“我喜歡昆蟲”教案-wenkub.com
2025-04-13 02:09 本頁面
【正文】 從這里你們體會到了什么呢？ （安妮很尊重這些小昆蟲，把它們當作自己的朋友。（板書：只要就） ②出示課件：“只要有機會，她就會把這些受難的小生命放走。那么，如果是你，你愿意被關在小小的玻璃瓶里嗎？(不愿意。 全班交流. 指名說，師引導學生用簡短的詞語概括她的做法，并相機板書： 拯救喜歡各種昆蟲編寫愛護招待 四、學習2自然段。 三．再讀課文，整體感知課文內容。 檢查自讀情況： ①師：現(xiàn)在老師將文中的生字藏在生詞里，你們還認識嗎？來試一試吧！ 出示課件，讀詞語。） 3．師：有一個叫安妮的小姑娘，她和大家一樣，特別喜歡昆蟲，讓我們一起走進16課——“我喜歡昆蟲” 師：再讀課題，仔細觀察，與我們以前學過的課文的課題相比，這一課的課題有什么不同？ 師：為什么有一個引號呢？因為這里直接引用了文中
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