粉刷匠教案-wenkub.com
2025-03-14 05:40 本頁(yè)面
【正文】 （小結(jié)）小粉刷匠熱愛(ài)勞動(dòng)，不怕臟不拍累，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，在學(xué)校要主動(dòng)打掃衛(wèi)生，在家要積極做自己力所能及的家務(wù)活，做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。 分角色演唱歌曲。今天就讓我們跟著音樂(lè)，一起來(lái)展示我們這雙萬(wàn)能的小手吧！板書(shū)：《粉刷匠》 三、學(xué)習(xí)歌曲 :(一 )、聆聽(tīng)歌曲《粉刷匠》。 教學(xué)方式：體驗(yàn)、聽(tīng)唱、合作、聆聽(tīng)。 2/4 拍， F大調(diào)，一段體結(jié)構(gòu)。教學(xué)目標(biāo)： 能有感情的演唱《粉刷匠》，并在學(xué)會(huì)歌曲后感受音樂(lè)，表現(xiàn)勞動(dòng)者的形象，親自動(dòng)手當(dāng)一名小小的粉刷匠。（引導(dǎo)幼兒把粉刷匠輕松、幽默的情緒表現(xiàn)出來(lái) ） 第五篇：粉刷匠教案 粉 刷 匠 教學(xué)內(nèi)容：本課內(nèi)容是全日制培智學(xué)校教科書(shū)（試用本）音樂(lè)第五冊(cè)第四課 ：《粉刷匠》 ：歌表演 ：《我有一雙小小手》授課教師：賀華 授課學(xué)校：十堰市鄖陽(yáng)區(qū)特殊教育學(xué)校授課年級(jí)：培智三年級(jí)課時(shí)安排：一課時(shí)學(xué)期簡(jiǎn)析 :教材分析：《粉刷匠》是一首風(fēng)趣、活潑的波蘭兒童歌曲。 學(xué)唱歌曲 （三）游戲 粉刷匠 。 四、結(jié)束部分 師：小粉刷匠們，我們一起去外面粉刷墻壁吧！ 第四篇：粉刷匠教案 幼兒園中班音樂(lè)教案：《粉刷匠》活動(dòng)目標(biāo)： 欣賞歌曲，學(xué)習(xí)有節(jié)奏地念歌詞，并嘗試根據(jù)歌詞做出相應(yīng)動(dòng)作。 師：現(xiàn)在我要來(lái)粉刷墻壁，看看我是怎么做的？（隨伴奏邊演唱邊做動(dòng)作）集體隨音樂(lè)做刷房子的動(dòng)作。 跟隨伴奏，教師大聲唱，幼兒輕聲唱。 師生隨音樂(lè)入場(chǎng)（鋼琴伴奏粉刷匠） 出示圖片《美麗的新房子》 師：看！這座房子漂亮嗎？是誰(shuí)讓它變得這樣漂亮的？ 出示粉刷匠的圖片 師：他是誰(shuí)？（掌握稱呼“粉刷匠”） 二、熟悉歌曲旋律，學(xué)唱歌曲《粉刷匠》 教師清唱歌曲，請(qǐng)幼兒仔細(xì)聽(tīng)歌詞 師：粉刷匠刷了房子的哪里？粉刷的時(shí)候刷子像什么？最后粉刷匠的鼻子怎樣了？ 教師根據(jù)幼兒的回答
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