【正文】 教師 :阿姨要是給你們糖吃，你跟她走嗎 ?幼兒 :不走。 教師 :這位阿姨不認(rèn)識(shí)你們的媽媽，不知道你們的家住在哪里，你們還能跟她走嗎 ?幼兒 :不能 (小朋友們紛紛走回了自己的座位 )。 陌生人 :還有誰(shuí)想跟我們一起走 ?我們還要去游樂(lè)場(chǎng)玩呢 !(又有兩個(gè)小朋友站起來(lái)、跟隨陌生人往外走。 這兩名小朋友坐著不動(dòng)，只是懷疑地看著陌生人。于是，便有了《不跟陌生人走》的活動(dòng)。同時(shí)， 我們也感覺(jué)到，在晚離園環(huán)節(jié)中存在著不安全的隱患。 答： 活動(dòng)名稱 :不跟陌生人走設(shè)計(jì)思路 :新人園幼兒，總是纏著教師要找媽媽。（ 1 分）（各點(diǎn)展開(kāi)論述 6 分）五、活動(dòng)設(shè)計(jì)題（共 20 分） 離廚環(huán)節(jié)常常存在不安全的隱患，有的家庭今天是爸爸來(lái)接、明天是媽媽來(lái)接、后天可能又是家庭的其他成員。如果這個(gè)時(shí)候發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并能及時(shí)采取預(yù)防措施，脫鈣的牙齒還可以再礦化。齲齒的患病 率在兒童中可高達(dá) 90%以上 ,是繼心血管疾病和癌癥之后 ,被世界衛(wèi)生組織列為重點(diǎn)防治的第三大疾病。其標(biāo)準(zhǔn)是 1518為正常 ,小于 15有瘦的傾向 ,大于 18 有肥胖傾向。 (5)感知體驗(yàn)兒童通過(guò)感覺(jué)器官認(rèn)識(shí)、判別事物的特性。 答： (1)動(dòng)作與行為練習(xí)讓兒童對(duì)已經(jīng)學(xué)過(guò)的基本動(dòng)作、基本生活技能進(jìn)行反復(fù)練習(xí)，從而加深理解，形成穩(wěn)定的動(dòng)作、行為習(xí)慣。 (√ )二、填空題（每空格 1 分，共 6 分） 11．沙盤治療的操作過(guò)程包括指導(dǎo)語(yǔ)、記錄和提問(wèn)、分析三個(gè)步驟?；蛘呤菍€(gè)體兒童的發(fā)育數(shù)值和作為標(biāo)準(zhǔn)的均值及標(biāo)準(zhǔn)差比較，以評(píng)價(jià)個(gè)體兒童發(fā)育狀況的方法是發(fā)育離差評(píng)價(jià)法。 (√ )7．體育鍛煉對(duì)生理系統(tǒng)有著重要的促進(jìn)作用，但對(duì)學(xué)前兒童的心理發(fā)展沒(méi)有太大的價(jià)值。（ 2分） 5．植物蛋白質(zhì)的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高于動(dòng)物蛋白質(zhì)。（ 2 分） 3．甲狀腺是體內(nèi)最重要的內(nèi)分泌器官。要求先判斷正誤，錯(cuò)誤的要予以改正） 1．預(yù)防佝僂病的有效措施是補(bǔ)維生素 A。沒(méi)出過(guò)水痘的學(xué)前兒童要避免和病兒接觸。 (3)給學(xué)前兒童剪短指甲，避免抓破皮膚引起感染。室內(nèi) 保持空氣清新。 最初的皮疹是紅色的小點(diǎn)， 1 天左右變成水皰， 3～ 4 天后水皰干縮，結(jié)成痂皮 a 干痂脫落后，皮膚上不留疤痕。病初，主要經(jīng)飛沫傳染。 問(wèn)題：請(qǐng)結(jié)合案例談?wù)勊坏牟∫?、癥狀及護(hù)理措施。（ 1 分）各種食物都有一定的營(yíng)養(yǎng)意義，但沒(méi)有一種食品可以全面滿足人體需要。 (1)蛋白質(zhì)。人類食品來(lái)源，分為動(dòng)物和植物兩大類 a 以其功能分為供熱食品（即主食、如谷類、油、糖），以及保護(hù)性食品（即副食，如魚(yú)、肉、蛋、乳類、蔬菜、水果和豆類）。家里．不再做燉肉菜，總是在炒肉的時(shí)候配 些芹菜、青椒等蔬菜，燉肉時(shí)配上土豆、胡蘿卜、蘑菇、海帶等蔬菜。兩臂屈肘子體側(cè)，兩手半握拳，拳眼向上，隨下肢動(dòng)作前后自然擺動(dòng)。主要是培養(yǎng)學(xué)前兒童的節(jié)奏感。一般 4～ 5 分鐘。要特別注意預(yù)防呼吸系統(tǒng)疾病和聲帶疲勞、損傷?