(實用)小學(xué)一年級語文教案3篇(免費版)-wenkub.com
2025-04-03 21:02 本頁面
【正文】 指名讀喜歡的句子，相機指導(dǎo)朗讀，感悟積累 （1）“春天像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。 E、 她在柳枝上蕩秋千，在風(fēng)箏尾巴上搖啊搖；她在喜鵲、杜鵑嘴里叫，在桃花、杏花枝頭笑…… 讀通句子，檢查生字讀音情況。 在小組交流自學(xué)生字的方法。 隨著樂曲，師生回顧積累的有關(guān)春天的詞句。 ，調(diào)動學(xué)生主動去觀察、發(fā)現(xiàn)。（教師巡視，個別指導(dǎo)）（完成隨堂練習(xí)第1題） 展評寫得好的字。 分小組表演背誦（兩個小組背誦，兩個小組表演，然后換過來） 三、拓展練習(xí) 讀一讀，找朋友 1）出示： 早、星、晨、春、香、陽、晚 2）自讀——指名讀——一齊讀 3）說說這些字有什么共同特點（都帶有偏旁“日”） 4）你能給這些字找朋友嗎？ 說出其他帶“日”的字嗎？（晶、朝、昔、音、曬等） 四、指導(dǎo)書寫 出示“也”、“長”、“山”、“出”四個生字，請學(xué)生仔細觀察，說一說每個字的筆順和書寫時應(yīng)該注意的地方 “出”的第三筆是長豎，而不是由兩個“山”組成的。 二、朗讀課文，指導(dǎo)背誦 這篇課文會讀了一點也不厲害，會背了才了不起呢！比比哪些小朋友最先把課文背出來！ 指導(dǎo)背誦第2自然段 1）這篇課文第2自然段最難了，讓我們先來讀一讀，邊讀邊記。 學(xué)習(xí)難點： 能工整、正確地書寫本課的4個生字，認識“豎鉤、豎折”兩種筆畫，初步感受漢字的形體美。 能工整、正確地書寫本課的4個生字，認識“豎鉤、豎折”兩種筆畫，初步感受漢字的形體美?！边@是為什么呢？（陽光能使植物生長，能使小朋友們長高，可是金子不能，所以陽光比金子更寶貴。） 質(zhì)疑：對這個自然段，你有什么地方不明白嗎？ 預(yù)設(shè)問題：○“更”是什么意思？（在原有基礎(chǔ)上再進一步） ○為什么說：“河面閃著陽光，小河就像長長的錦緞了。） 讓我們一起來讀一讀第1自然段，說說你讀懂了什么？或者你還有不明白的地方嗎？ 預(yù)設(shè)問題：○為什么說陽光像金子？ 教師點撥：金子是怎樣的？（金黃色，閃亮的，很寶貴） （陽光也是金黃色的，也是閃閃發(fā)亮的，也非常寶貴，所以說陽光像金子。） 2）教師指導(dǎo)朗讀重點詞句 3）指名分段朗讀（教師說明段落） 4）師生評價（是否讀準(zhǔn)字音、讀通課文，聲音是否響亮，教師指導(dǎo)的重點詞句是否讀好了） 全班齊讀，再談?wù)勀銓@篇文章的感受 三、細讀課文，深入理解 陽光像金子，灑遍了大地的每一個角落。簡單理解“陽光”。”
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