小學(xué)二年級上冊數(shù)學(xué)教案電子版小學(xué)二年級上冊數(shù)學(xué)教案課后反思(十四篇)(更新版)
【正文】 課師：同學(xué)們，有誰知道2008年的奧運會是在哪里舉行的？（北京）知道在這屆奧運會上我國運動員獲得多少金牌嗎？（51）我們偉大的祖國已經(jīng)成為世界體育強國，今后還會不斷有重大國際賽事在我國舉行的，大家喜歡運動嗎？（喜歡）運動有什么好處嗎？對，從小鍛煉身體，增強體質(zhì)，長大后在賽場上還可以為國爭光！這不，森林動物運動會也拉開了序幕。使用方向板時，教師應(yīng)讓學(xué)生注意方向板中的方向應(yīng)與現(xiàn)實中面朝的方向相符。教師引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)這樣描述方向真是太麻煩了，請大家分別給這4個方向取名字。教學(xué)重點給定一個方向(東、南、西或北)，能辨認其余的七個方向。聯(lián)系學(xué)生生活實際，理解所學(xué)內(nèi)容。在教學(xué)“空間與圖形”這部分內(nèi)容時，認識千米、分米和毫米的空間觀念和單位之間的換算是教學(xué)的難點。③、結(jié)合實例，感知對稱現(xiàn)象。因此對這些學(xué)生，我應(yīng)該更多關(guān)注的是使已經(jīng)基本形成的興趣再接再厲的保持，并逐步讓學(xué)生在思維中成功體驗所獲得的樂趣。3種那只看到一種顏色或者兩種顏色的小朋友要怎樣才能看到三種顏色呢？生答：轉(zhuǎn)動長方體，或改變觀察角度現(xiàn)在拿出你自己的玩具，自己來親身體驗觀察的樂趣吧。這一天他們也看到了一頭大象。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？以下是小編收集整理的教案范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家?！逼嫫娓吲d的說：“我看到了一頭可愛的大象兩只呼扇唿扇的耳朵，還有長長的鼻子。那你知道這些圖分別是誰看到的嗎？（老師巡視，然后集體糾正）現(xiàn)在不把書壘起來，你會做第2題嗎？試一試吧。②、結(jié)合具體情境，進一步理解運算的意義，會口算表內(nèi)有余數(shù)除法、百以內(nèi)加減法、能計算三位數(shù)的加減法及兩步的加減法混合運算。實踐與綜合運用：①、加深對萬以內(nèi)數(shù)的認識及長度單位的認識。在“統(tǒng)計與概率”部分中，分段統(tǒng)計的表現(xiàn)形式和方法是教學(xué)的難點。增加實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識。讓學(xué)生將自己置身于學(xué)校這個位置，用已經(jīng)學(xué)過的方向知識，說一說體育館、商店、醫(yī)院、郵局分別在學(xué)校的什么方向。在教學(xué)中應(yīng)該糾正學(xué)生北西、北東、南西、南東等錯誤說法。過程與方法：能從統(tǒng)計的角度提出并解決與數(shù)據(jù)信息有關(guān)的問題，發(fā)展數(shù)學(xué)思考。師：知道了跳高和長跑的動物只數(shù)，我們就可以知道什么啦？（一共有多少個動物參加比賽）對，在統(tǒng)計表中就用“合計”來表示。）三、應(yīng)用實踐，鞏固新知完成想想做
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