【正文】 本校資金困難，建設資金擬申請國家專項 資金，因此確保建天水市公園小學教學樓工程可行性研究報告 36 設資金來源是本項目實施成功的關(guān)鍵。 二、建議 鑒于工程建設的實際情況，現(xiàn)對報告中或今后實施中可能出現(xiàn)的問題做一些說明，并提出相對建議： 要嚴格按照國家有關(guān)審批建議的法律法規(guī)文件精神執(zhí)行。 二、社會對項目的適應性和可接受程度分析 序號 社會因素 適應程度 可能出現(xiàn)的問題 措施建議 1 不同利益群體 較高 2 當?shù)亟M織機構(gòu) 較高 3 當?shù)鼗A 條件 較高 三、社會風險分析 由于本建設項目屬非營利性基礎教育設施項目，因此，本項目無天水市公園小學教學樓工程可行性研究報告 35 任何社會風險。因此，本次可研對社會評價僅做淺顯分析。 第十三章 社會評價 社會評價是分析擬建項目 對當?shù)厣鐣挠绊?，和社會條件對項目的適應性和可接受程度，評價項目的社會可行性。每個采暖期學生 教學樓 樓費用： =18 3007/10000 = 萬元 (4) 大修及維修費 參考同行業(yè)已建類似項目，結(jié)合本項目在使用期間的使用特點，大修及維修費用攤?cè)胗嬎闫谀攴莸馁M用取固定資本投資的 %： = %/15 = 萬元 (5)固定資產(chǎn)折舊 固定資產(chǎn)折舊殘值率 8%，攤銷年限 15 年： 天水市公園小學教學樓工程可行性研究報告 33 固定資產(chǎn)年折舊額 =（ 18%） /15 = 萬 元 (6)綜合教學樓年運行總 費用 ： =人員工資 +電費 +冬季取暖費 +大修及維修費 +固定資產(chǎn)折舊 =++++ = 萬元 三、經(jīng)濟評價 天水市公園小學教學樓 在投入使用后年綜合效益為 萬元，年綜合費用為 萬元，效益與費用相差 萬元。 (2) 電費 依據(jù)用電量標準和電價 , 正常年份綜合教學樓建成后年用 電量60142KW。城市維護建設費按營業(yè)稅的 7％征收。 固定資產(chǎn)投資估算 天水市公園小學教學樓 工程的可 研 估算總投資 萬 元。因此，建議按公共基礎服務項目建設模式進行資金籌措。其中：建筑工程費 萬元，安裝工程費 萬元，設備購置費 萬元。 第一階段： 2020 年 12 月 初 完成可行性研究報告的編制，并通過評估： 2020 年 12 月底前，拆除建設場地原有建筑物進行場地準備工作，同時進行初步設計的編制和報審工作； 2020 年 1 月初在通過初步設計審后，進行施工圖設計和設計審查。 建設單位的建設活動行為必須遵守國家的法律、法規(guī)。 五、人力資源配置 教學樓 擬配置 3 名 管理人員， 24 小時值班。 2）有一套較為完善、成熟的質(zhì)量管理制度。以上三項工作，任何一項滯后了都會影響工程能否按時開工和按時完成； 4）抓好開工前的各項準備工作，力求做到萬事俱備； 5）要求施工單位認真制定進度計劃，施工過程中嚴格檢查監(jiān)督，出現(xiàn)滯后情況時，幫助施工單位分析原因，提出趕工措施，狠抓落實，力爭按時完成。嚴 格檢查施工放線，發(fā)現(xiàn)錯誤及時糾正。在工程管理工作上，建設單位要與設計單位、監(jiān)理單位和質(zhì)量監(jiān)督部門密切配合，做好以下幾項工作： 明確任務，落實責任。 嚴格施工管理和工程驗收。 二、組織原則 為保護工程建設的順利進行，按照本項目的特點 ，制定以下原則： 本項目的建設，必須嚴格按照基建程序進行管理。進行消防知識宣傳，增強每個人的消防意識，防患于未然。建成后的危害因素主要為可能發(fā)生的火災。 生活垃圾及時清運至城市垃圾處理場集中處理，對周圍環(huán)境影響不大。 在施工過程中，為減少施工對當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的不利影響。 加強施工期揚塵污染管理，對易起塵的場地、物料、同填土和建筑垃圾進行覆蓋防護，適量用水噴灑，防止二次揚塵污染。工程施工期間短期內(nèi)會導致土壤結(jié)構(gòu)破壞；各種運輸車輛、施工機械將排出燃燒廢氣，產(chǎn)生噪聲影響及各類建筑垃圾。 第七章 環(huán)境影響評價 一、項目場址環(huán)境現(xiàn)狀 天水市公園小學 位于 秦州區(qū) ， 項目擬建場地在 秦州區(qū) 天水市公園小學 校園內(nèi)。在本擬建筑物采暖入口處設置熱量表、壓差流量調(diào)節(jié)閥、過濾器等設備及熱力管網(wǎng)地溝入口小室。 （五）防雷 本工程屬三類防雷建筑，防雷設計按三 類防雷措施設防。天水市公園小學教學樓工程可行性研究報告 21 各出入口，室外照明采用 防水防塵燈具 。 砂漿：地面以上 M5 混合砂漿；地面以下 水泥砂漿。 （ 2）主體結(jié)構(gòu) 新 建 教學樓 工程主體結(jié)構(gòu)采用框架結(jié)構(gòu)，樓 (層 )蓋采用現(xiàn)澆鋼筋天水市公園小學教學樓工程可行性研究報告 20 混凝土結(jié)構(gòu)。 （ 5）自然條件 基本風壓： WO＝ ／ m2，地面粗糙度為 B 類。設計地震分組為第一組，場地為Ⅱ類場地。 外圍護墻采用 300 厚加氣混凝土砌塊，外墻面采用 30 厚擠塑板外保溫；屋面均采用 50 厚擠塑聚苯板保溫層，外窗為單框中空玻璃塑鋼推拉窗。故建筑立面造型力求豐富，美觀大方。平面為 單面教室 “一”字形 布置 。 其功能主要是為學生提供教學之用。采用節(jié)能材料和設備，采取必要的保溫隔熱措施。 設計充分滿足了建設場地抗震設防烈度 8 度，設計基本地震加速度為 的基本要求。 在整體設計上，充分利用現(xiàn)有土地，滿足規(guī)劃要求，并與環(huán)境有機結(jié)合，合理組織各種人流，內(nèi)外交通簡捷，暢通。 （三）公用設施配套條件 場地基礎設施己達到“三通一平”。 本場地圓礫層為含水層， 為強透水層 ， 地下水屬潛水，主要受大氣降水 補給 ， 最終向 藉河 排泄，地下水對鋼筋混凝土 無腐蝕性。 圓礫層：雜色，濕 — 飽和，稍密，中等磨圓程度， 級配良好，分選性差 。 二、工程地質(zhì)及水文地質(zhì)條件 建筑場地地層自上而下依次分布著 雜 填土層、 細砂與粉土互層 、圓礫層 、泥巖層 。 三、項目建設標準 天水市公園小學教學樓工程可行性研究報告 13 本新建 教學樓 的建設標準根據(jù)國家、行業(yè)和使用單位的要求執(zhí)行國家和行業(yè)有關(guān)建設標準要求。 四、需求分析 和預測 根據(jù)對天水市轄區(qū)教育服務現(xiàn)況調(diào)查資料，經(jīng)綜合分析， 天水市公園小學 服務人口約 萬人， 擬定在學校校園的 南 面 新建一棟 3007平方米 的教學樓，綜合教學樓建成后，將 極 大 地 促進我校、我 區(qū) 的教育教學的發(fā)展，預計建設后， 我校學生人數(shù)可達 2500 人，擁有 46 個教學班， 基本保證本服務區(qū)適齡 兒童 的入學。 為此，我們在廣大學校家長和社會的呼吁下，從學校管理的實際情況出發(fā)點，經(jīng)過充分的分析論證，擬定在學校校園 的南 面 新建一棟 3007 平方米 的 教學樓 ，解決學校教學的實際困難。 轄區(qū)內(nèi)現(xiàn)有基礎教育設施除近年新建設施外，大多因當時建設標準低、使用年限長，年久失修成為危房，無法為正常教學提供基本的服務功能。原名為青蓮小學， 解放后 改名為 公園小學。止目前，全區(qū)非公有制企業(yè)達到 991 家，個體工商戶達到 9895 戶，非公有制經(jīng)濟占全區(qū)經(jīng)濟總量的 43%，已成為全區(qū)國民經(jīng)濟的重要組成部分。駐區(qū)部、省、市直屬企業(yè)達 42 多家，工業(yè)整體實力雄厚，門類齊全，加工能力強，初步形成了塑料化工、電子電器、工藝美術(shù)、機械制造、建筑建材、食品加工、輕工紡織等地方工業(yè)體系。城區(qū)供熱、供水、供電及垃圾、污水 處理設施不斷天水市公園小學教學樓工程可行性研究報告 10 完善，南北兩山綠化初現(xiàn)成效，生態(tài)環(huán)境和人居環(huán)境質(zhì)量不斷提高。現(xiàn)為天水政治、經(jīng)濟、文化的中心，隴東南最大的交通樞紐和 商品物資集散地，受西安、蘭州兩大城市的雙向輻射，是聯(lián)系西北與中原、西南的交通樞紐。 秦州區(qū) 轄 7 個街道、 10 個鎮(zhèn)、 6 個鄉(xiāng)：大城街道、七里墩街道、東關(guān)街道、中城街道、西關(guān)街道、石馬坪街道、天水郡街道、玉泉鎮(zhèn)、太京鎮(zhèn)、藉口鎮(zhèn)、皂郊鎮(zhèn)、汪川鎮(zhèn)、牡丹鎮(zhèn)、關(guān)子鎮(zhèn)、平南鎮(zhèn)、天水鎮(zhèn)、娘娘壩鎮(zhèn)、中梁鄉(xiāng)、秦嶺鄉(xiāng)、楊家寺鄉(xiāng)、華岐鄉(xiāng)、齊壽鄉(xiāng)、大門鄉(xiāng)。地天水市公園小學教學樓工程可行性研究報告 9 處黃土梁峁溝壑區(qū)，屬秦巴山區(qū)西秦嶺北部，大陸性半高寒半濕潤氣候。 本項目建成將解決學校教學的實際困難 ， 極大的改善 學校 的 教學 條件。 目前， 天水市公園小學 南二樓的 8 個教室學生不夠使用。天水市是一 個 城鎮(zhèn) 人口 占全市人口 32％的地級市， 在這一群體中大多數(shù)人己脫貧，但經(jīng)濟發(fā)展水平還相對落后，還沒有達到小康 。 進入二十一世紀以來隨著我國的經(jīng)濟發(fā)展，黨和政府對提高全民綜合素質(zhì)提出了更高的要求。學校又無圖書室、儀器室、音樂教室、體育器材室等多種附助用房?？梢员ＷC學生在安全、舒適的環(huán)境中學習，可以更有效地實現(xiàn)教育資源的充分利用。 學校 南二樓的 8 個教室學生本來就不夠使用。項目建成后將會接天水市公園小學教學樓工程可行性研究報告 6 納更多的學子求學，學校條件得到