；蛴脭?shù)學(xué)公式將幾項(xiàng)有關(guān)身體發(fā)育的指標(biāo)聯(lián)系起來(lái)，以了解兒童生長(zhǎng)發(fā)育狀況的一種方法是身體指數(shù)評(píng)價(jià)法。 (√ )√（ 3 分） 前囟門出生時(shí)已近閉合。( )，（ 1 分）超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)體重 20%30%者為輕度肥胖，或超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)體重 50%以上為重度肥胖。 ( )，（ 1 分）人體內(nèi)主要的內(nèi)分泌腺都受神經(jīng)系統(tǒng)控制下的丘腦下部的調(diào)節(jié)。要求先判斷正誤．錯(cuò)誤的要予以改正） 3．傳染性肝炎飲食宜少吃脂肪。同時(shí)步了解換牙知識(shí)，通過(guò)這次活動(dòng)，懂得要愛(ài)護(hù)牙齒，才是以個(gè)健康的小寶貝。這次教案活動(dòng)，幼兒寓教于樂(lè)，通過(guò)觀察驗(yàn)、游戲討論，小朋友們初步了解齲齒形成的原因，知道了預(yù)防齲齒的衛(wèi)生常識(shí)，懂得了良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。注意換牙衛(wèi)生。飯后 .要漱口，早晚刷牙。 對(duì)比 :請(qǐng)沒(méi)有齲 齒的小朋友說(shuō)說(shuō)自己的感受。師 :你們猜猜昨天咱們將 2個(gè)蛋殼， 一個(gè)放在水杯里，一個(gè)放在醋杯里，蛋殼會(huì)有變化嗎 ?，看看、捏捏、說(shuō)說(shuō)有什么變化 ?，看看、捏捏、說(shuō)說(shuō)有什么變化 ? :浸在醋里的蛋殼為什么變黑變軟 ? :我們吃完?yáng)|西后，留在口腔中的食物殘?jiān)?，時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)變酸，服飾牙齒，牙齒就會(huì)有黑洞，這就是齲齒。 活動(dòng)前一天將蛋殼 2個(gè)分別放入醋和水里。 3.、體會(huì)牙齒健康的重要性。注意口腔衛(wèi)生，多曬太陽(yáng)、注意營(yíng)養(yǎng)，氟化防齲，定期口腔檢查這四項(xiàng)措施是防御齲齒的有效手段。（ 1 分） (8)要顧及兒童對(duì)睡眠需要的差異性。（ 1 分）(5)平定兒童的情緒。 (1)創(chuàng)設(shè)良好的睡眠環(huán)境。有些母親則是因?yàn)楸缓⒆訜┝艘惶?，想早些送他去睡覺(jué)，自己也需要安靜和休息。所以，母親與孩子因睡眠而起的爭(zhēng)執(zhí)便層出不窮了。（ 1分） (7)治療者不能人為加速治療 進(jìn)程。（ 1 分） (3)治療者必須建立寬容的氣氛，不強(qiáng)迫幼兒，不提窺探性的問(wèn)題。 四、材料分析題（每小題 14 分，共 28 分） ，女，某幼兒園學(xué)前班學(xué)生，身高 米，體重卻已 48 公斤，同學(xué)們背后都叫她“胖貓”，她知道后很不高興。如果病兒牙關(guān)緊閉，也可對(duì)著鼻孔吹氣 ，方法與口對(duì)口吹氣法一樣。若吹氣后不見(jiàn)胸部隆起，可能呼吸道仍不通暢，要及時(shí)糾正自己的動(dòng)作，并清除呼吸道分泌物。已昏迷者，舌根后墜，阻塞呼吸道，要將病人頭部后仰，在頸部墊高，使舌根抬起，保持呼吸道通暢。 10．水痘病人從發(fā)病日起具有傳染性。 8．病兒抽風(fēng)時(shí)，要緊摟著、按著病兒。 6．蛋白質(zhì)是人體唯一的氫的來(lái)源。 ()錯(cuò)，對(duì)心理發(fā)展也有重要的價(jià)值。要求先判斷正誤，錯(cuò)誤的要予以改正） 1． KAP 包括三個(gè)方面，具體有健康知識(shí)、健康態(tài)度、健康行為。 10::30比賽全部結(jié)束。 愛(ài)護(hù)公共設(shè)施。 。游戲規(guī)則 :家長(zhǎng)不得用手扶乒乓球。