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學(xué)生讀書活動(dòng)總結(jié)錦集五篇-wenkub.com

2025-04-11 22:55 本頁面
   

【正文】 從同學(xué)們的反應(yīng)來看,我記者團(tuán)成員在進(jìn)宿舍搜書時(shí)能自覺維護(hù)記者團(tuán)的形象,積極宣傳世界讀書日及“書香動(dòng)感南華”讀書活動(dòng),在一定程度引起了同學(xué)們 對(duì)讀書日的關(guān)注。 (二)宿舍書籍搜索行動(dòng) 為保證足夠的書源,我們將原定一晚的宿舍搜書行動(dòng)改為兩天。在活動(dòng)安排會(huì)議后,前期準(zhǔn)備活動(dòng)如設(shè)計(jì)書籍信息登記卡、發(fā)放倡議書、聯(lián)系圖書館及拉贊助等前期準(zhǔn)備活動(dòng)均如期開 展。校記者團(tuán)全體成員、讀書會(huì)及青志總隊(duì)部分成員參與其中。人說:送人玫瑰,手留余香。因?yàn)椤白x書關(guān)系到一個(gè)人的思想境界與修養(yǎng),關(guān)系到一個(gè)民族的性質(zhì),關(guān)系到一個(gè)國家的興旺發(fā)達(dá)?!钡拇_,讀書人是幸福的人,徜徉在由偉大靈魂構(gòu)建起來的精神圣殿中,山川如在指尖,古今盡在眼前,大智大美在眼前閃耀迷 人的光輝。與經(jīng)典為友,與博覽同行 。如果一個(gè)孩子熱愛讀書,那么他會(huì)從書本中得到心靈的慰藉,尋找生活的榜樣,凈化自己的心靈。 通過讀書節(jié)活動(dòng)的開展,初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)。六年級(jí)整個(gè)級(jí)段的手抄報(bào),詩集,作品集質(zhì)量上乘、形神俱佳。 班的“夢(mèng)里花香、童詩飛揚(yáng)”手抄報(bào)讓人過目不忘; 班的“趣味語文”手抄報(bào)也讓人一睹為快; 班的“循環(huán)日記”記載著班級(jí)的新人新事,透視著老師的教育思想; 班的學(xué)生讀書成長冊(cè)不僅遺傳了傳統(tǒng)閱讀筆記的基因,還在形式上增添了圖 文并茂創(chuàng)新因子,記錄著學(xué)生閱讀成長的足跡,內(nèi)容包括我的閱讀計(jì)劃,我的讀書名言,好詞佳句采擷,圖書漂流花園,閱讀親子對(duì)對(duì)碰,我的閱讀感悟,家長的鼓勵(lì)等欄目。 班:開心講故事,親子閱讀記錄卡,小小閱讀手抄報(bào)也賺足了觀眾的眼球。 下午第二節(jié)課,學(xué)校教導(dǎo)處對(duì)本學(xué)期以來各班開展的課外閱讀計(jì)劃的制訂和落實(shí)情況進(jìn)行階段性檢查。 下午第一節(jié)課,各班按照學(xué)校要求,讓孩子們自由閱讀,暢游書海,品味書香。把學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步看作是一個(gè)新起點(diǎn),本著鼓勵(lì)學(xué)員,鞭策學(xué)生,以表揚(yáng)為主。 增強(qiáng)民主管理意識(shí) 要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)平等、和諧、有凝聚力的班集體,關(guān)鍵在民主管理。每周星期五下午前兩節(jié)固定為學(xué)生自由閱讀課外書的時(shí)間,方面,人禮儀行為方面的進(jìn)步星的爭奪情況,旨在營造競爭和向上的氛圍。學(xué)習(xí)園地也中經(jīng)常更新著同學(xué)們讀書后的感想。 設(shè)立班級(jí)圖書角:以學(xué)生捐贈(zèng)為主,加上由學(xué)校統(tǒng)一給各班購置的圖書 ,本學(xué)期我班的圖書量已經(jīng)達(dá)到 100 多本,涉及人文歷史,天文地理以及童話動(dòng)漫等。做好一件事 — — 教師領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生精讀一本書,寫好一篇讀后感 。同學(xué)們還踴躍上臺(tái)向全班同學(xué)展示了自己在閱讀中摘錄的一些好詞、好句、好的片段?!