關(guān)于讀書活動(dòng)計(jì)劃集合七篇-wenkub.com
2025-04-05 21:09 本頁面
【正文】 學(xué)校將把教師讀書計(jì)劃納入校本研訓(xùn)計(jì)劃，把讀書活動(dòng)與校本教研校本培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合起來。學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放讀書筆記，每學(xué)期摘記不少于5000字，感悟不少于1000字?！ ÷鋵?shí)閱讀書目。根據(jù)本校實(shí)際，將開展形式多樣的讀書活動(dòng)，如讀書報(bào)告會(huì)、讀書研討會(huì)、讀書演講比賽等活動(dòng)，讓更多的老師讀書，在讀書中真正成長起來。教師們互相推薦新書好書，無障礙發(fā)表爭鳴，更多的時(shí)候發(fā)表指導(dǎo)學(xué)生讀書以及自己讀書的有感，通過師間心際交流，將讀書思考向更廣的時(shí)空延伸。每天保證半小時(shí)以上的研讀，精讀的力爭讀深、讀透，讀有思考，讀有感受，并且要讀寫同步，每月至少寫好兩篇有質(zhì)量的讀書筆記?！ ⊥ㄟ^讀書，增加教師的課外閱讀量，提高教師的教育教學(xué)水平，打造教師的人生底色?！ ⊥ㄟ^讀書活動(dòng)，使教師提高理論和實(shí)踐水平，推進(jìn)課程改革進(jìn)程，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。讀書活動(dòng)計(jì)劃 篇7 提高廣大教師的綜合素養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長，努力造就一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精良、具有現(xiàn)代教育思想、扎實(shí)專業(yè)知識(shí)、良好教學(xué)方法、較強(qiáng)科研能力”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，打造書香校園，特制定我校教師讀書活動(dòng)方案： 一、指導(dǎo)思想： 以提升教師的專業(yè)素養(yǎng)為重點(diǎn)，以營造濃郁書香校園文化氛圍為目的，在學(xué)校形成讀書熱潮。參與交流?！ ?jiān)持閱讀讀書與反思相結(jié)合，帶著問題閱讀讀書，尋求解決問題的方法，潛心寫好閱讀讀書心得?！ 《㈤喿x讀書活動(dòng)的主要措施： 邊閱讀邊摘錄、記錄，形成學(xué)習(xí)筆記。使自己業(yè)務(wù)精良，勝任新課程教學(xué)，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機(jī)活力的小學(xué)老師。因?yàn)槲依鲜窍耄骸袄蠋熞彩侨?，老師的壓力也是相?dāng)大的，應(yīng)付學(xué)校各種各樣的檢查，評(píng)職稱、提高教學(xué)質(zhì)量、白天要上課，晚上有時(shí)還要加班……忙了一天，只想坐下來看看電視、聊聊天，放松放松，哪有精力閱讀讀書？”蘇霍姆林斯基說過：“一個(gè)真正的人應(yīng)當(dāng)在靈魂深處有一份精神寶藏，這就是他通宵達(dá)旦地讀過一二百本書。 對獲得“讀書星”和“閱讀之星”的學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)定，選出班級(jí) “讀書明星”?！ ￠_展“書香之家”的評(píng)比活動(dòng)?！ ?根據(jù)自己的喜好增加一些可讀性書目?！ 《?、開展“班級(jí)故事會(huì)” 利用經(jīng)典誦讀課的時(shí)間，積極開展讀書，講故事活動(dòng)。學(xué)生自己從家里帶書，并對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，帶哪些方面的書，如童話、故事書、科幻等等?！ ∽寣W(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來的樂趣。真誠地希望通過落實(shí)讀書計(jì)劃，使自己成為真正的“讀書人”?！ ∷?、活動(dòng)內(nèi)容與具體要求： 1~4月閱讀書目： ⑴《教育新理念》(袁振國著) ?、啤督o教師的一百條新建議》(鄭杰著) ?、恰独f新課標(biāo)——中學(xué)體育卷》(李大春著) (4)《中小學(xué)體育競賽全書》(高宜) 5~8月閱讀書目： ?、拧督處煂I(yè)化的理論與實(shí)踐》(教育部師范司編著) ⑵《新課程中教師行為的變化》(傅道春編著) ?、恰短魬?zhàn)與對策》(楊九俊著) (4)《你不可不知的法則》(余白) 9~12月閱讀書目： ?、拧督虒W(xué)理論：課堂教學(xué)的原理、策略與研究》(施良方等著) ?、啤抖嘣悄堋?[美國]加德納著) ?、恰稄睦斫獾叫袆?dòng)》(楊九俊等著) 勤奮撰寫讀書筆記、學(xué)習(xí)心得和教學(xué)反思。提升自己的文化內(nèi)涵?！ 《?、讀書內(nèi)容： 《教育新理念》、《給教師的一百條新建議》、《例說新課標(biāo)——中學(xué)體育卷》《教師專業(yè)化的理論與實(shí)踐》、《新課程中教師行為的變化》、《教學(xué)理論：課堂教學(xué)的原理、策略、研究》、《多元智能》、《教學(xué)策略》、《課程理論與課程創(chuàng)新》、《教育評(píng)價(jià)與測量》、《課堂管理的策略》、《現(xiàn)代教育技術(shù)—走向信息化教育》以及相關(guān)的報(bào)刊雜志，中外名著等。”教師—傳道授業(yè)解惑者，這種特殊的職業(yè)就決定了教師必須把讀書作為一生中的頭等大事。加大資
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