員工培訓(xùn)制度(doc13)-人事制度表格-wenkub.com
2025-08-04 19:15 本頁(yè)面
【正文】 第九條 本規(guī)程經(jīng)經(jīng)營(yíng)會(huì)議通過(guò)后 ，公布施行。 第五條 本會(huì)開(kāi)會(huì)時(shí)，以主任委員為主席，必要時(shí)得由主任委員邀請(qǐng)有關(guān)人員列席。 、技術(shù)生訓(xùn)練，建教合作訓(xùn)練的計(jì)劃事項(xiàng)。所以必須將各種教育方法運(yùn)用在實(shí)際的操練上才是最重要的。雖然有技巧，但如果沒(méi)有認(rèn)真去教的話，也不能提高教育、指導(dǎo)的效果。無(wú)論如 何，新進(jìn)員工如果不能很清楚、很正確地學(xué)習(xí)知識(shí)、技術(shù)的話，就是教育的方法不好，必須調(diào)整。例如，自己先示范表演一次并說(shuō)明工作內(nèi)容，再由新進(jìn)員工親手去做，若有做不好的地方再加以指正，依順序來(lái)教育。 因此，希望教給新進(jìn)員工的東西，要先整理歸類，將教育的項(xiàng)目一條 一條明確地列舉出來(lái)。大致可舉出下列特質(zhì)： (1)以自我為中心； (2)較不認(rèn)同所謂的權(quán)威； (3)沒(méi)有指示就不會(huì)有行動(dòng)； (4)沒(méi)有義務(wù) (責(zé)任 )意識(shí)，權(quán)利意識(shí)則很強(qiáng)； (5)注重休閑活動(dòng)甚于重視工作。當(dāng)然，人與人之間的關(guān)系也和同學(xué)、朋友的關(guān)系不一樣，這一點(diǎn)很少人去理解、認(rèn)識(shí)，因此與同事之間的態(tài)度應(yīng)該常常提出來(lái)檢查，如果有不好的地方就要指出來(lái)，立刻改進(jìn)。 3．對(duì)上司態(tài)度要有禮 有些年輕人不知道長(zhǎng)幼有序的道理，所以常常不將上司當(dāng)做上司。 大量管理資料下載 2．合作、協(xié)調(diào)的能力 合作、協(xié)調(diào)是在團(tuán)體中工作最重要的問(wèn)題，如果不能主動(dòng)積極地幫助別人或與周圍的人合作、協(xié)調(diào)的話，就無(wú)法順利達(dá)到公司的目標(biāo)。 □ 人際關(guān)系方面的訓(xùn)練 人際關(guān)系是做人處事的基本，如果人際關(guān)系良好的話可以使工作績(jī)效事半功倍，因此要有好的工作表現(xiàn)，人際關(guān)系對(duì)每個(gè)人都是非常重要的。也就是工作一定要在規(guī)定的期間 (期限、ｄｅａｄｌｉｎｅ )之內(nèi)完成，這是工作的準(zhǔn)則。他們常說(shuō)： 照著指示做，總可以吧！ 而不愿意多投入。 但是，工作幾年后，忘了基本做法而照自己的方法去做的事例越來(lái)越多。 這種舊員工可以說(shuō)沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光，不足以成為新進(jìn)員工的榜樣。關(guān)于教育的內(nèi)容會(huì)有許多的不同，必須先從舊員工中最常見(jiàn)的缺點(diǎn)開(kāi)始訓(xùn)練。 在上述的定義下，關(guān)于技巧上的一切問(wèn)題也是非常重要的。特別是在工作上必要的知識(shí)，一定要實(shí)事求是地總結(jié)，才能明確地知道教育的需求內(nèi)容。也就是將能力、素質(zhì)再分為知識(shí)、技術(shù)、態(tài)度三部分。換句話說(shuō)，訓(xùn)練之前要先找到教育的重點(diǎn) (必要點(diǎn) )。 因?yàn)樾逻M(jìn)員工會(huì)學(xué)習(xí)前輩們的各種處事方法。 但是對(duì)工作忙碌的第一線管理者或監(jiān)督者來(lái)說(shuō)，要全身心地教導(dǎo)新進(jìn)員工是不可能的。 會(huì)客時(shí)定為： ： 12 時(shí)至 14 時(shí) ： 17 時(shí)至 20 時(shí) (十 )本辦法由訓(xùn)練中心依實(shí)際需要制定。 大量管理資料下載 (六 )受訓(xùn)學(xué)員晚上十時(shí)以前應(yīng)歸宿，未按時(shí)歸宿 者，以曠職半天論。因公持有證明者不在此限。逾時(shí)以曠職論。 5．很清楚地說(shuō)明，晉升并不能由偏袒或徇私員而獲得。以下是適當(dāng)?shù)恼f(shuō)明內(nèi)容： 1．對(duì)新進(jìn)人員解釋，單位內(nèi)同事們已有些什么成就，同時(shí)他們遵循些什么方法在做。 因此把公司給薪制度詳細(xì)地告訴新進(jìn)人員，可提高員工士氣，增強(qiáng)進(jìn)取心，同時(shí)亦可避免莫須有的誤會(huì)。 7．薪金在何處領(lǐng)取。 □ 解釋給薪計(jì)劃 新進(jìn)人員極欲知道下列問(wèn)題： 1．何時(shí)發(fā)放薪金。 (3)可防止在工作上的浪費(fèi)，以免造成意外事件。 (3)仔細(xì)介紹安全常識(shí)。 去向新進(jìn)人員坦誠(chéng)及周到地說(shuō)明公司政策及其制訂的理由，是主管人員的責(zé)任，這是建立勞資彼此諒解的第一個(gè)步驟。 所有公司的政策及規(guī)章都有其制定的理由，主管人員應(yīng)將這些理由清楚地告訴他們。 11．在職雇員行為準(zhǔn)則。 7．曠工處分辦法。 3．安全法規(guī)。 □ 與新進(jìn)人員做朋友 以 誠(chéng)摯及協(xié)助的方式對(duì)待新員工，可使其克服許多工作之初的不適應(yīng)與困難，如此可降低因不適應(yīng)環(huán)境而造成的離職率。 大量管理資料下載 友善地將公司環(huán)境介紹給新同事，使他消除對(duì)環(huán)境的陌生感，可協(xié)助其更快地進(jìn)入狀態(tài)。 使他感到你很高興他加入你的單位工作，告訴他你的確是歡迎他的，與他握手，對(duì)他的姓名表示有興趣并記在腦海中，要微笑著去歡迎他。 7．對(duì)新工作環(huán)境陌 生。 3．對(duì)于新工作的意外事件感到膽怯。而在這開(kāi)始的期間內(nèi)，也最易于形成好或壞的印象。 (4)分項(xiàng)目來(lái)寫(xiě)，越簡(jiǎn)潔越好。 (1)在教學(xué)中使用呢？還是教學(xué)后當(dāng)參考資料呢？按照使用方法來(lái)決定內(nèi)容的量與組合。 (4)摘要 所謂摘要就是只記下講義的項(xiàng)目名稱的資料。 (2
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