【正文】 看著陌生的書本，一股好奇心從心底萌發(fā)，學(xué)習(xí)的興趣不知怎么地，比黑咖啡還濃。 開學(xué)第一周，永遠(yuǎn)是那么記憶 猶新，那激動的心跳至今還未平靜。反之，沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對時光一種極大的浪費。在白駒過隙間，我們送走了一個寒假，迎來了又一個新的學(xué)期。這時，我照著媽媽的話按下了按扭，大約又 過了十幾分鐘，我們?nèi)医K于吃上了我第一次做的香噴噴的米飯。話又使我增長了知識。我覺得還是要學(xué)會做飯，這樣已經(jīng)就可以照顧爸爸媽媽啦。由于我跑得快，很快便捉到了她，可她突然說：“瞧天上的飛機(jī)好漂亮?。　本驮谖姨ь^看的那一剎那，她給了我一槍，然后就溜走了，我知道上當(dāng)了，又窮追不舍，終于又捉到了她。 去年夏天，那是一個星期天的下午，天氣很熱，大地被太陽烤得像一個燒餅，只有頤和綠苑的草地上在噴水，假山上在流水，給這個炎熱的夏天創(chuàng)造了一個即涼快又能玩水的絕好時機(jī)。開始學(xué)剎車了，只見 爸爸騎著自行車像一頭公牛似的向我沖來，我以為我要被撞傷了，可車卻在離我不到一米的地方停住了，自行車的車輪也停止了運動。不過 ,總感覺好像還缺了什么東西。騎全輪雖然比騎半輪難 ,但我還是喜歡騎全輪，因為騎全輪速度快。過了一會兒，一個在樓下打羽毛球的小朋友說 :“不要扶著自行車，讓他自己騎。 第一天晚上，我來到東新園小區(qū)的小廣場學(xué)騎自行車。 我一定要養(yǎng)好這幾條金魚，發(fā)現(xiàn)它們更多的秘密哦！ 小學(xué)周記篇 2 轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期過去了，一個輕松、愉快的暑假又來到了。 金魚吃食時十分有趣，總是先把身子豎起，張開小嘴，飛快地向食物撲去，然后將食物吐出來又吞進(jìn)去，真好玩。我特別喜歡它那條油黑發(fā)亮的尾巴，像英語中的字母 V，更像一位英勇善戰(zhàn)的先生；另一只是紅白相間的鶴頂紅。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！以下是整理的小學(xué)周記 9 篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。結(jié)果，我剛爬到一半，只聽咔的一聲，繩子斷了，我沒反應(yīng)過來，就連人帶繩子一起滑了下去，朋友為了拉住我也一起滑了下去后來，經(jīng)過檢查，是因為繩子的中間部分沒有接好，才導(dǎo)致繩子斷開的。嘿！等等我呀！我不甘心，抓起水壺也爬了上去，可是這青草又長又滑，我就要爬到頂端時，突然腳下一滑，差點摔了下去。為了以防萬一，我們準(zhǔn)備了必要的工具。 小學(xué)周記篇 9 有人說，童年是充滿純真，爛漫的，有人說，童年是充滿快樂的，而我覺得，童年是充滿趣味的?？墒沁^了好久，我還是一無所獲，急得我直冒汗，我氣沖沖的把魚竿往岸上一扔說：＂我也不釣了！”爸爸看著我氣急敗壞的樣子笑著說：“釣魚得有耐性啊，剛這么一會兒，你就泄氣怎么能行??！你坐下來，耐心的等待，你一定會有收獲的。岸上的小草綠油油的，在這樣優(yōu)美的環(huán)境釣魚真是一種享受?。? 一個夏天的上午，爸爸帶我去釣魚。見到這美麗的景象，我不禁也贊嘆起秋天來 。 園博園內(nèi)，銀杏然而最引人注目的。 過了一會兒，老師讓我們坐下來休息，休息的時候有人給我了一根棒棒糖，棒棒糖上有一只鴿子的圖畫，真可愛！ 我們又去了“象棋工地”，我們在那兒吃了點東西就走了。它在陽光下展開了兩片小小的葉子。莖外一層層地包著兩頭窄，中間寬的大綠葉。瞧！一星期前還是花骨朵兒的它現(xiàn)在微微綻開了。在這境界里，使我想起了一句詩 —— “綠陰不減來時路，添得黃鸝四五聲。葡萄就像一顆顆紫色的“珍珠”，摘下一粒，嘗一嘗。家鄉(xiāng)的蘋果遐邇聞名。