江西部編版六年級語文-詩歌鑒賞專題練習(xí)(含答案)-wenkub.com
2025-04-02 04:22 本頁面
【正文】 詩人運用了想象的表現(xiàn)手法，表達(dá)了作者對美好生活的向往和追求，表達(dá)了詩人對自由的向往和對理想社會的企盼之情。 【點評】⑴本題考查學(xué)生對詩歌內(nèi)容的理解與掌握。 （4）把繁星滿天的夜空，想象成是點著無數(shù)街燈的天上街市，把空中的流星想象為牛郎織女提著燈籠在街上閑游，通過想象天街的美麗和牛郎織女的自由幸福生活，表達(dá)了作者對美好生活的向往和追求，表達(dá)了詩人對自由的向往和對理想社會的企盼之情。故選D。【答案】 （1）D（2）逗號一般用來表示一句話中的一般性的停頓。C.） A.表明作者態(tài)度親切，用語客氣，為人謙虛。這些詞語用得肯定，把想象的內(nèi)容寫得活靈活現(xiàn)，仿佛歷歷在目。D.B.那隔著河的牛郎織女，定能夠騎著牛兒來往。天上的明星現(xiàn)了，好像點著無數(shù)的街燈?；卮鸨绢}時，需要掌握句子翻譯，從而理解詩詞內(nèi)容，再進(jìn)行概括即可；⑷本題考查了詩詞的賞析，答題時注意分析名句中關(guān)鍵詞的特點，根據(jù)具體情況從遣詞、修辭、造句仔細(xì)揣摩、理解作者煉字的精妙。尾聯(lián)：淡淡的鄉(xiāng)思愁緒；⑶D；⑷“入”和“生”運用了擬人的手法。象征。對仗工穩(wěn)且隱含哲理。因為他不止是寫出了歲暮臘殘的景象，而且也寫出了此一時具體的視覺之差距，故而顯得生動鮮活。夜是被動的，卻又是無可奈何的，它生了太陽，卻又因太陽而消退！而“入”字更生動，任你江南雖還是舊年的冬天，但是春天卻已將江邊的柳樹涂上了一層春色。好的文字都在下字之準(zhǔn)確。詩人泛舟東行，停船北固山下，見潮平岸闊，殘夜歸雁而引發(fā)的懷鄉(xiāng)情思。海日生于殘夜，將驅(qū)盡黑暗；江春，那江上景物所表現(xiàn)的“春意”，闖入舊年，將趕走嚴(yán)冬，也表現(xiàn)出具有普遍意義的生活真理，給人以樂觀、積極、向上的藝術(shù)鼓舞力量，所以可答喜悅、高興或積極、樂觀、向上?！俺逼絻砂堕煛?，“闊”，是表現(xiàn)“潮平”的結(jié)果。（3）D（4）“入”和“生”運用了擬人的手法。，抒發(fā)了詩人即將回到家鄉(xiāng)的喜悅、激動的心情。鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽邊。9．閱讀詩歌，完成下列小題。 ⑵本題考查詩歌的意象，結(jié)合詩意，明確意象。 （2）本詩選擇了楊花、子規(guī)、明月、風(fēng)等意象，以奇特的想象力編織出一個朦朧的夢境，表達(dá)了作者對王昌齡懷才不遇的惋惜與同情之意。（1）這首詩的作者是：________ （2）詩人通過哪些景物表達(dá)離別傷感的愁緒？ （3）在“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”一句中，詩人運用了擬人的手法，請結(jié)合詩句內(nèi)容分析擬人手法的作用。運用這種方法作文，能使情與景高度融合，所寫的景融入感情色彩，所抒發(fā)的感情又寄托在景物之中，從而達(dá)到景中有情、情以景顯、情景交融的藝術(shù)效果。明代以前所形成的戲曲聲腔，如昆山腔﹑弋陽腔，以及由明清俗曲發(fā)展成的戲曲劇種，大多以曲牌為唱腔的組成單位，通稱作曲牌體唱腔?！军c評】⑴本題考查對有關(guān)“曲”的常識的積累能力。體現(xiàn)全文主旨的”思“字的一句是”斷腸人在天涯“。曲上的景物既是馬致遠(yuǎn)旅途中之所見，乃眼中物。 【答案】 （1）曲牌名；思緒（2）全詩除了最后一句外，全都是景語，而字字都是扣著“情”來寫的，此情此景生動地表現(xiàn)出一個長期漂泊他鄉(xiāng)的游子的憂傷之情。7．閱讀下面詩歌，完成各題 天凈沙?秋思（元）馬致遠(yuǎn)枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。答題時應(yīng)注意，要在理解詩文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合詩歌的寫作背景、詩歌的意象來確定詩文的感情基調(diào)，從詩歌所表現(xiàn)的意境中去體會作者的情感。答題時應(yīng)注意，先把詩歌的語言轉(zhuǎn)換為一般的口語，然后再對其進(jìn)行潤色和加工，用優(yōu)美的言辭將其敘述出來就可以了，要發(fā)揮想象準(zhǔn)確把握意象來具體描繪。故答案為：（1）風(fēng)和日麗；和煦明媚、春意盎然、生機(jī)勃勃；（2）馬致遠(yuǎn)的《天凈沙秋思》中，借“小橋流水人家”的美好畫面，以樂景寫哀情。這樣的畫面很美：明媚的春光里，春山潤澤，春日融融，春風(fēng)和煦，怡然與舒暢。而白樸的小令中，則通過“小橋流水飛紅”明媚艷麗之景，抒發(fā)了在明媚春光里陶醉、喜悅、愜意，喜愛春天之情。 （2）馬致遠(yuǎn)的《天凈沙 小橋流水飛紅②。啼鶯燕舞，斷腸人在天涯。 楊柳秋千院中。 闌干樓閣簾櫳① ， 古道西風(fēng)瘦馬。 春山暖日和風(fēng)，春【元】馬致遠(yuǎn) 《春日》通過描寫小溪中鵝鴨逐春的情景，是晚春景色。（2）示例一：選擇“鵝鴨不知春去盡，爭隨流水趁桃花”一句：溪中的鵝鴨竟然不知道春天已經(jīng)離去，它們在清澈的流水中無憂無慮地歡叫著，爭先恐后地游來游去，追逐著落在水中的片片桃花。”一句：早春的小雨和草色是一年春光中最美的東西，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了煙柳滿城的衰落的晚春景色。根據(jù)“草色遙看近卻、煙柳”等詞句判斷是早春景色。【解析】【分析】（1）本題考查對詩歌內(nèi)容的理解。（1）這兩首詩都是寫春景，但它們所寫時段有何不同？ （2）兩首詩的畫線句子寫得都很美，請你任選一個畫線句子，具體描繪句子表現(xiàn)的圖景，要求至少運用一種修辭手法。早春呈水部張十八員外（唐）韓愈天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。要求
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