社區(qū)幼兒園園長(zhǎng)先進(jìn)事跡材料與社區(qū)幼兒園早期教育計(jì)劃匯編-wenkub.com
2024-11-23 02:41 本頁面
【正文】 進(jìn)一步加強(qiáng)社區(qū)教育師資隊(duì)伍建設(shè)和管理，建立一支穩(wěn)定的、以兼職為主的社區(qū)教育志愿者隊(duì)伍，廣泛吸納社區(qū)內(nèi)科研人員、專家、學(xué)者和離退休老同志，充分發(fā)揮他們一技之長(zhǎng)，開展崗位培訓(xùn)，實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，職業(yè)技能教育，人口理論、計(jì)劃生育、婦女干部、家庭教育培訓(xùn)及職業(yè)道德、社會(huì)公德、家庭美德等倫理道德等各類教育，推動(dòng)社區(qū)精神文明建設(shè)。強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，建立統(tǒng)籌機(jī)構(gòu)建立由街道統(tǒng)籌，各部門、各社區(qū)居委會(huì)及轄區(qū)企事業(yè)單位、教育機(jī)構(gòu)代表組成的“社區(qū)教育委員會(huì)”，對(duì)社區(qū)教育計(jì)劃的實(shí)施，進(jìn)行管理和綜合協(xié)調(diào)。加強(qiáng)學(xué)校型組織建設(shè)。抓好弱勢(shì)群體的教育工作。逐步完善以社區(qū)教育學(xué)院為中心，社區(qū)黨校、團(tuán)校、市民學(xué)校、婦女學(xué)校、老年學(xué)校、國(guó)防學(xué)校為基礎(chǔ)的服務(wù)型、開放式社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)體系。二、目標(biāo)努力提高社區(qū)成員的文化素質(zhì)?！獮樯鐣?huì)進(jìn)步服務(wù)。社區(qū)幼兒園早期教育計(jì)劃教育是民族進(jìn)步和發(fā)展的基礎(chǔ)，是提高全民族整體素質(zhì)和創(chuàng)造能力的根本途徑，是培育創(chuàng)新精神和創(chuàng)新人才的重要搖籃。我們就是在相互感動(dòng)中與幼兒園共同成長(zhǎng)、在相互鼓勵(lì)中與幼兒園共同成長(zhǎng)、在彼此的艱辛付出中與幼兒園共同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步！良好的教師職業(yè)理想的形成往往需要一個(gè)較長(zhǎng)的曲折的過程。眾志成城、共同成長(zhǎng)——與幼兒園共同成長(zhǎng)新教師個(gè)人的成長(zhǎng)史也是幼兒園的成長(zhǎng)史，在與幼兒園同呼吸、共發(fā)展中，她們對(duì)幼兒園產(chǎn)生了深厚的感情。這種關(guān)懷體貼會(huì)給青年教師以極大的精神力量，產(chǎn)生“士為知己者用”的凝聚效應(yīng)。首先，我們給她們是一個(gè)寬松、和諧、民主的環(huán)境。我們的四位青年教師都具備這樣的內(nèi)驅(qū)力，她們所呈現(xiàn)的是積極向上的工作態(tài)度。接受新事物快“80后”青年幼兒教師崇尚自由，喜愛冒險(xiǎn)，張揚(yáng)個(gè)性，充滿創(chuàng)意，生活離不開網(wǎng)絡(luò)。社區(qū)幼兒園園長(zhǎng)先進(jìn)事跡材料與社區(qū)幼兒園早期教育計(jì)劃匯編第 8 頁 共 8 頁社區(qū)幼兒園園長(zhǎng)先進(jìn)事跡材料
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