這里物產(chǎn)豐富，山清水秀，是個可愛的地方。可是我真的很喜歡，喜歡這樣的狀態(tài)，從孩子們那，我收獲了很多快樂，他們的笑臉就是世界 上最美麗的禮物，孩子們用行動解釋了高爾基先生那句：給予是快樂的。他們的笑容 真的好燦爛，比陽光還溫暖。我竊喜的表情偷偷的一閃而過，卻故意裝作沒有聽到，迅速轉(zhuǎn)移他們的注意力。我飯還沒吃完，小朋友就迫不及待的想等我一起走。不過貌似事實證明，那是個好事情呢 !感謝那些幫助我的可愛的小朋友們。以后，我的孩子，我也一定要好好的引導(dǎo)他 /她，而不是滿眼都是分?jǐn)?shù)。工作在忙，也會把孩子的教育放在心上 。孩子們這樣默契的公正確實很可貴。 學(xué)生的幸運是遇到一群負(fù)責(zé)的老師，老師的幸運是可以和家長一起，幫助孩子成長。他們考慮最多的是怎樣幫助孩子鞏固，提高。不管多兇，都掩蓋不了那份關(guān)懷。但是，可貴的是，辛苦，他們也覺得是個甜蜜的負(fù)擔(dān)。然后轉(zhuǎn)身飛快的回到座位上，一板一眼的改正好以后，第一時間拿過來給我批改，很慶幸，他們看我的眼神并沒有恐懼，相反，是一種坦然和小得意，貌似，對他們來說，有機(jī)會和老師說話是件很快樂的事情，一對一的叮囑，總能給孩子們一種被優(yōu)待的感覺。看著他們認(rèn)真的樣子，真想把自己會的東西都教給他們 (不過，貌似我會的東西也不是特別多，但是那種沖動，或許是每個初為人師的我們，最單純的魯莽 )。 原來，任何時候，在任何地方，只要用心，再簡單的生活都是可以長過常新的，而且每天都會有滿滿的幸福和感動。希望孩子們可以一直這樣開心的學(xué)習(xí) !雖然這兩周的活動大致就是寶帶實驗小學(xué)的每 天的正常的教學(xué)流程，但是也有很多新的感受。懺悔下。 毫無疑問，教育習(xí)慣是值得反思的，只有反思才能覺醒，只有覺醒才有行動。正是知道習(xí)慣的重要性，我們才需要不斷地 教育孩子要養(yǎng)成好習(xí)慣，改正壞習(xí)慣?？梢?，教師的教育習(xí)慣對學(xué)生的影響是多么巨大呀 !而我們的許多教育者卻并沒有意識到這一點。 著名作家畢淑敏少年時曾是學(xué)校合唱隊成員。但是到了真正站在臺上帶操的時候 ，開始聲音有點緊了，喊口令的時候發(fā)現(xiàn)自己的聲音變了，動作做的不如上課時做的流暢，下來以后我思考了一段時間，尋找出自己的問題，主要還是心理素質(zhì)不夠過硬。 第五，多聽課，多交流，多思考，多詢問，多學(xué)習(xí) 。 經(jīng)過這次與實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的座談會，我更加肯定作為一個人民教師應(yīng)該具備的技能與理念： 首先，做好一個教師，人格以及德育工作是擺在第一位的 。但事實告訴我，應(yīng)該對自己有信心，應(yīng)有勇氣去嘗試。 總之，教育是一個互動的過程，老師只要認(rèn)真投入教學(xué)，孩子就會積極配合。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成，但勇敢的“主動請纓”卻能為你贏得更多的機(jī)會。 盡管聽了無數(shù)次“老師好”，但每每回應(yīng)的時候我依然帶著欣喜的笑容。其他的孩子也來勸我 :“老師，你別哭了，再哭就不好看了。那天上課 ，他竟然在教室里隨意走動，并高聲喧嘩。于是，我便帶著全班同學(xué)去看那只蛤蟆，并讓他們討論 一下“蛤蟆是丑還是美 ? ”我沒敢再說蛤蟆丑，因為不同的審美觀面前，美丑是無從計較的?！彼贫嵌狞c點頭，滿臉委屈地放了那只蛤蟆。當(dāng)然，在開展班會活動過程中，我也發(fā)現(xiàn)了許多問題，并在方法上有待改進(jìn)。結(jié)果，在準(zhǔn)備班會的過程中，同學(xué)們都很積極。然而，這也無疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡，甚至?xí)箤W(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。