【正文】 “唉，這只貓頭鷹也真是的，你不讓我掏鳥蛋也就算了嘛，干嘛搞的我一身臭？”我一邊摸著摔疼的屁股一邊捂著臉哭喪著說。嗬，好大的鳥蛋??！我的手剛要接近鳥蛋，忽然一只翅膀很大的大鳥飛來落到了鳥窩上。仔細(xì)一看，不是黑洞，是一個碩大無比的鳥窩。帶著這樣的想法，我便出去跟小伙伴們一說，沒想到他們竟然都同意了。谷子見 到我笑彎了腰，高粱漲紅了臉??秋天的田野真是五谷豐登?。? 秋天的景色真美?。∥蚁矚g美麗的秋天。梨樹上的梨黃黃的，像一個個黃色的葫蘆。一年四季的景色都很美，但是我最喜歡的是秋天。我趁著它最最活躍的時候，一松手，它浮到了水上，呆呆也是這樣的。一邊想著，一邊從烏龜缸里撈出了兩只小烏龜。有時候 4 粒，有時候 6 粒，反正，都是根據(jù)它們每天的活動量和活動范圍來規(guī)定的。一來到圖書館，我就迫不及待地沖進(jìn)圖書館的一角，看起書來，昨天我看的是楊家將的故事，現(xiàn)在我告訴你，里面內(nèi)容怎么樣。同學(xué)們咬住牙關(guān)，皺緊眉頭，臉上的汗水直往下淌，中心線上的紅帶子一會兒緩緩地向左移，一會兒又向移。體育老師把手上的紅旗一揮，比賽正式開始了。 “嘀 ”隨著哨聲一響，比賽拉開了序幕。讓我們好好珍惜，并且身體力行，保護(hù)大自然寶貴的資源，讓這美好永遠(yuǎn)傳承下去。 二、做好資源回收。我們在大自然的滋養(yǎng)下，歡笑快樂幸福的長大，我真心感謝無私的大自然，帶給我們無關(guān)等級也不分貴賤的美好。 小學(xué)生周記篇 7 無垠的宇宙；蔚藍(lán)的 天空；悠游的白云；和煦的陽光；溫柔的微風(fēng)；翠綠的青山；清澈的河流；壯觀的瀑布；綠油油的草地；七彩繽紛的彩虹；爭奇斗艷的花朵；空氣、雨水、奇石、花、鳥、生命 .....謝大自然賦予我們?nèi)绱嗣篮玫囊磺小? 回到家后，我和媽媽一起給新書穿上漂亮的新衣服，我還給它們一一寫上名字，然后按順序收拾到書包里。 我早早地來到教室，只見講臺上已經(jīng)放九大堆新書，原來劉老師很早就提前把新書給領(lǐng)來了。我們一起猜了起來，我們猜對了 4 個，得到了 4 份獎品，可惜沒有票了。 爸爸要走了，我高興地對他說：“爸爸，祝您一路順風(fēng)，多保重身體！早日安全歸來！” 小學(xué)生周記篇 5 今天是正月十五，今年廠子里非常熱鬧。 他中等個子， 因為經(jīng)常在野外工作，曬得有點黑了，我卻覺得爸爸這個樣子顯得更帥更健康了。我們這次打掃衛(wèi)生，就結(jié)束了。我的媽媽說要讓我擦桌子。 我的媽媽叫我先把桌子上的東西整理好。可是，看看婆婆包的餃子，一個個飽滿漂亮。 小學(xué)生周記篇 2 今天晚上，我到公公婆婆家里吃飯。在新加坡，仍有一部分會館保留重陽節(jié)祭祖的習(xí)俗，叫做“秋祭”。中國歷代許多文人雅士，每當(dāng)此時，登上高處，一面飲菊花酒，一面吟詩取樂，留下無數(shù)詩篇。古人將天地萬物歸為陰陽兩類，陰代表黑暗，陽則代表光明、活力。 第四篇：小學(xué)生周記集合 【精選】小學(xué)生周記范文集合七篇 忙碌而又充實的一周又過去了，我們一定有印象深刻的事情，請好好地記錄下在周記里。 每個同學(xué)都帶來一種家鄉(xiāng)的特產(chǎn)（實物、照片或文字資料），老師讓以小組為單位，介紹自己帶來的特產(chǎn)。我會用行動來證明自己的。 可是開學(xué)后我的家庭作業(yè)每次都有一些小錯誤，比如：寫作文的時候，總會加字，漏字，甚至有錯別字，數(shù)學(xué)作業(yè)粗心大意，這些都是不扎實的表現(xiàn)。 世上最棒的演繹家是媽媽 ，而世上最為動人的，是陪伴我成長的那首童謠 —— 蟲兒飛。每晚從媽媽的房間里總會傳出哄妹妹睡覺的歌謠 —— 蟲兒飛。那晚，我們伴著月光，將這首歌以最溫暖的形式演繹了出來?！蔽覛g笑著回答。 那晚，因我的死纏爛打 ,媽媽終于做下了辭職的決定。