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正文內(nèi)容

語(yǔ)文初中常識(shí)及名篇名著練習(xí)題含答案解析50-wenkub.com

2025-04-05 02:22 本頁(yè)面
   

【正文】 概括時(shí)要做到既全面,又要突出重點(diǎn)。答題時(shí)應(yīng)注意,百姓們又怕江河里的魚(yú)吃掉他的身體,就紛紛回家拿來(lái)米團(tuán)投入江中,以免魚(yú)蝦糟蹋屈原的尸體,后來(lái)就成了吃粽子的習(xí)俗。他在流放中,寫(xiě)下了憂國(guó)憂民的《離騷》、《天問(wèn)》、《九歌》等詩(shī)篇。(2)他熱愛(ài)祖國(guó),痛恨黑暗,向往光明,敢于伸張正義。翻譯家和他兒子的通信后來(lái)結(jié)集成書(shū),說(shuō)的是《傅雷家書(shū)》。解答本題需要根據(jù)句意的需要辨析重點(diǎn)字詞。書(shū)信,似燈塔指引我們前進(jìn)。(2)根據(jù)“墨跡”可知是“褪去”;根據(jù)“閑遐的時(shí)候”可知是“閑暇”。請(qǐng)寫(xiě)出此書(shū)的書(shū)名。ngl237。書(shū)信,似春風(fēng)帶給我們溫暖;書(shū)信,似甘l237。那些曾經(jīng)的慢時(shí)光墨跡慢慢蛻去了。 【點(diǎn)評(píng)】此題考查默寫(xiě)古詩(shī)文名句的能力。出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿襟。 (2)關(guān)于《出師表》的詩(shī)句較多,選擇其中兩例答題即可,注意不要忘了說(shuō)明出處和作者名。②親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠(yuǎn)賢臣,此后漢所以傾頹也。(陸游《游諸葛武侯書(shū)臺(tái)》) ②出師一表通今古,夜半挑燈更細(xì)看。(兩例,要說(shuō)明出處和作者名) 示例:出師一表真名世,千載誰(shuí)堪伯仲間。明代以前所形成的戲曲聲腔,如昆山腔﹑弋陽(yáng)腔,以及由明清俗曲發(fā)展成的戲曲劇種,大多以曲牌為唱腔的組成單位,通稱作曲牌體唱腔。有時(shí)候,因?yàn)樗鼈兪峭粋€(gè)格式的若干變體,幾個(gè)格式合用一個(gè)詞牌;有時(shí)候,因?yàn)楦骷医忻煌?,同一個(gè)格式又有幾個(gè)詞牌。詞牌,就是詞的格式的名稱。郗鑒在建康時(shí)聽(tīng)說(shuō)瑯琊的子侄都很英俊,就派門(mén)生送信給王導(dǎo),想在瑯邪王氏家族中挑選女婿,王導(dǎo)讓送信的門(mén)生去自家的東廂房隨便選擇。 ⑶本題考查文學(xué)常識(shí)。文學(xué)常識(shí)正誤的判斷點(diǎn)是:作者名、稱謂、生活時(shí)代、作品名、體裁、書(shū)中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等。王導(dǎo)領(lǐng)來(lái)人到東廂房去看,只有王羲之獨(dú)自敞著衣服,露著肚子躺在東床上吃東西。情感》:“劉禹錫于席上賦詩(shī)曰:高髻云鬟宮樣裝,春風(fēng)一曲杜韋娘。據(jù)此答題即可。D.C.B.) A.D.蘇軾 (3)有位唐代詩(shī)人卸任和州刺史回京,司空李紳設(shè)宴招待他,席間李紳命歌女勸酒,他即席賦詩(shī):“司空見(jiàn)慣渾閑事,斷盡江南刺史腸。 (1)習(xí)近平總書(shū)記在十九屆中央政治局常委同中外記者見(jiàn)面會(huì)上援引的詩(shī)句“不要人夸顏色好,只留清氣滿乾坤”出自元代詩(shī)人________的題畫(huà)詩(shī)?!军c(diǎn)評(píng)】(1)默寫(xiě)古詩(shī)文名句,首先要熟練背誦古詩(shī)文名篇、名段和名句;其次要字字落實(shí),默寫(xiě)中不能出現(xiàn)錯(cuò)別字、更不能丟字添字。故答案為:(1)“與子同袍”或“與子同澤”或“與子同裳”;老驥伏櫪;志在千里;欲辨已忘言;不以物喜;不以己悲。必須正確理解古詩(shī)文篇段和名句的大意和基本內(nèi)容;最后在平時(shí)注意歸類總結(jié),答題才能順手。題目設(shè)計(jì)新穎別致,用古詩(shī)文名句注解學(xué)生熟知的網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ),例如用“欲辨已忘言”和“說(shuō)的好有道理,我竟無(wú)言以對(duì)”,名句的含蓄雋永明顯勝出,引導(dǎo)學(xué)生多學(xué)經(jīng)典提高語(yǔ)言表達(dá)能力。乙圖:春潮帶雨晚來(lái)急,野渡無(wú)人舟自橫?!諟Y明《飲酒(其五)》多大點(diǎn)事兒呀。無(wú)衣》愿你出走半生,歸來(lái)仍是少年。11.嘉禾中學(xué)九年級(jí)開(kāi)展“今人讀經(jīng)典”古詩(shī)文誦讀活動(dòng),請(qǐng)你參加并完成下列任務(wù)。注意不要出現(xiàn)錯(cuò)別字。故答案為:⑴林徽因;詩(shī)人;作家⑵笑響點(diǎn)亮了四面風(fēng);輕靈;在春的光艷中交舞著變⑶黃昏吹著風(fēng)的軟,星子在;無(wú)意中閃;細(xì)雨點(diǎn)灑在花前【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查對(duì)文學(xué)常識(shí)的識(shí)記。 (3)詩(shī)中運(yùn)用動(dòng)態(tài)的詞語(yǔ)表現(xiàn)早春濕潤(rùn)的感覺(jué)的詩(shī)句是:________/________,________?!军c(diǎn)評(píng)】此題主要考查學(xué)生對(duì)明珠只是級(jí)人物的掌握情況及語(yǔ)言表達(dá)能力。字?jǐn)?shù)要適中,內(nèi)容要積極,用語(yǔ)要通俗,句式要整齊,修辭要顯明。 【解析】【分析】(1)答這種題,必須要熟悉原著的情節(jié)內(nèi)容。將值得尊重的生命和值得關(guān)注的文字完美結(jié)合,就是朗讀者的魅力。 (1)【名著館】《水滸傳》中有一人能日行五百里,行走如飛,他是戴宗,綽號(hào)為_(kāi)_______。抓住提問(wèn)中的信息點(diǎn)回顧小說(shuō)相關(guān)情節(jié)作答。答題時(shí)要回憶學(xué)過(guò)的文章,結(jié)合題目所給的條件和提示作出正確的回答。(2)取經(jīng)初期,路上闖出六個(gè)賊匪欲搶劫唐僧師徒的馬匹、行李,卻反被悟空打死。 (2)取經(jīng)路上,孫悟空因和唐僧產(chǎn)生矛盾曾三次離開(kāi)。學(xué)習(xí)時(shí)注意分類積累。“這一天給孩子吃湯圓,教導(dǎo)孩子一切事情都要比去年做得更好。 【答案】(1)吟;幽;繁;酣(2)C;A;B 【解析】【分析】(1)此類型的題目考查學(xué)生的理解識(shí)記能力,需要學(xué)生在平時(shí)多讀課文,養(yǎng)成熟練地語(yǔ)感,注意讀音,多積累詞語(yǔ),多讀課下注釋,多查字典等工具書(shū)。