【正文】 兵》材料輪胎 5 個每組 5 人幼兒從起點在相應的軌道里行駛 ,前進到終點后傳給家長再原路返回到 ,先到達起點者為勝。家長抱紙簍接球 ,在規(guī)定時間內(nèi)。 激發(fā)幼兒參加體育活動的積極性 ,發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)性和靈活性 ,增強幼兒的體質(zhì)鍛煉。充分發(fā)動家長參與到幼兒園的教育教學活動中來，開發(fā)和利用好家長這一寶貴的教育資源。（ 1分） (3)主題。 問題：請結(jié)合案例談談如何對米某進行沙盤療法。（ 3 分） (2)來源磷來源于動物性食物，如乳類、肉、肝、禽蛋、魚類等； 也來源于植物性食物，如谷類、硬殼果、豆類和馬鈴薯等。兒童缺鈣，不僅發(fā)育遲緩，牙齒不整齊，嚴重的還會得佝僂 病或引起手足痙攣等。（ 2 分） (3)膳食中的鈣供給量學前兒童處在生長時期，需鈣量較多，每日 600 毫克。其中，鈣與磷好像形影不離的一對親兄弟，主要以無機鹽形式存在于體內(nèi)，形成骨骼和牙齒的主體部分。這 4種元素的不同化合是形 成人體營養(yǎng)物質(zhì)和完成機體建構(gòu)的最基本材料。第三，教育兒童不要用手指挖鼻孔，以防鼻腔感染或出血，同時要教會兒童正確地擤鼻涕，以防中耳炎。 12．學前兒童健康教育評價方法中按照評價的功能及運行的時間分類，可分為診斷性評價、形成性評價和總結(jié)性評價?；蚴侵附o被治療者提供一個沙盤，讓被治療者通過沙盤來呈現(xiàn)發(fā)生在個人內(nèi)在或外在的世界狀況的方法是沙盤療法。 (對 )8．學前兒童健康教育評價不能作為行政 、教育部門對幼兒園評定考核的參考內(nèi)容。 ()錯，（ 1 分）蛋白質(zhì)是人體唯一的氮的來源。 ()錯，（ 1 分）人體內(nèi)主要的內(nèi)分泌腺都受神經(jīng)系統(tǒng)控制下的丘腦下部的調(diào)節(jié)。要求先判斷正誤，錯誤的要予以改正） 1．布拉姆提出的考量個體或群體健 康 狀 態(tài) 的 公 式 中 HS=f(E)+AcHS+B+LS ，AcHS(AccessibilitytoHealthService)表示“保健設(shè)施的易獲得性”。(對 )2．運動系統(tǒng)由骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌三部分組成。（ 2 分） 4．睡眠的正確姿勢是向左側(cè)睡，雙腿稍稍彎曲，這樣的睡姿會使較多的血液流向身體的右側(cè)，從而相應減輕心臟負擔，有利于心臟休息。（ 2 分） 6．傳染病就是流行病。 ()錯，（ 1 分）可以作為行政、教育部門對幼兒園評定考核的參考內(nèi)容。（ 2 分） 10．幼兒園的采光系數(shù)一般不應小于 1： 10。 三、簡答題（每小題 8 分，共 16 分） 《幼兒園教育指導綱要》（試行）精神，說出我國提出的四條幼兒園健康領(lǐng)域總目標有哪些？答：第一，身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快； 第二，生活、衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理能力； 第三，指導必要的安全保健常識，學習保護自己； 第四，喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)、靈活。第四，要教育兒童每天攜帶手帕，打噴嚏或咳嗽時，要用手帕捂住口鼻，并且不要面向別人。但是，除了這些元素之外，人體內(nèi)還存在有大約 60 余種其他元素。 問題：請結(jié)合案例談談鈣與磷的生理功能、來源及膳食中的供給量。鈣的吸收與食物中的蛋白質(zhì)、維生素 D 含量有關(guān)。因此，為兒童提供富含鈣的膳食，保證鈣的吸收。（ 2 分）(3)膳食中的磷供給量學前兒童每日需要 900毫克磷。 答：沙盤療法的過程：指導語； （ 2 分）記錄和提問。（ 1分）沙盤治療的注意事項： (1)教師和治療者更重要的是分析兒童在沙盤中的成長過程。同時親子運動會還是一個宣傳幼兒園特色，擴大幼兒園影響的很重要的方式和途徑。 活動場地 :大操場時間 :活動準備 :劃分好各班活動區(qū)域?？茨膫€家庭接到的球最多為勝。 《超級動力車》材料動力車 5 輛每組 5 人家長載好幼兒從起點出發(fā) ,繞過障礙物快速沖刺至終點 ,并返回 ,先回到起點者為勝。 《大腳馱小腳一起吹泡泡》材料 :氣球若干玩法 :幼兒面對著家長 (幼兒脫掉鞋子 )。規(guī)則 :行進中幼兒的腳不能落地。幼兒穿 上家長的鞋子站在另 邊 ,聽到 C 口令以后。