弊寱泔h逸班級(jí)的新閱讀理念的指引下,并結(jié)合我班實(shí)際情況,切實(shí)有效地開展了以下幾項(xiàng)工作: 一、制定好有序的計(jì)劃: 為保證班級(jí)讀書活動(dòng)有序、有效的進(jìn)行,在活動(dòng)一開始我班就依據(jù)實(shí)際情況制定了讀書活動(dòng)計(jì)劃。 為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生讀書的熱情,增長學(xué)生的知識(shí),真正營造濃郁的“書香校園”。相信,只要不斷努力,就一定能走向成功。當(dāng)然這種遷移能力不是一天兩天就能培養(yǎng)的,它需要我們長期的努力。 二、學(xué)生不喜歡深入思考,不會(huì)遷移所學(xué)的知識(shí)。 當(dāng)然這并不能全怪學(xué)生,因?yàn)槔蠋熓菍W(xué)生的示范。雖然有些言辭不夠到位,但是總的來說進(jìn)步還是很大的,很值得肯定。在準(zhǔn)備期間,她經(jīng)常找我一起討論,她還幫同學(xué)想稿子。 同學(xué)們的熱情能夠調(diào)動(dòng)起來,離不開我們主持人的幽默、大方。只要自己盡量做到最好就行,有進(jìn)步,我就是很棒。積極性方面表現(xiàn)比較突出的是我們班的胡俊杰同學(xué)。 學(xué)生讀書活動(dòng)總結(jié)篇 1 今天下午第一節(jié),在同學(xué)們的歡笑聲中,我們班的讀書活動(dòng)暫時(shí)告一段落了?,F(xiàn)在,一到空余時(shí)間,學(xué)生能習(xí)慣地跑到班級(jí)的后面的書報(bào)架上拿書、看書了。還鼓勵(lì)學(xué)生去圖書館看書、借閱書籍。每天有同學(xué)整理好書報(bào)架的書報(bào)。還動(dòng)員學(xué)生向班級(jí)捐獻(xiàn)自己平時(shí)的愛看的各種圖書,并能主動(dòng)地介紹給其他同學(xué)。大力倡導(dǎo)閱讀,推進(jìn)素質(zhì)教育,建設(shè)書香校園。 五、營造氛圍,凸顯人文。九 年級(jí)有《格列佛游記》、《簡愛》、《泰戈?duì)栐娺x》、《三國演義》、《莎士比亞戲劇》等。從領(lǐng)導(dǎo)到教師身體力行,每一個(gè)人都以積極的熱情投入到讀書活動(dòng)當(dāng)中。另外,學(xué)校要求教師自選 1— 2 本教育教學(xué)理論書籍進(jìn)行閱讀。 學(xué)校于開學(xué)初展開動(dòng)員,使廣大師生認(rèn)清此項(xiàng)活動(dòng)的意義?,F(xiàn)將讀書活動(dòng)開展情況作一簡要總結(jié)。通過讀書,同學(xué)們可以學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)如何面對(duì)問題,解決問題,比起一些虛無的網(wǎng)絡(luò)文學(xué),這無疑更有意義。讀書活動(dòng)開展的意義在于引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,吸取人類文明優(yōu)秀成果的精華,提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。 二、活動(dòng)評(píng)價(jià):(縱觀活動(dòng)全過程) 桑浦山讀書節(jié)已經(jīng)成為我校校園文化建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措,是我校學(xué)生工作、團(tuán)工作繼承傳統(tǒng)、再創(chuàng)新輝煌,培養(yǎng)學(xué)生自主性、創(chuàng)造性和學(xué)生社團(tuán)發(fā)展能力的一個(gè)優(yōu)秀的校園文化活動(dòng),也成為我校對(duì)外宣傳的一個(gè)典型和一張文化名片。 汕頭大學(xué)桑浦山讀書節(jié)活動(dòng)發(fā)揚(yáng)了桑浦山讀書節(jié)精神,開辟了向大學(xué)文化淡漠挑戰(zhàn)的道路,引導(dǎo)廣大同學(xué)多讀書,讀好書,形成讀書熱潮,弘揚(yáng)民族文化,逐步培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì),營造高雅文明、健康活潑的校園讀書氛圍,讓讀書 明理,讓校園生活更和諧。全校同學(xué)積極參與今年的讀書節(jié)活動(dòng)。書香我們會(huì)繼續(xù)為孩子們營造一個(gè)又一個(gè)由課內(nèi)向課外延續(xù)的閱讀時(shí)空,一個(gè)又一個(gè)弘揚(yáng)個(gè)性、充滿幸福和智慧的發(fā)展空間,讓學(xué)生在書海自由翱翔。 ,比較被動(dòng)。我深信開卷有益,只要愛讀書,有讀書 的習(xí)慣,其功效會(huì)在日后慢慢顯出來。各班能采用多種形式,組織學(xué)生展示匯報(bào)自己的閱讀收獲。讓我們?cè)谧x書的過程中不斷完善自己的人格和品德,在全校形成人人讀書的良好風(fēng)氣,促進(jìn)我校校風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。今后,我們要在全校進(jìn)一步深入開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),營造濃厚的讀書氛圍,培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣,倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚。通過開展課外閱讀活動(dòng),學(xué)校的文化氛圍更加濃厚。這些成果是老師指導(dǎo)的 .結(jié)果,是學(xué)生學(xué)習(xí)智慧的結(jié)晶,彰顯著整個(gè)級(jí)段老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作、計(jì)劃性強(qiáng)、扎實(shí)有效、按部就班、追求卓越的 工作作風(fēng)。 六年級(jí):親子閱讀計(jì)劃,閱讀手抄報(bào),優(yōu)秀閱讀筆記展評(píng),每個(gè)單元的專題手抄報(bào),名字優(yōu)雅、充滿詩情畫意的個(gè)人詩集讓人目不暇接,流連忘返。 四年級(jí):四個(gè)班級(jí)的展示也是大同小異,親子閱讀計(jì)劃,親子閱讀記錄卡,閱讀手抄報(bào),優(yōu)秀閱讀筆記展評(píng),走進(jìn)《愛的教育》專題集是一個(gè)不錯(cuò)的亮點(diǎn),老師給孩子們推薦的書籍讓孩子們閱讀進(jìn)行的異常扎實(shí),包含著老師的辛勤指導(dǎo),折射著孩子閱讀成長的智慧光環(huán)。 二年級(jí): 班的親子閱讀記錄卡,小小閱讀手抄報(bào),觀察日記讓孩子們?cè)谡n外閱讀方面小試牛刀; 班的讀書名言集錦,閱讀手抄報(bào),圖文日記也很是惹眼,尤其是“讀書的孩子是美麗的”這個(gè)閱讀主題傳遞著老師對(duì)孩子的諄諄教導(dǎo)和殷殷希望; 班的開心閱讀,“我會(huì)寫、還會(huì)畫”名人名言集錦,主題手抄報(bào),學(xué)生小日記等展示看著也很過癮,特別是他們的“好詞佳句”閱讀筆記如同一顆幼芽,讓人真實(shí)地感知到孩子們?cè)陂喿x的路上一定會(huì)有一個(gè)蓬勃發(fā)展的未來。根據(jù)班級(jí)情況還開展了課外閱讀主題展示活動(dòng),低段是 講故事比賽;中段是誦讀比賽;高段是讀書演講比賽。那么活動(dòng)總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?以下是整理的學(xué)生讀書活動(dòng)總結(jié) 6 篇,希望能夠幫助到大家。 當(dāng)然,講座收到了良好效果,從李聞海先生的身上體現(xiàn)了潮汕儒商的領(lǐng)袖精神和風(fēng)格,大 大增進(jìn)了主講人與學(xué)生之間的交流,發(fā)揚(yáng)了桑浦山讀書精神,展示和培養(yǎng)大學(xué)生的綜合素質(zhì),體現(xiàn)了青年領(lǐng)袖論壇的四大主旨 —— 國際視野、社會(huì)責(zé)任、終生學(xué)習(xí)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),也為更好培養(yǎng)有志、有識(shí)、有恒、有為的汕大學(xué)子而努力。 另外,此講座得到校外媒體、企業(yè)的關(guān)注和全校師生的支持,反應(yīng)熱烈,在講座預(yù)約階段已經(jīng)收到 同學(xué)們對(duì)李先生提出的過百條問題。汕頭大學(xué)黨委羅念潮副書記、圖書館楊明華館長、學(xué)生處陳 珠琳處長、共青團(tuán)汕頭大學(xué)委員會(huì)喻洪書記、陳智武副書記等校內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)以及共青團(tuán)汕頭市委周崇凝書記等校 外領(lǐng)導(dǎo)出席了本次講座。 