我要的是葫蘆教學(xué)設(shè)計--wenkub.com
2025-04-13 02:01 本頁面
【正文】 有感情地朗讀課文。 第一段要讀出喜悅之情。這個人當初要是聽鄰居的勸告，早點治蚜蟲，葫蘆就可以保住。 看看圖上的這個人的表情有什么不同? 得意盼望滿不在乎垂頭喪氣 你從哪兒看出這個人喜愛這棵葫蘆?(每天看、盼長大) 這個人得到葫蘆了嗎?為什么?(他的眼睛只盯著葫蘆，有了蟲子也不治。 (1) 看第四幅圖，這個人這時的樣子是怎樣的?(垂頭喪氣，后悔極了) (2) 讀課文，事情的結(jié)果是怎樣的?(多、黃、落) 三、鞏固練習(xí)。) (4) 那個人的話說得對不對?為什么?(不對。 自言自語：自己跟自己說。(長葉、開花、結(jié)葫蘆)這個人對小葫蘆的態(tài)度怎樣?你是從哪兒看出來的?(喜愛，每天看好幾次)這個人當時想什么?(快長大) 自學(xué)第二段。 這課書有幾段：
物理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1