看誰先完成。把皮球運到框里。先到達終點者為勝。 比賽第二。 ,保持比賽場地衛(wèi)生。 幼兒與家長一起游園趣味體育活動。 第二篇： 2022國家開放大學電大?？啤秾W前兒童健康教育》期末試題及答案（試卷號： 2503） 2022 國家開放大學電大?？啤秾W前兒童健康教育》期末試題及答案（試卷號： 2503）盜傳必究一、判斷題（每小題 3 分，共 30 分。（ 2 分） 3．人體內(nèi)主要的內(nèi)分泌腺都受神經(jīng)系統(tǒng)控制下的丘腦上部的調(diào)節(jié)。（ 2 分） 5．蛋白質(zhì)是人體唯一的氫的來源。（ 2 分） 7．體育鍛煉有助于學前兒童認知能力的發(fā)展。 ()錯，（ 1 分）是家庭療法。（ 2 分）二、填空題（每空格 1分，共 6 分） 11．環(huán)境污染給人類帶來了無窮的危害，常見的環(huán)境污染種類有大氣污染、水污染和噪聲污染。第二，要通過談話，唱歌等，培養(yǎng)兒童均勻有節(jié)律地呼吸，增強呼吸的深度。 四、材料分析題（每小題 14 分，共 28 分） 角度來看待人體，那么人體組成的主要元素是碳、氫、氧、氮。雖然人們尚未完全弄清楚每種元素在人體的結(jié)構(gòu)和機能中發(fā)揮的作用，但一些重要的微量元素功能已隨著科學的進展而被揭示出來。（ 2 分） (2)來源鈣來源于乳類、蛋黃、蝦米皮、芝麻醬等。食物以谷類為主，對鈣吸收不利。人們由于所吃食物種類廣泛，所以磷的來源不成問題。主要表現(xiàn)及基本情況：對周圍事物反應淡漠，興趣狹窄，不與別人玩耍，不喜歡玩玩具； 對家庭裝修用的電動工具卻很精通，能自己裝、拆兒童的三輪車； 對成人的問話不能理解，只能簡單重復，記憶力好，對電話號碼、電視廣告語等能熟練記憶； 脾氣暴躁，經(jīng)常發(fā)脾氣，用咬人、踢人等方式來傷害他人，不能適應正常的集體生活； 老師反映他行為刻板，在語言、交往等方面有問題，動作發(fā)展不協(xié)調(diào)； 家長意識到自己的孩子與別人孩子不一樣，看旋轉(zhuǎn)的東西發(fā)呆，要求家人坐固定的座位、穿固定的拖鞋，拒絕環(huán)境的變化及一切新東西，表現(xiàn)出強烈的念舊情懷。（ 1 分） (2)空間配置。（ 1 分）（結(jié)合案例展開論述 5 分）五、活動設(shè)計題（共 20 分） 以加強家園練習，進一步加深幼兒園同家長的聯(lián)系，溝通和了解。 答： 活動名稱 :親子運動會活動目標 :賽 ,感受親子運動的快樂。 活動過程 :比賽項目 :《看誰投得準》材料 :小紙球若干紙簍 5個每 5 個家庭為一組 ,小朋友投球。家長趕快從孩子后面將固拿到前面 ,依次類推 ,直到終點 ,誰先到達 .宇起小紅旗獲勝。 《踩高蹺》材料 :高蹺 5 個 ,梅花樁 若干幼兒從起點出發(fā)走過梅花樁。 負重往前走， 直走到終點 .然后家長宇起一個氣球吹大。小棍 10 個寶寶與家長同時從起點出發(fā) ,分別用小棍趕著自己皮球前進 (可以互相幫忙。走到家長那 ,幫家長穿上鞋子。 玩法把孩子分成 5組。游戲開始。 說明事項 : .服從裁判決定。注意安全。做文明人。 各班清點人數(shù) ,有秩序的回教室。 (對 )2．供給人體熱能的營養(yǎng)素只有脂類。 4．思維遲鈍、人際關(guān)系障礙的學前兒童可以接受游戲治療法。 ()錯，是氮的來源。 ()錯，抽風時，讓病兒側(cè)臥，松開衣扣、褲袋，但不要緊摟著、按著病兒。 (對 )二、填空題（每空格1 分，共 6 分） 11．學前兒童早操活動設(shè)計的基本原則具體包括科學性、合理性和全面性。 吹氣方法： (1)對小乳兒：用嘴銜住乳兒的口鼻，往里吹氣，以 2～ 3 秒間隔吹一次。 (2)對較大的兒童：救護者深吸一口氣，捏住病兒的鼻孔，用嘴貼緊病兒的嘴，向里吹氣。 ？答：學前兒童的文具包括蠟筆、色筆、鉛筆、練習紙等。 由于肥胖而自卑、壓抑， +她不愿意參加集體活動，性格變得越來越孤僻。（ 1分） (4)治療者必須保持敏感，闡釋幼兒行為要符合事實。（ 1 分） (8)建立治療室規(guī)則，給幼兒安全感和責任感。有些孩子不僅晚上不愿睡覺，連中午的午睡也要和母親頑抗到底。當然有些孩子不愿睡覺是因為焦慮或害怕孤獨而不愿睡覺的。（ 1分） (2)準備舒適的睡眠用具。（ 1 分） (6)給予兒童準備睡眠的信號。（ 1分） (9)注意發(fā)現(xiàn)兒童的健康問題。 請以“愛護牙齒”為主題設(shè)計出大班的活動計劃。 活動重點 :了解愛護牙齒的衛(wèi)生常識。 愛護牙齒的圖片。 二、討論預防齲齒的方法。 師 :我們應該怎樣預防齲齒 ?幼兒討論后回答?；顒訒r要注意保護，小心觸碰。不咬硬物，不搬動牙齒，不用舌頭去