本次讀書節(jié)的系列講座活動(dòng)從 全球資源輕松獲取,館際互借幫你實(shí)現(xiàn) , windochangebook? nobook! 讀書 o 成長 o 人生 交流會(huì)等四個(gè)講座從學(xué)術(shù)資源、金融 理財(cái)和讀書與人生幾個(gè)方面宣傳桑浦山讀書節(jié)的精神,倡導(dǎo)讀書明理,營造濃郁的讀書氛圍,更為處于現(xiàn)代化社會(huì)的同學(xué)們提供了共享海量的學(xué)術(shù)資源的機(jī)會(huì)。 實(shí)現(xiàn)提前三個(gè)月準(zhǔn)備活 動(dòng)策劃書,提前一個(gè)月宣傳的方案。 社聯(lián)各部門和社團(tuán)精心策劃,使活動(dòng)都妥善執(zhí)行。這也是桑浦山讀書節(jié)無可替代而必然存在的重要原因。通過讀書節(jié)活動(dòng)開展來鍛煉同學(xué)們的學(xué)習(xí)能力和人文素養(yǎng)。參加今年讀書節(jié)的人數(shù)比以往有較大的提高。 同時(shí),通過讀書節(jié)的活動(dòng)切實(shí)提高學(xué)生社團(tuán)的活力、創(chuàng)造力和自我發(fā)展能力,提高學(xué)生對(duì)圖書館資源的利用能力;培養(yǎng)并展示大學(xué)生的綜合素質(zhì),充實(shí)校園的文化底蘊(yùn),豐富汕頭大學(xué)學(xué)生的校園文化生活,讓校園生活更加多姿多彩。通過郵件調(diào)查,同學(xué)們對(duì)講座的反饋很為滿意。 年桑浦山讀書節(jié),以 春天書香讀書人 為主題有條不紊地開展。其中孫俠,商玉、馬士娥等老師借書數(shù)量多,全家共讀,令人感動(dòng)。讀書呈現(xiàn)以下特點(diǎn): 領(lǐng)導(dǎo)帶頭讀書,劉校長多次借書。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體自覺投入且發(fā)揮巨大作用。其中靳西棟老師的讀書報(bào)告還邀請(qǐng)家 長參加互動(dòng),張會(huì)老師的讀書報(bào)告通過校園網(wǎng)絡(luò)使師生共享。開學(xué)伊始,評(píng)選出崔濤老師、馬秀婷老師等十位“讀書先進(jìn)個(gè)人”,并頒獎(jiǎng)。讀 書活動(dòng)在我校開展得如火如荼,并有豐碩的收獲。我們堅(jiān)信學(xué)生與書相伴一生,一定有質(zhì)量,有生機(jī) 。 四、家校攜手,家長與孩子一同幸福在共讀時(shí)光 我們利用老師和學(xué)校來引導(dǎo)家長開展“親子共讀”創(chuàng)建書香家庭活動(dòng)。開展全班匯報(bào)閱讀成果展示活動(dòng) 。其次,因?yàn)閷W(xué)生的閱讀速度不一樣,我們的做法是鼓勵(lì)學(xué)生利用課外時(shí)間讀書,并 利用晨會(huì)或班會(huì)等時(shí)間請(qǐng)他們談?wù)勛约旱氖斋@。 在實(shí)際開展的過程中,教師首先根據(jù)學(xué)生的實(shí)際閱讀水平,選出合適的推薦書目?;顒?dòng)開展不久,全校便形成了齊抓共管 ,共創(chuàng)書香校園的良好氛圍?,F(xiàn)將我校本學(xué)期讀書活動(dòng)情況作如下總結(jié)。 這次活動(dòng),讓我看到了學(xué)生無窮的潛力,看到了學(xué)生的進(jìn)步,同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到了自己工作中的不足。其實(shí)我們剛剛學(xué)習(xí)的《桃花源記》里就有這個(gè)詞,而學(xué)生沒有對(duì)此進(jìn)行遷移。還要多開展這種小知識(shí)的競賽活動(dòng),激起他們的興趣。 通過這次活動(dòng)我也看到了我們班閱讀方面,或者說是語文 學(xué)習(xí)方面存在的一些問題。我真的為這個(gè)孩子的用心所感動(dòng)。她說道她踴躍的擔(dān)任了圣誕晚會(huì)的主持人,結(jié)果心里卻很受打擊,覺得自己做的很差勁。尤其是猜字游戲,這些題目全是文若蘭同學(xué)自己想出來的。因?yàn)樗?積極的參加這次活動(dòng),他為了背誦這篇沒有學(xué)過的課文,下課抽時(shí)間、擠時(shí)間背誦。