起初，我遇到了許多困難 :比如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首。突然一次，一個學(xué)生遞來一張字條 :“范老師，我喜歡你的微笑，當(dāng)你微笑著走近我時，使我感到了從來沒有過的親切，我很喜歡你，范老師。”學(xué)生也對著我微笑，看著他們那一張張稚氣的面孔，我所有的緊張都在這一瞬間消失了，透過那一雙雙澄澈的眼睛，我也似乎讀到了那一顆顆純凈的心?！巴瑢W(xué)們，現(xiàn)在開始上課。耐心又讓我們細(xì)致的對待工作，力求做好每個細(xì)節(jié)，精益求精。那么如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢 ?其實這不只是學(xué)生的問題，老師也要有激情與耐心，這是做位一名老師應(yīng)該具備的。學(xué)生何以如此呢 ?在我看來主要是由于學(xué)生沒有學(xué)習(xí)的興趣。了解一個人，則需要深入的交流。覺得老師不關(guān)心自己，甚至?xí)a(chǎn)生隔閡。一方面，我深感知識學(xué)問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀 。 班主任工作 :組織一次“我做文明小公民”的主題班會。我最喜歡看的是鬼怪故事書了，因為那類書的情節(jié)曲折，扣人心弦，經(jīng)常看得我興奮不已。這是幾天中我最快樂的一天了！ 小學(xué)周記篇 2 星期六的這一天我和同學(xué)一起去圖書館看書。爸爸玩過后告訴我和媽媽，雖然他不害怕，可當(dāng)達(dá)到最高點時還是感覺要被甩出去一樣，有一點怕怕。 一進(jìn)門，旋轉(zhuǎn)木馬就立在眼前，雖然那是小孩常常玩的，但我還是排起了長長的隊伍。 童年是天真快樂，隨著時間的流逝，童年也漸漸離我而去，但是童年的趣事件事直到今天我 都記憶猶新，每次想起就忍不住哈哈大笑，但這不就是童年么。我同意了， 于是我們開始努力地收集結(jié)實的長草，用編麻花的方法把它們穿起來，扎好，一會兒工夫，一根長長的急救繩就編好了。 到達(dá)目的地后，我看到了草坡，巨大的草坡上長滿了長長的碧綠的青草，十分美麗壯觀。 一次周六，我去我的好朋友家玩，這天天氣很 好，蔚藍(lán)的天空上飄著幾朵雪白的云。也學(xué)著爸爸的樣子一動不動的注視著水面，心里想著：魚兒， 魚兒，快來吧！突然我覺得我的魚竿往下一沉，我用力往上一挑，??！一條大魚上鉤啦！看著這活蹦亂跳的魚兒，我的心里美滋滋的。岸上的小草綠油油的，在這樣優(yōu)美的環(huán)境釣魚真是一種享受??！于是我和爸爸開始釣魚。 天空，像一塊覆蓋大地的藍(lán)寶石，已被秋風(fēng)抹得十分潔凈，明亮。 而腳下的小草，再沒有那生機(jī)勃勃的一片了，只有那枯黃的身軀仍然存在。 小學(xué)周記篇 7 在金風(fēng)送爽的十月，人們脫下短袖，穿起了長衣，一些耐寒的花兒開放了，裝點著美麗大地。我湊近一看，才知道是賣兵器，過了一會兒，老師讓我們排成長隊，我們出發(fā)了，老師讓我們邊走邊記植物，我們最 先發(fā)現(xiàn)了仙人球，不過我說這仙人球是假的。小綠芽一定太想曬春天的陽光， 太想看看春天了。它不像玉蘭花那樣花瓣向外開放，而是頭和尾向里彎，中間向外拱，再整體微微張開。 小學(xué)周記篇 5 學(xué)校的后花園已經(jīng)有了春天，美麗的西湖邊，也有了春天? ..春天，早就藏在了我們身邊，等著大家去發(fā) 現(xiàn)。 走在路上，這件綠樹成行，一片綠色的海洋，到處鳥語花香。從樹上摘下一個蘋果，嘗一嘗。一到夏天，到處麥浪滾滾。我們都要牙齒天天曬太陽，哈皮哈皮每一天。監(jiān)考過后，又請五年級的小朋友幫忙，依然是小朋友那樣的興奮，那些笑臉并沒有因為年齡的增長而失去活力，多幸福的事情啊。