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)看誰(shuí)運(yùn)的多 乒乓球樂(lè)材料準(zhǔn)備 :乒乓球、乒乓球板和瓶蓋游戲玩法 :寶寶和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩端。 《運(yùn)球游戲》材料皮球若干、框 5個(gè)。幼兒出發(fā)向家長(zhǎng)走去。 《趕小豬》材料皮球 10 個(gè)。雙腳踩在家長(zhǎng)的腳上 ,家長(zhǎng)摟著寶寶 ,馱著寶寶的腳。選前 3名。 安全地帶材料 :圈、小紅旗若干玩法 :準(zhǔn)備兩個(gè)固 ,孩子從一個(gè)圈里跳到另 個(gè)圈里。 與家長(zhǎng)取得聯(lián)系 ,為參賽的幼 )L 穿適宜的服裝與鞋子。 請(qǐng)結(jié)合當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)體育游戲設(shè)計(jì)大班的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。（ 1分） (2)不宜輕易對(duì)兒童下某種結(jié)論，應(yīng)更注重其發(fā)展性。（ 2 分）分析在來(lái)訪者完成后，需要對(duì)來(lái)訪者一次的沙盤或多次的沙盤進(jìn)行系統(tǒng)分析，分析的主要方面包括： (1)整合性。（ 2 分） ，男， 2021年 9月 22 日出生。（ 3 分）磷(1)生理功能磷是構(gòu)成人體骨骼和牙齒的重要材料，也是構(gòu)成組織的重要成分（如核酸、磷脂和某些輔酶等）的原料。食 物中蛋白質(zhì)多，特別是賴氨酸多，鈣吸收則明顯增加； 食物中的植酸、草酸含量過(guò)高，可與鈣結(jié)合成不溶性的檀酸鈣、草酸鈣，使鈣的吸收率降低。 答：鈣 (1)生理功能鈣是構(gòu)成人體骨骼和牙齒的主要成分，人體內(nèi)的鈣有 99%以上是在骨骼和牙齒中； 鈣能維持肌肉、神經(jīng)正常的興奮性； 能參與血凝過(guò)程，是血液凝固的要素。由于其含量稀少，因此人們把這些元素統(tǒng)稱為微量元素。最后，教師要言傳身教，起表率示范作用。 14．如何培養(yǎng)兒童良好的呼吸衛(wèi)生習(xí)慣？答：第一，要培養(yǎng)他們用鼻呼吸，預(yù)防上呼吸道感染。 ()錯(cuò)，（ 1 分）幼兒園的采光系數(shù)一般不應(yīng)小于 1：6。（ 2 分） 9．通過(guò)改變家庭成員之間的交互作用來(lái)造成個(gè)體的變化的心理治療法是沙盤療法。 ()錯(cuò)，（ 1 分）流行病除包括傳染病外，還包括非傳染性疾病。 ()錯(cuò)，（ 1分）睡眠的正確姿勢(shì)是向右側(cè)睡。 ()錯(cuò)，（ 1分）運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、骨連接和骨骼肌三部分組成。 班主任共同整理活動(dòng)材料。 具體分工 :具體負(fù)責(zé) :王燕孫麗葭計(jì)時(shí)數(shù)數(shù)； 各班班主任秩序維護(hù)； 副班主任和保育員安全保??； 張雪娟、瞿燕、梁菊、張鶴琴?zèng)Q賽活動(dòng)流程 : 9:30 分 .各班參賽幼兒和家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)操場(chǎng)。不在賽場(chǎng)內(nèi)自由走動(dòng)或奔跑。友誼第一。家長(zhǎng)手持乒乓球拍 ,托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶手上 ,寶寶手宇乒乓球運(yùn)送到終點(diǎn)。家長(zhǎng)背著孩子 ,孩子手里宇一個(gè)皮球。家長(zhǎng)背起幼兒跑向場(chǎng)地另 邊幫助幼兒穿好鞋子。將兩只小豬趕到與自己顏色相對(duì)應(yīng)的洞里 .兩只都進(jìn)去且用時(shí)最少的的獲勝 !游戲玩法 :由 名家長(zhǎng)與一名幼兒參加 ,家長(zhǎng)脫下鞋子坐在場(chǎng)地另一邊。寶寶再將氣球踩爆?？焖倥艿綄?duì)面家長(zhǎng)那里 ,家長(zhǎng)手宇高蹺回過(guò)來(lái) ,最先跑完的一組家庭為勝。 《小小坦克