幼兒園大班音樂(lè)教案小螺號(hào)及教學(xué)反思[五篇]-wenkub.com
2025-03-13 12:18 本頁(yè)面
【正文】 我想，只要老師對(duì)課堂投入了情感注入了心血，那我們的學(xué)生肯定會(huì)熱愛(ài)堂課并喜歡音樂(lè)！ ?？傊?，不足之處一籮筐。 我在通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生聆聽(tīng)時(shí)，沒(méi)有做到讓學(xué)生靜下來(lái)，專(zhuān)心的來(lái)欣賞音樂(lè)表現(xiàn)力，學(xué)生很自然的隨著音樂(lè)哼唱出來(lái)。學(xué)生在節(jié)奏感得到鍛煉的同時(shí)也將歌曲表現(xiàn)得更為生動(dòng)。 有些孩子沒(méi)有親眼見(jiàn)過(guò)大海，所以課堂上，我用圖片和聲音導(dǎo)入，讓他們先去感受大海的寬闊與美麗，再引導(dǎo)孩子進(jìn)入本課內(nèi)容，為了使課堂更加的生動(dòng)，從設(shè)問(wèn)引入到情景設(shè)置，帶領(lǐng)孩子來(lái)到海邊，感受大自然的變幻與神奇，培養(yǎng)學(xué)生了解大自然、熱愛(ài)大自然的情感。 這節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生用歡快甜美的歌聲演唱歌曲《小螺號(hào)》，抒發(fā)少年兒童熱愛(ài)生活，熱愛(ài)大自然的美好心情。 雖然在活動(dòng)中我還存在著不少的不足，但是整個(gè)活動(dòng)幼兒在優(yōu)美的音樂(lè)中學(xué)會(huì)歌曲，為以后的培養(yǎng)藝術(shù)氣質(zhì)積累經(jīng)驗(yàn)。活動(dòng)后的幾點(diǎn)反思： 在觀察圖譜時(shí)，可以讓幼兒踴躍回答，談?wù)剤D片上的內(nèi)容，多給幼兒提供發(fā)言的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)幼兒積極回答、探索。 我本次活動(dòng)的教學(xué)目標(biāo)是： 感受三拍子歌曲優(yōu)美的情緒，體驗(yàn)歌曲表達(dá)的春天的美。 （ 5）集體表演唱。 （ 2）好聽(tīng)的聲音學(xué)唱。 出示小圖片四張，將幼兒分成四組，每一組負(fù)責(zé)一張圖片，將它填在圖譜上相應(yīng)的地方，并說(shuō)出相應(yīng)的歌詞。 “歌里還唱了些什么？”［請(qǐng)幼兒用歌詞來(lái)回答。 （ 1）完整欣賞音樂(lè)。 圖譜一幅，小圖片若干。 通過(guò)圖譜提示理解記憶歌詞，體驗(yàn)探索學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè)。貝類(lèi)主要分為五大綱，全世界有 7 萬(wàn)多種，海生的種類(lèi)可通稱(chēng)為海螺。第四是情節(jié)猜測(cè)法，整個(gè)故事分段講述在關(guān)注到小海螺想做一件事情、勇敢、智慧等內(nèi)容時(shí)讓幼兒展開(kāi)想象，幼兒充分發(fā)揮想象的空間。因此，在這個(gè)時(shí)間段選擇這樣一個(gè)故事開(kāi)展活動(dòng)對(duì)于孩子的成長(zhǎng)起到推波助瀾的作用。 二、欣賞歌曲（意圖：讓學(xué)生通過(guò)仔細(xì)的聆聽(tīng)及肢體語(yǔ)言，深刻的感受大海） 老師以小海螺的口吻向?qū)W生提出邀請(qǐng)：同學(xué)門(mén)，你們好啊，我是小海螺。 能大膽表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容、情感。省略 小螺號(hào)的聲音真的很美在茫茫的海灘上只有聽(tīng)到這好聽(tīng)的螺號(hào)聲音海鷗就會(huì)展翅飛翔輪船就會(huì)馬上起航就連遠(yuǎn)方的阿爸聽(tīng)到了這動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)也波不急待會(huì)的歸來(lái)小朋友你們想不想學(xué)會(huì)演唱小螺號(hào)這是歌曲呢 教師帶領(lǐng)幼兒隨節(jié)奏讀歌教師完整的彈琴范唱歌曲 教師彈琴逐句教唱歌曲小朋友用手腳肩膀來(lái)打節(jié)奏學(xué)校歌曲用動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)音樂(lè)【播放歌曲視頻幼兒跟教師一起跟隨音樂(lè)用動(dòng)作表現(xiàn)歌曲并完整的演唱】 分組演唱并表演歌曲教師給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和表演活動(dòng)小結(jié) 小朋友今天的這節(jié)課我們不但游歷了一次美麗的海灘而且還學(xué)習(xí)了歌曲小螺號(hào)小朋友們你們知道嗎我們偉大的祖 國(guó)不僅僅有美麗的江河秀美的山川還有更多更美的風(fēng)景等著我們?nèi)ビ螝v呢希望我們小朋友快點(diǎn)長(zhǎng)大多學(xué)知識(shí)和本領(lǐng)偉大的祖國(guó)還等著你們?nèi)ソㄔO(shè)呢最后讓我們?cè)趦?yōu)美的小螺號(hào)的音樂(lè)聲中結(jié)束我們這節(jié)課的學(xué)習(xí)吧 第三篇：幼兒園大班音樂(lè)教案《小海螺》及教學(xué)反思 [范文模版 ] 大班音樂(lè)教案《小海螺》含反思適用于大班的音樂(lè)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒感受小海螺對(duì)大海不依不舍的依戀和贊美，學(xué)習(xí)歌曲《小海螺》，進(jìn)一步感知樂(lè)曲表現(xiàn)的歡快活潑的情感，感受音樂(lè)的歡快熱烈的情緒，快來(lái)看看幼兒園大班音樂(lè)《小海螺》含反思教案吧。o，意思是用海螺殼做的號(hào)角，其聲音響亮悅耳。明確學(xué)生自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任，合理提供 空間和時(shí)間，加強(qiáng)調(diào)控
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