教科版-【新教材】小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)：27動(dòng)物的繁殖-教案教學(xué)設(shè)計(jì)-wenkub.com
2025-04-02 02:06 本頁(yè)面
【正文】 寫(xiě)成議論文，先提出一個(gè)觀點(diǎn)：成功在于積累，然后寫(xiě)不積累會(huì)失敗，積累就成功，所以我們要積累。③積累造就了成功。審題角度（僅供參考）：①關(guān)于閱讀的力量。【解析】【詳解】試題分析：作文材料不長(zhǎng)，可概括為兩個(gè)方面：一是學(xué)習(xí)的對(duì)象和“閱讀”的內(nèi)容——大學(xué)者和大學(xué)者的借書(shū)單。那一夜，我跟從文一起閱讀。我的閱讀之路，也許還有很長(zhǎng)的路途要走。我想起了海子，想起了他躲在泡面房里的一句“從明天起，關(guān)心糧食與蔬菜”。這是沈從文的《我在讀一本小書(shū)的同時(shí)又在讀一本大書(shū)》，語(yǔ)氣如此平淡自然，就好像領(lǐng)著我在那一條道路上行走?！叭甑脙删洌灰麟p淚流”，這樣的誠(chéng)摯，讓我對(duì)閱讀產(chǎn)生了無(wú)限的熱愛(ài)、尊重與敬意。每當(dāng)晚霞逐漸隱去的時(shí)候，總喜歡洗凈自己的身體與靈魂，打亮臺(tái)燈，然后在陽(yáng)臺(tái)上虔誠(chéng)地掀開(kāi)一片書(shū)頁(yè)。只有小學(xué)學(xué)歷的他，最后成為在文學(xué)、歷史、翻譯等諸多方面卓有成就的學(xué)者。一次，他偶然看到某位大學(xué)者的一份借書(shū)單，心想，大學(xué)者都要閱讀的書(shū)，一定很有價(jià)值。從而將一個(gè)相對(duì)比較“大”的題目縮小為一個(gè)比較“小”的題目。在補(bǔ)題時(shí)，我們可以選擇不同的角度。選擇自己最有感觸的素材，敘寫(xiě)自己的內(nèi)心深處的情感，表達(dá)積極健康的思想作文?！扒樗肌奔慈说那楦?、思緒?！庇忠粋€(gè)春天來(lái)臨了，我無(wú)意間看見(jiàn)了那塊不幸的草地，可令我意想不到的事情發(fā)生了。乍一看，原來(lái)是小草在和我玩耍呢。幾周后，學(xué)校的那片地變得綠油油的。但它，又有著不屈的信念，有著頑強(qiáng)的生命力，和一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。無(wú)論選擇哪種立意角度選材時(shí)要從自身寫(xiě)起，這樣才有真情實(shí)感，才能感動(dòng)讀者。首先審題。如此聆聽(tīng)一番，我不再大費(fèi)心思地去祈禱未來(lái)的美好，不再奢求十全十美，不再貪婪留戀昔日的清淡素雅，不再深陷昨日輝煌的回味中，也不在為一望無(wú)際的大海中驟然翻起的浪花而抱怨，不再為落葉的無(wú)痕而憤憤。我想不論跨越多長(zhǎng)的時(shí)間段，我終究還是逃不了，又回到了起點(diǎn)。我的眼前突然一亮，那是什么，是流星？它總是帶著一生美好的希望，飛逝過(guò)后，留下的還是那個(gè)黑漆漆的夜空讓我來(lái)獨(dú)自面對(duì)。終于做出來(lái)了，我的臉上的笑容好似與海平面吻成了一條線。天空中也仿佛多了幾朵漂浮的白云，給我的視野蒙上了層層迷茫，痛苦無(wú)時(shí)不刻地在侵蝕著我的心靈。有的人從善如流；有的人同流合污；有的人孤獨(dú)堅(jiān)守自我信念；有的人躋身熱鬧場(chǎng)所排遣內(nèi)心寂寞……人們走在各自的路上，各有各的風(fēng)景，各有各的體悟。體裁上，根據(jù)要求要寫(xiě)成記敘文。