關(guān)于冬至有很多俗語(yǔ),根據(jù)語(yǔ)境,在橫線上填寫(xiě)正確的選項(xiàng)。 (1)閱讀下面這段文字,根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。因此,解答文學(xué)名著題必須建立在閱讀的基礎(chǔ)之上,不僅要博聞強(qiáng)記,還要有自己獨(dú)到的見(jiàn)解。回顧所讀文章的相關(guān)情節(jié),根據(jù)問(wèn)題選擇作答即可。從一個(gè)側(cè)面來(lái)談即可。結(jié)合人物的動(dòng)作、神情和語(yǔ)言分析,從“今天是外祖母出錢(qián)買(mǎi)菜做午飯,明天就該外祖父買(mǎi)菜和面包。 (3)請(qǐng)列舉出這部小說(shuō)中的另一個(gè)讓你印象深刻的情節(jié),并談?wù)勀銓?duì)這部小說(shuō)的閱讀感受。……連敬圣像點(diǎn)的長(zhǎng)明燈的油也是各買(mǎi)各的。解答此類問(wèn)題,必須對(duì)名著中的重要情節(jié)進(jìn)行重點(diǎn)識(shí)記。潑皮牛二前來(lái)糾纏,要楊志驗(yàn)證寶刀殺人不見(jiàn)血,還要奪楊志的寶刀。楊志將自己的寶刀拿出來(lái)賣(mài),遇到了惡霸牛二。潑皮牛二前來(lái)糾纏,要楊志驗(yàn)證寶刀殺人不見(jiàn)血,還要奪楊志的寶刀。 ⑶這是一道考查名著閱讀的題型,名著閱讀著重考查考生對(duì)中外文學(xué)名著的了解情況和閱讀狀態(tài)。長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,對(duì)名著情節(jié)的辨析能力一定會(huì)提高。 《傅雷家書(shū)》傅聰離開(kāi)中國(guó)到波蘭學(xué)習(xí)音樂(lè),通過(guò)自己的不懈努力與傅雷的精神引領(lǐng)戰(zhàn)勝了遠(yuǎn)離祖國(guó)的孤獨(dú)感和感情受挫的痛苦,在國(guó)際大賽中屢屢獲獎(jiǎng),為祖國(guó)贏得了榮譽(yù),也讓自己在音樂(lè)上獲得了很高造詣。與第一次離隊(duì)的表現(xiàn)相比,孫悟空能理性地處理問(wèn)題,說(shuō)明他成長(zhǎng)了。 《西游記》:《西游記孫》中孫悟空有三次離開(kāi)團(tuán)隊(duì)。 (3)此題圍繞要求“離開(kāi),有時(shí)是無(wú)奈,有時(shí)是理性抉擇的結(jié)果”然后從幾部名著中搜集與離開(kāi)有關(guān)的情節(jié),然后加以敘述概括,并從中分析所體現(xiàn)出的“最終都會(huì)帶來(lái)成長(zhǎng)”。 【解析】【分析】(1)《閑來(lái)乘興入江樓》是明代小說(shuō)家施耐庵創(chuàng)作的一首七言律詩(shī)?!冻ㄏκ啊肤斞笧榱酥尾【热穗x開(kāi)中國(guó)來(lái)到東京,又受東京清國(guó)留學(xué)生不學(xué)無(wú)術(shù)的風(fēng)氣的刺激選擇離開(kāi)東京來(lái)到仙臺(tái),經(jīng)過(guò)匿名信事件和課間放電影事件后又離開(kāi)仙臺(tái)回到中國(guó),在一次次離開(kāi)的過(guò)程中,魯迅先生明白了療救國(guó)人精神麻木的病癥的重要性,從而棄醫(yī)從文。也是他成長(zhǎng)的結(jié)果。第三次是孫悟空打死了一群草寇,唐僧趕他走,孫悟空苦求不成,離開(kāi)后又回來(lái)向師父求饒,被拒后,向觀音菩薩求助?!敬鸢浮?(1)宋江醉酒
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