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蘇教版八下211現(xiàn)代生物技術(shù)的應(yīng)用表格教案-wenkub.com

2024-12-01 03:35 本頁面
   

【正文】 總結(jié)克隆的應(yīng)用 培養(yǎng)學(xué)生閱讀和分析的能力 訓(xùn)練學(xué)生思維,擴大學(xué)生知識 面,促進學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。 例:克隆羊多利 克隆:不經(jīng)過受精作用而獲得新個體的方法。 引起食物腐敗的原因是什么? 存食品的方法有哪些。 167。 課堂提問 復(fù)習(xí)交流 歸納總結(jié) 積極思考表述 傾聽分析補充 復(fù)習(xí)舊課 加深理解 新課教學(xué) 一、基因工程和轉(zhuǎn)基因技術(shù) 基因工程:運用人工方法,對生物的基因組成重組改造。 應(yīng)用
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