“使我成為更好的自己”是這篇文章所要表達(dá)主要內(nèi)容。命題作文要緊緊抓住“題眼”?！边@是上天對(duì)我的青睞。我從未如此震驚，突然腦子里冒出一句話(huà)：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。時(shí)間慢慢的流失，學(xué)校生活平淡無(wú)奇。那一天，我徹底忍受不住了，我和一個(gè)同學(xué)犯了同樣的一個(gè)錯(cuò)誤，您柔聲細(xì)語(yǔ)地指出了他的錯(cuò)誤后，便劈頭蓋臉地把我罵了個(gè)暈頭轉(zhuǎn)向。【來(lái)源】江蘇省宜興市丁蜀學(xué)區(qū)瀆邊聯(lián)盟20192020學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期第二次質(zhì)量調(diào)研語(yǔ)文試題【答案】例文：謝謝你，使我成為更好的自己春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。請(qǐng)以“謝謝你，使我成為更好的自己”為題，寫(xiě)一篇記敘文。確定中心，選好材料以后，就需要列出一個(gè)簡(jiǎn)要的提綱，確定先寫(xiě)什么，再寫(xiě)什么，后寫(xiě)什么?！军c(diǎn)睛】命題作文首先要審好題。第五，“愛(ài)”原本不發(fā)光，在文字技巧上，必須把這份愛(ài)比喻成陽(yáng)光、燈盞，這樣，愛(ài)才會(huì)發(fā)光，才能照亮我。其次，我們要確定，是什么樣的“愛(ài)”照亮我。我完全被震撼了!我感覺(jué)母親的愛(ài)就像一束溫暖的陽(yáng)光，照亮了我。后來(lái)我似乎昏迷了，總之就是想不起來(lái)什么，只知道醒來(lái)時(shí)，父親滿(mǎn)臉鮮血，被送進(jìn)了醫(yī)院。父親開(kāi)著摩托車(chē)出來(lái)，叫我們上車(chē)，我們也就這樣憂(yōu)心忡忡地上車(chē)了。當(dāng)時(shí)的我才十歲左右吧，并不知道未來(lái)會(huì)發(fā)生些什么，只是“放肆”的玩著，快樂(lè)無(wú)比。但知了高興地叫喚著，把我們一家喚出了門(mén)，去野外郊游散心。（3）不得抄襲。首先，可以根據(jù)提示語(yǔ)的內(nèi)容，圍繞書(shū)籍“復(fù)原文明演進(jìn)的每一個(gè)深刻足跡”等去想象閱讀書(shū)籍的情景、收獲或感悟等；其次，可以通過(guò)做“一日店長(zhǎng)”的實(shí)踐體驗(yàn)，去想象書(shū)店里與朋友的相聚，去體會(huì)匆忙生活里的小愜意，去感悟與書(shū)友的溝通中產(chǎn)生的人生思考等。書(shū)籍一本本正精神煥發(fā)，整整齊齊的排列在書(shū)架上。我會(huì)常與書(shū)籍進(jìn)行交流，讓它升華我的思想，凈化我的心靈。在你閱讀的時(shí)候，那一個(gè)瞬間的頓悟，如此明了。我想，我們應(yīng)該逝去書(shū)籍上的舊衣，去閱讀它們那本質(zhì)的蘊(yùn)涵。我愿意在書(shū)店里，輕輕地?fù)崛ニ鼈兩砩系呐f衣，它們依然可以散發(fā)那醉人的油墨香。我愿此刻我是書(shū)店的店長(zhǎng)。假設(shè)我是書(shū)店的店長(zhǎng)，首先我要將書(shū)籍分類(lèi)分層整理。要求：⑴將作文題目抄寫(xiě)在答題卡上。從推開(kāi)店門(mén)、戴上店長(zhǎng)胸牌開(kāi)始，你就擁有書(shū)店一整天的經(jīng)營(yíng)權(quán)。
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