最新找春天教案中班(五篇)-wenkub.com
2025-08-14 15:27 本頁(yè)面
【正文】 分組展示圖畫(huà)，并介紹從哪些地方可以看出春天來(lái)了。每個(gè)班級(jí)學(xué)生拿出自己的作品，以小組為單位，說(shuō)一說(shuō)自己畫(huà)了些什么，從哪里能看出“春天”來(lái)。班級(jí)學(xué)生畫(huà)時(shí)，教師應(yīng)巡回指導(dǎo)畫(huà)畫(huà)有困難的班級(jí)學(xué)生，幫助他們完成，增強(qiáng)他們的自信心，也可以讓畫(huà)得好的班級(jí)學(xué)生幫助他們畫(huà)出滿(mǎn)意的圖畫(huà)。鼓勵(lì)班級(jí)學(xué)生把看到的景色與同學(xué)進(jìn)行交流。規(guī)范班級(jí)學(xué)生的口頭語(yǔ)言；提高班級(jí)學(xué)生的口語(yǔ)交際能力；培養(yǎng)班級(jí)學(xué)生良好的語(yǔ)言態(tài)度和語(yǔ)言習(xí)慣；培養(yǎng)班級(jí)學(xué)生的思維能力、思維品質(zhì)以及人際交往能力。學(xué)生是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的主人。 學(xué)生練寫(xiě)，老師輔導(dǎo)。 重點(diǎn)知道：溪：右半邊部件多，要寫(xiě)得緊湊。 學(xué)生在課文中找出自己喜歡的句子，美美的讀一讀。匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)結(jié)果，注意學(xué)生的理解和感悟。三、 讀課文，感知課文內(nèi)容自讀課文，把課文讀通順。 熱愛(ài)春天，愿意去觀察、發(fā)現(xiàn)。(2)請(qǐng)演藝組的同學(xué)表演春天的詩(shī)歌、歌曲……歌唱春天。：我們用熱烈的掌聲向春姑娘表示感謝!同學(xué)們，春天是一幅七彩的畫(huà)，一首無(wú)言的詩(shī)，一曲悠揚(yáng)的歌，一個(gè)講不完的故事……讓我們伸出雙手，擁抱春天，把春姑娘永遠(yuǎn)留在我們的身邊吧!七、作業(yè)：下節(jié)課完成我們的作文。六、回顧小結(jié)，增強(qiáng)感受。(播放柔和的音樂(lè))，進(jìn)行修改。師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)，你是怎樣理解題目要求的，哪些是關(guān)鍵詞。供課下學(xué)習(xí)，交流。師：向伙伴展示自己課下辦的手抄報(bào)，展示時(shí)要向同伴們說(shuō)一說(shuō)畫(huà)的是什么，為什么要這樣畫(huà)?如果同伴們提出某些問(wèn)題，要詳細(xì)解答。我們放風(fēng)箏，在樹(shù)林里捉迷藏，捉金龜……：清明節(jié)是什么時(shí)候?(4月5日)這一天我們要干什么?踏青、掃墓(給長(zhǎng)輩、親戚)，除了給長(zhǎng)輩掃墓，那天有許多人給革命先烈掃墓……：春天除了清明節(jié)，還有——(植樹(shù)節(jié))每年的植樹(shù)節(jié)是什么時(shí)候呢?我們?cè)鯓又矘?shù)、種花的哪?，描繪春天。如：春天里的蝴蝶、小蜜蜂、小鳥(niǎo)飛舞的情景，春風(fēng)、春雨……(3)說(shuō)一說(shuō)，春天里的故事。(教師在學(xué)生發(fā)言時(shí)及時(shí)出示相關(guān)圖片，及時(shí)引導(dǎo)讓學(xué)生再次觀察，更深刻感悟春天的特點(diǎn)，達(dá)到口語(yǔ)交際的目的。(2)我們的校園春天有什么變化?學(xué)生說(shuō)一說(shuō)。：(出示討論的問(wèn)題)(1)小樹(shù)在春天有什么變化?小草、柳樹(shù)哪?桃花、杏花、梨花等許多花……、最感興趣的話(huà)題，學(xué)生代表在班里交流，其他同學(xué)可以就此話(huà)題進(jìn)行補(bǔ)充。
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