因?yàn)樵诰o張的復(fù)習(xí)中,我實(shí)在抽不出時(shí)間給他們排練,孩子們的節(jié)目有些根本沒有時(shí)間進(jìn)行細(xì)細(xì)的排練。 通過讀書活動(dòng),教師們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游,感受教育大師的風(fēng)范,領(lǐng)悟素質(zhì)教育的真諦,提高文化知識(shí)素養(yǎng),增強(qiáng)教育管理的水平,對(duì)科學(xué)研究的認(rèn)識(shí)越來越深入,課題研究的水平逐步提高。 為把此項(xiàng)活動(dòng)搞好,學(xué)校添置了大量的 圖書;還增添了不少有益 的硬件設(shè)備,配制光盤、音像制品,為活動(dòng)提供充足的保障。 二、制定切實(shí)可行的措施保障,每個(gè)環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的制度和獎(jiǎng)罰細(xì)則,確保活動(dòng)持續(xù)有效的開展,防止“一陣風(fēng)”刮過的不良傾向。 學(xué)生讀書活動(dòng)總結(jié)篇 5 針對(duì)教師的教學(xué)和教育工作的需要, 初中部根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排,上半年精心挑選了必讀書目,同時(shí)還配備了一些教育專著、專業(yè)知識(shí)方面的書籍,使教師能夠從中不斷提高自身的理論功底、了解教改動(dòng)態(tài),學(xué)習(xí)新的教育方法、增強(qiáng)教學(xué)的本領(lǐng)。 舉辦“我最喜歡的一本書”征文活動(dòng),評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。 開設(shè)閱讀指導(dǎo)課 教務(wù)處每周安排一節(jié)閱讀課,由語文教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典名著,并要求學(xué)生多做批注,勤寫讀后感,培養(yǎng)邊讀邊動(dòng)筆的習(xí)慣,幫助他們創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氛圍,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。(訂閱名單后附) 印發(fā)學(xué)習(xí)筆記 為了落實(shí)讀書活動(dòng),教務(wù)處專門設(shè)計(jì)印制了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記,統(tǒng)一下發(fā)至每位教師手中,并要求每位教師每學(xué)期至少精讀一本有利于提高教育教學(xué)理論素養(yǎng)的書籍,并認(rèn)真做好讀書筆記。 三、活動(dòng)宣言 在活動(dòng)中閱讀,在閱讀中品味,在品味中感悟,在感悟中提升。 現(xiàn)將具體情況作如下匯報(bào): 一、指導(dǎo)思想 以建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會(huì)”精神為指針,以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)?!睘閷?dǎo)向,以新課程實(shí)驗(yàn)為契機(jī),以新穎活潑、形成多樣的讀書活動(dòng)為載體,以培養(yǎng)學(xué)生的語感能力為核心,努力營造書香校園,塑造內(nèi)涵豐富,特色 鮮明的校園文化。為了更好地服務(wù)讀書節(jié)愛黨愛國的主題,以寓教于樂的形式在大學(xué)生中培養(yǎng)愛黨愛國的情懷,讀書節(jié)組委會(huì)精心挑選一批愛國主義主旋律影片,在肯尼迪報(bào)告廳免費(fèi)放映 7 場 9 部,有 3500 人次到場觀看。 讀書節(jié)期間,根據(jù) 20xx2021 學(xué)年的讀書數(shù)量和效果,評(píng)選出 24名“讀者之星”;同時(shí)還利用圖書館網(wǎng)站,設(shè)置“讀書趣吧”閱讀交流專欄,內(nèi)容包括精品圖書推介、閱讀指導(dǎo)、新書展示、好書薦購、讀者排行榜、圖 書排行榜以
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