珍珠鳥(niǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)五反思--wenkub.com
2025-04-05 21:01 本頁(yè)面
【正文】 ↘總結(jié) 1．這是信賴(lài)創(chuàng)造的美好的境界，能談?wù)勀銓?duì)作者流瀉下的這一時(shí)感受的理解嗎？ 2．欣賞了這一幅幅感人的畫(huà)面，你有什么感受？寫(xiě)在書(shū)上。 5．學(xué)習(xí)第四幅畫(huà)面。學(xué)生對(duì)讀這兩段。 1）我不動(dòng)聲色地寫(xiě)，默默享受著小家伙親近的情誼。 3）當(dāng)學(xué)生用小家伙神氣十足地站在書(shū)柜上作為文章插圖時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生想象：神氣十足的小家伙什么樣？讓我們欣賞一下吧。（學(xué)生自由朗讀3～5段） 2）當(dāng)學(xué)生品味到我為珍珠鳥(niǎo)創(chuàng)設(shè)了一個(gè)安全、自在的生活環(huán)境時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生想象：如果你就是生活其中的珍珠鳥(niǎo)，你有什么感受？ 3）教師小結(jié)：是關(guān)愛(ài)、理解與尊重，使他們與我熟悉起來(lái)。教師整合學(xué)生的配圖方法。他嬌
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