跨越教學(xué)的難關(guān)-wenkub.com
2024-08-31 17:56 本頁面
【正文】 當(dāng)你在高中數(shù)學(xué)領(lǐng)域中任意馳騁時，你會按捺不住內(nèi)心的激動的。在高中期間，每年 10 月舉行全國數(shù)學(xué)聯(lián)賽，大家如有機 會去見識一下是很有好處的。 學(xué)數(shù)學(xué)時要注意它與物理、化學(xué)的聯(lián)系。僅僅如此還不夠，雖然我不提倡 “ 題海戰(zhàn)術(shù) ” 那樣太費精力了，但課后 還是要做一定量的練習(xí)加以復(fù)習(xí)鞏固的。書上例題不能看一下就過去了，因為看時往往覺得什么都懂，其實自己并沒有理解透徹。這樣在以后的學(xué)習(xí)中會覺得輕松，知識、定理順手拈來，用得得心應(yīng)手。課本基礎(chǔ)知識是數(shù)學(xué)大廈的骨架，如果它不牢，大廈就不會拔地而起。 案例 2： 消除盲區(qū) 韋榮 (復(fù)旦大學(xué) ) 數(shù)學(xué)是理科中的重頭戲，是理化的基礎(chǔ)。為了做好這樣的題型，我們不妨找一些類似 的題目練習(xí)，給自己限定時間，以提高準(zhǔn)確率與解題速度。因此，在解數(shù)學(xué)題時，一定要全神貫注，不可心有旁騖。再將常見題目類型、思維方法和例題記錄在一個專門的筆記本上，而將出現(xiàn)過的錯誤記錄在另一個筆記本上。那么，怎樣才能學(xué)好數(shù)學(xué)呢 ?在這里，我就介紹一下我的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)法，也算以一個過來人的身份向高中同學(xué)，特別是即將參加高考的高三同學(xué)，提出幾點建議。這個成績既是對我高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法的肯定，也是對我在大學(xué)中更好地學(xué)好數(shù)學(xué)課的鼓勵。 上述這許許多多的 “ 坎兒 ” ，就像前進路上的許多障礙物一樣。要想躍過這個 “ 坎兒 ” ，就首先必須多聯(lián)系實際問題，從分析實際問題中去理解掌握概念，以培養(yǎng)自己逐步從感性認識上升到理性認識。這些就是剛學(xué)幾何時一些同學(xué)
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