從我出生以來就一直和爺爺奶奶住，奶奶住，媽媽經(jīng)常要出差，一個月才回家一兩天，甚至是不回。 我搓得很使勁，不久就出了一身汗，胳膊累的酸疼。 平時看到媽媽洗衣服的順序是從上往下，于是我先洗領(lǐng)口，在衣服上輕輕打上肥皂，兩手用力地來回搓動，一會兒工夫，領(lǐng)子洗干凈了。今天是周末，媽媽不在家，所以我要把家里的臟衣服洗掉，給她個驚喜。 我和爹爹 .娘親到天中廣場往不雅賞春 天的美景。為了我們能夠平安快樂地成長，讓我們在生活中處處留意，拒絕傷害。無論你做什么，請你優(yōu)先考慮生命安全，不以自己的生命代價來進(jìn)行一些行動?？墒?，在我們身邊，總有那么多的同學(xué)意識不到安全的重要性，把老師的教導(dǎo)與家長的叮嚀當(dāng)作耳旁風(fēng)，結(jié)果令自己受到了不同程度的傷害，嚴(yán)重的造成了殘疾危及生命。 小學(xué)生周記篇 3 燕子去了，有再來的時候；楊 柳枯了，有再青的時候；花謝了，有再開的時候?！肮I(yè)強(qiáng)縣，服務(wù)核心，生態(tài)城市，諧家園。啊，家鄉(xiāng)改變了 ，人們幸福了！ 咦，我忽然望見了飄揚(yáng)在藍(lán)天中的五星紅旗，不知何時，到處都插上了鮮艷的五星紅旗！我低頭望望胸前的紅領(lǐng)巾，啊，你是國旗的一角，你是我們少先隊員的驕傲！ 忽然，一陣喜慶的的歌聲打斷了我的千萬思緒。 小紅、小華和小明都滿載而歸。他們?nèi)褙炞⑴郎?，不一會兒就爬上了山頂，他們休息了一會兒，就各顧各地去玩了?他沒有手依然活得那么精彩，那么出色。老師笑嘻嘻的說：“你臉皮真厚，這樣的字你也敢拿上來。有的同學(xué)臉上帶著笑容，有的同學(xué)非常著急，有的同學(xué)口水都要流出來了，有的同學(xué)?? 哎 !真是姿態(tài)各異呀 !老師說：“寫完了站起來，讓我看看。 我一看有“游戲”兩字，心里便像出籠的小鳥高興起來。只見她用力地揪耳朵，又在自己的腮幫子上用力地捏起一塊肉，那樣子真滑稽，我看了都快忍不住了。 接下來是我和紫瑩做這個游戲。 老師先請嘉熙和彭源來做這個游戲。都練到了熟練的境界。 我試圖連著上一個人跳進(jìn)去，可是我還為未達(dá)到那種水平，我只能在上一位同學(xué)跳過后等繩子甩一下，再進(jìn)去。我們分成兩組：一組是熟練組，另一組是初學(xué)組?！? 這就是我們班發(fā)生的一件事，這件事讓我受益匪淺：我們不應(yīng)該迫不及待的上喜愛的課，應(yīng)該要把事情做完，再上課。 ”“你先進(jìn)去吧。 等下樓時，上面突然喊：“回來，快回來。 我們在認(rèn)真的做著寫字操，但檢查的人遲遲不來，大家有點不耐煩了，因為下節(jié)課是體育。這是對我們身體素質(zhì)的訓(xùn)練，更是對我們毅力的訓(xùn)練。 為了使我們精神飽滿，士氣高昂，教官要求我們放大自己的音量。 記得有一回，由于天氣非常熱，我口渴了，沒有水喝，我就摘了一個紅富士蘋果吃 ，我剛咬了一口，情不自禁地說：“呀！好甜??！” 還有一回，家里沒人了，我肚子餓了，就摘了一個紅富士蘋果津津有味的吃著，吃過之后，肚子一下就飽了。 小學(xué)生周記篇 1 我的家鄉(xiāng)在渭北旱塬，我的家鄉(xiāng)特產(chǎn)是紅富士蘋果，我最喜歡吃它了?？梢娺@兩位同學(xué)寫的字真是天壤之別呀 ! 游戲做完后，老師問：“沒有手的感覺好受嗎 ?”我們異口同聲的說：“不好受 !”說完，老師讓我們看了關(guān)于劉偉的視頻。頓時教室里哄堂大笑。我默默地想：哎，老師呀老師，您又想什么招呀 ?不一會兒老師又說：“把手放在背后，用嘴叼起筆在紙上寫我能行 3 字 !”頓時教室里一整喧嘩，同學(xué)們在紙上不約而同的寫起來。 “ 大眼瞪小眼”的游戲真有趣！不信，你也試試？ 小學(xué)生周記篇 6 鈴鈴鈴?? 上