蝙蝠和雷達(dá)教案-wenkub.com
2025-04-03 12:24 本頁(yè)面
【正文】 檢查學(xué)生課外搜集關(guān)于仿生學(xué)的資料，有興趣的話，結(jié)合綜合性學(xué)習(xí)，設(shè)計(jì)小發(fā)明并動(dòng)手實(shí)驗(yàn)?！ 、趯W(xué)生拿出各自所帶的課外資料，教師下發(fā)“資料卡片”，指導(dǎo)學(xué)生閱讀、精選、仿照課后“資料袋”制作自己的資料卡片，注意內(nèi)容要精選自己讀得懂的，不要長(zhǎng)篇大論原文全抄。 同桌互講，再自薦或推薦在全班講。 雷達(dá)發(fā)出的無線電波就像是蝙蝠的(______) 雷達(dá)的熒光屏就像是蝙蝠的(_____)。 以畫促讀，理解蝙蝠探路與雷達(dá)之間的聯(lián)系。 ?、谥该f一說課文大意后引入新課：這節(jié)課我們重點(diǎn)探究蝙蝠的嘴和耳朵是怎樣配合的，以及雷達(dá)與蝙蝠之間的聯(lián)系。 ?、菪〗Y(jié)： a、出示句子“科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究，終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密”，說說從句子中體會(huì)到什么?(感悟“反復(fù)、終于”) b、蝙蝠的嘴和耳朵是怎樣配合的?雷達(dá)與蝙蝠有什么聯(lián)系?下節(jié)課我們?cè)賮黹喿x探究這些問題?！ 、谀x四、五、六自然段，填寫下表。 ?、僬n文主要講什么?請(qǐng)大家默讀全文，用自己的話說一說。(板書課題) 二、初讀課文，整體感知 自由朗讀課文兩遍，難讀句子多讀幾遍，標(biāo)出自然段序號(hào)，畫出生字詞，讀準(zhǔn)字音?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備 教師準(zhǔn)備課件?！ 、诶首x課文，把握課文主要內(nèi)容和要點(diǎn)，理解飛機(jī)夜間安全飛行與蝙蝠探路之間的聯(lián)系，激發(fā)熱愛科學(xué)，樂于觀察和探究的興趣。 根據(jù)仿生學(xué)自己動(dòng)手設(shè)計(jì)一種小發(fā)明?！ 〖ぐl(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)、樂于觀察和探究的興趣。 請(qǐng)生上臺(tái)介紹科學(xué)家是怎樣揭開蝙蝠探路之謎的?！ ∪⑸灾鲗W(xué)習(xí) 請(qǐng)學(xué)生自讀第三自然段，找出關(guān)聯(lián)詞，說說從這個(gè)關(guān)聯(lián)詞懂得了什么?文中有什么疑問，請(qǐng)練習(xí)疑問句的讀法。(
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