第12課我們的知識是有限的教案(蘇教版八下)-wenkub.com
2025-04-05 06:12 本頁面
【正文】 )做《新課標作業(yè)設(shè)計》中“閱讀理解”的第二部分。)(只要符合題意即可。黃蜂、蚊子、蒼蠅靠翅膀的快速振動發(fā)聲，蟋蟀用振翅而非氣息發(fā)聲，風琴、喇叭、笛子、弦樂器、含在嘴里吹奏的鐵簧片。 (1)學生讀課文，通過小組合作學習完成下列題目。 2．文章用了一個事實論據(jù)，你能用自己的話概括一下嗎?運用這個事例有什么好處? 明確：(運用這個事例好處是：使文章通俗生動而又寓意深刻。) 臆度(y236。) 啁啾(zhōu jiū) 喈喈(jiē) 翌日(y236。三、合作學習 1．先以小組為單位相互解答疑難問題。) 二、自主學習師：用
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