小學(xué)二年級上冊數(shù)學(xué)教案電子版小學(xué)二年級上冊數(shù)學(xué)教案課后反思(十四篇)-wenkub.com
2025-08-17 05:20 本頁面
【正文】 ①出示圖，看了這幅圖你想如何統(tǒng)計一共有多少個圖形？②請你按照形狀分類和顏色分類進(jìn)行統(tǒng)計表。你們會把統(tǒng)計表填完整，并向它們介紹一下嗎？然后以小組為單位完成統(tǒng)計表。小結(jié)：同一個場景，我們在統(tǒng)計時分類的標(biāo)準(zhǔn)不同，出現(xiàn)了不同的結(jié)果。請同學(xué)們在小組內(nèi)合作完成老師為大家準(zhǔn)備的統(tǒng)計表。瞧，運動場上小動物們賽得可熱鬧了，我們一起來看看比賽的情況吧。重點：讓學(xué)生經(jīng)歷統(tǒng)計活動的過程，體驗不同標(biāo)準(zhǔn)下統(tǒng)計結(jié)果的多樣性。這節(jié)課你有什么收獲?學(xué)生小組交流，匯報。教師讓學(xué)生上臺展示方向。小組討論后，將所取名字寫在書中的建筑物的旁邊。學(xué)生口頭回答后，教師讓學(xué)生填在書上，并讓學(xué)生在圖中將東、南、西、北四個方向標(biāo)出。借助辨認(rèn)方向的活動，進(jìn)一步發(fā)展空間觀念合作探究前置作業(yè)根據(jù)主題圖說出體育館、商場、醫(yī)院和郵局分別位于學(xué)校的什么方向。小學(xué)二年級上冊數(shù)學(xué)教案電子版 小學(xué)二年級上冊數(shù)學(xué)教案課后反思篇三：結(jié)合具體情境給定一個方向(東、南、西或北)，能辨認(rèn)其余的七個方向，并能用這些詞語描述物體所在的位置。例如：萬以內(nèi)數(shù)認(rèn)識。采取課前速算、聽算、對手互考等形式。學(xué)生認(rèn)識生活中的對稱現(xiàn)象是教學(xué)上一個難點部分。在“數(shù)與代數(shù)”中的認(rèn)識萬以內(nèi)數(shù)及這些數(shù)的大小比較；有余數(shù)除法、萬以內(nèi)數(shù)的加減法的計算方法及方法的多樣性是重點教學(xué)內(nèi)容。統(tǒng)計與概率：①、能用合適的方法收集整理數(shù)據(jù)。③、能正確辨認(rèn)鐘面上指示的時刻，認(rèn)識時、分、秒，了解它們之間的關(guān)系，并進(jìn)行簡單的換算。本冊教學(xué)內(nèi)容有：第一單元有余數(shù)的除法；第二單元萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識；第三單元千米、分米、毫米的認(rèn)識；第四單元萬以內(nèi)數(shù)的加減法；第五單元萬以內(nèi)數(shù)的加減法；第六單元圖形與拼組；第七單元混合運算；第八單元時、分、秒的認(rèn)識；第九單元統(tǒng)計；第十單元總復(fù)習(xí)。特別是一些動手操作、需要合作完成的學(xué)習(xí)內(nèi)容都比較感興趣。要求：四人一組，分別從不同角度觀察同一個玩具，告訴同伴你看到了玩具的那一部分，并且思考：從不同角度看到的部分相同嗎？（老師巡視，指導(dǎo)學(xué)生觀察物體）剛才我們已經(jīng)觀察了自己的玩具，誰能告訴大家你看到了什么？對集體發(fā)問，在觀察的過程中，你有沒有轉(zhuǎn)動自己的玩具觀察呢？通過轉(zhuǎn)動玩具，你又發(fā)現(xiàn)了什么？老師總結(jié)，板書：觀察的角度不同，觀察結(jié)果不同（齊讀）小游戲：現(xiàn)在我們來做個小游戲，猜猜它是
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