我把我鏡頭拿起的時候，就感受到了他們內(nèi)心的那中瘋狂：各種搞怪，各種燦爛，各種得意洋洋，各種搶鏡頭的小九九。我在黑板上寫下祝福語句時，不知那個稚嫩的聲音冒一句：劉老師，小魚哥哥是你男朋友嗎 ?呵呵，有點小吃驚，說好朋友他們還是會猜到。最感動我的是，我記得讓他們幫忙錄個生日祝福視頻的時候，他們是如此的興奮。 最后記錄點題外話，嘿嘿，某種程度上可以定義為：我利用職務(wù)之便，滿足了自己一個小小的愿望。我靜靜的聽著，被那位媽媽感動了。孩子好的成長氛圍是需要學(xué)校和家庭的一致性的。尤其讓我覺得欣慰的是，楊老師讓同學(xué)們起來推薦的時候，他們可以那樣本能的公正，毫不吝嗇的推薦真正愛讀書的人，最后支持率最多的那個同學(xué)，是我也很喜歡的積極的用功的樸素的柳雨昂。引導(dǎo)他們找到一個最適合自己的軌道，然后靠自己的自主性，更好的前進(jìn)。因為他們不愿意讓孩子的付出就這樣白費了，成績當(dāng)然不是最重 要的，可是，作為一名人民教師，如果連成績都不能滿意，就是全班的孩子都很優(yōu)秀，也會失去很多機(jī)會。六年級的畢業(yè)班，整體的氛圍是比較緊張的，讓我想到了我們之前的高考狀態(tài)。早上上公交，遇到面熟的別的學(xué)校的小學(xué)生，我們也可以聊上一路，哈哈，其實是我搭訕在先，因為看不慣他滿嘴粗話，悄悄的去提醒的，幸運的是那個孩子立刻接受了我的友情提醒，還愉快的和我聊了一路，很開心呢 ! 寶帶確實不錯，這里的老師們，每天在學(xué)校的時間，除了上廁所，幾乎所有的時間都是和他們在一起，陪著他們一起上課，寫作業(yè)，批改試卷，做操，吃午飯，送放學(xué)，直到所有的孩子們都回家了，在回到辦公室 忙到下班時間?？墒呛芏鄷r候他們還是沒法避免，抄寫都會抄錯的小馬虎。 或許孩子們就是世界上的精靈，眼神里閃著純凈的光芒，每個微笑，都會讓你覺得，我們依舊是可以單純的活著的，每天都是美好的，即使沒有太陽，見到他們的笑臉，依舊會覺得很溫暖。不管到時是否有機(jī)會去，聽到這個消息還是蠻開心的，真的是有點意外的驚喜。周二給他們上了圣誕節(jié)的新課，帶去的圣誕帽，圣誕卡片，魔法棒，著實讓小家伙們瘋狂了一把。也許可以說，只有廣大教師與父母養(yǎng)成了良好的教育習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)孩子和解放孩子才有了希望，孩子的健康成長才讓人放心。因為教師的教育習(xí)慣直接影響了學(xué)生行為習(xí)慣的形成，對于孩子的成長是擔(dān)負(fù)著一定責(zé)任的。由于少年兒童時期是行為習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時期，培養(yǎng)好習(xí)慣自然成為少年兒童教育的根本使命。后來在表演中，指導(dǎo)教師命令她“只能張嘴不能出聲”，這一命令使畢淑敏深感自卑和恐懼，從此在她的一生中都不敢放聲歌唱。經(jīng)過幾節(jié)課，我個人感覺效果是比較明顯的，這種方法我還會繼續(xù)下去。 這 個星期教學(xué)內(nèi)容還是廣播體操為主，經(jīng)過兩三個星期的教學(xué)，學(xué)生們基本可以將整套廣播體操做下來，但是不太熟悉，動作做不到位，所以接下來的工作就是復(fù)習(xí)，慢慢的跟上音樂的節(jié)奏進(jìn)行練習(xí)，以達(dá)到應(yīng)有的水平。 再次，掌握先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，教學(xué)理念也是非常重要的 。等待，只能讓你在沉默中消亡，只有主動，才能為自己創(chuàng)造良機(jī)。我在實習(xí)中逐漸變得“勇敢”。 回顧這 35 天的時間，我是用心的，但用心不一定等于成功，我畢竟是一名實習(xí)生，在知識的構(gòu)建上還存在著許多斷章，還缺乏教學(xué)經(jīng)驗，甚至因為讀錯了某個英語單詞或某個字后，學(xué)生把錯誤指出來而無地自容、羞愧幾天的事情也有