管炎等多種病魔沒(méi)有影響她獻(xiàn)身幼教事業(yè)的決心和努力。工作著是美麗的，學(xué)習(xí)著也是美麗的，讀書(shū)學(xué)習(xí)是她不斷充實(shí)、提高、完善自我的有效方法。在自己的努力下，業(yè)務(wù)管理素質(zhì)不斷提高，現(xiàn)已成為 xx 二片區(qū)的優(yōu)秀業(yè)務(wù)輔導(dǎo)員，經(jīng)常被邀請(qǐng)去指導(dǎo)它園的教育教學(xué)工作。事實(shí)證明，這些手段使教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)迅速，教學(xué)水平提高顯著，如今已有 3名青年教師成為了甌北學(xué)區(qū)教壇新秀、數(shù)名教師成功向全區(qū)作教學(xué)展示、 1 名教師成為幼兒
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