【正文】 　　(2)平時，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反響給家長，及時與家長溝通，使家長對小孩在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓舞或協(xié)助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長理解學生在家的表現(xiàn)，及時找到征詢題所在，對癥下藥。指導他們定期與同學交流學習體會，帶動全班共同進步?！　?4)正確引導創(chuàng)新教育的方向：有責任感的創(chuàng)新。如：學校的各項活動向班委會、團支部招標，班級的班會、活動向同學招標?！　?2)自決心教育：充分利用班會講解自決心的建立與實現(xiàn)，并結合學生的事例以身作則，使學生明確：自信是成功的首要條件，但自信的根底是本人要有一定的實力，而實力要靠付出和努力。宣傳、表揚積極報項、上場的同學，最重要的是倡導這種“為班級爭光，奮力拼博”的精神，這也是今后從事任何工作必備的精神?！　F隊精神教育　　(1)抓好每一次班會?！　∪?、(初中班主任工作計劃)工作內(nèi)容及措施：　　三觀教育　　(1)充分利用班會時間，結合國內(nèi)外時事進展世界觀教育?！　《?、(初中班主任工作計劃)存在征詢題：　　由于新的教學改革，我們學校只有初中，各年級班級也較多，學校為了更好地促進學生的學習積極性，在各年級都劃分了尖子班與平行班，這在一定程度上對學生的學習產(chǎn)生了壓力。但只要我所想的一切都是為了學生，內(nèi)心也就沒有什么怨言了。至于學校的表揚先進，都是其次。假設一位班主任，不可以把學生放在心中的首位，那它就不是一名稱職的班主任，更不是一名稱職的教師?！　〕跻话嘀魅喂ぷ饔媱澐段摹　〗衲晡医尤纬跻?7)班的班主任工作，這是我初次接任班主任，面對這些對今后滿懷向往、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的初一新生，我的方法是：為了使學生可以在石龍二中學習的三年時間里，學到更多的本領，開展本人的個性，提高個人的素養(yǎng)，我將盡我最大的努力，教導這批學生認識本人、提高本人。按照初二學生這一心理特點，本學期預備開展一次青春期教育講座。以周末論壇的活動方式(每周的最后一節(jié)課)。與此同時，留意提高他們的本身素養(yǎng)和治理水平，定期召開班級干部治理會議組織學習。　　同時，本人作為班主任，應該留意不要體罰、心罰和變相體罰學生，留意在言語上尊重、理解我們的學生，留意對教學成績的合情合理合法化處理，留意教育方式的文明化、科學化?！　〖倚Ｂ?lián)手，構成良好的教育合力。樹立為了學生的一切的責任感，把后進生視為本人的子女，視為期待雕鑿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，和風細雨精心培育，真心誠意地關心保護，以本人滿腔熱情在后進生的心靈深處點燃起熊熊火焰，以本人誨人不倦的精神，把他們培養(yǎng)成為新世紀的有用人才。努力做到能象一個真正的朋友一樣，注重、欣賞學生，學會傾聽學生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點，分享他們的喜悅?！　　皭邸笔墙逃闹餍?。因此，當我們要求學生做到時，我們本人應該首先做到?！　〖訌妼W法指導，培養(yǎng)獨立學習才能和抗挫才能，克服學生的厭學心理。學習方法的養(yǎng)成是差生能否轉化和學生學習能否進步的核心。　　3， 造條件讓差生補習，同學自愿，請教師補習或指導訂閱輔導材料或購置VCD影碟，總之要讓他感遭到教師在同全班同學共同努力，營建一種努力爭先，不畏困難的氣氛?！　?， 面對挫折實事求是地分析失敗的緣故，指出成功的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強調(diào)人不應只注重一城一地的得失，而應著眼于人生的全局。　　此外,班主任本身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非明晰，立場堅決，用本身的人格力量感染學生，給學生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的根底。特別要講講打工仔的生活和工資變遷，從只要打工就掙錢變遷到高學歷打工掙大錢低學歷打工掙錢少甚至不掙錢的事實說明人要不斷的開展自已，一個時代有一個時代對人的要求 ，講一講下崗的緣故，從國家的角度來說是由于消費勁水平低下，產(chǎn)品在國際上缺少競爭力，于國家不僅不能為奉獻反而是一種負擔，下崗是為了減員增效，國家要的是高素養(yǎng)的人才，而不是一般的勞動力，適應社會的要求是時代的潮流?！　〕踔邪嘀魅喂ぷ饔媱澐段摹　∫?，協(xié)助學生樹立遠大的人生理想，變“要我學”為“我要學”　　1, 中學生是人生觀構成的重要時期?！　∫陨鲜俏业囊稽c班主任工作心得和學習心得，也是我新學期的工作計劃，請領導批判指正。必須時刻保持著敏而好學的學習態(tài)度，做好新知識和新理念的學習工作。工作中，尤其要留意加強平安知識的宣傳，不斷強化學生的平安認識，加強科學的預見性，及時覺察、排除各種平安隱患，真正做到“先防后治，防治結合”。堅持多聯(lián)絡多溝通多動眼多動手多動嘴，用愛心和誠心換取小孩的“冷暖我先知”?！　?.)嚴要求，高標準，促優(yōu)更優(yōu)。中等生是班級學生的大多數(shù)，上等生的起點太高，他們達不到。堅決杜絕抄襲作業(yè)，考試作弊等不良現(xiàn)象，在班級深化開展“我談學習”活動，讓同學們互相交流學習經(jīng)歷、學習方法，教師予以不斷的指導，爭取讓學生在輕松、愉快的學習環(huán)境中找到適宜本人學習的方式方法。加強課間紀律、自習紀律、課堂紀律、就餐紀律和住宿紀律以及其它方面紀律的治理，留意教育、引導學生守規(guī)守紀，文明禮貌?！　?，至關重要?！　?.)加強聯(lián)絡，做好溝通?！　。航處?，我想對您說(家長版)。班主任在認真閱讀后，予以歸納總結，向?qū)W生坦然本人的缺點和失誤，請小孩諒解。讓小孩給家長寫封信，說句內(nèi)心話，要求寫出本人真情，說出實感，在心靈上于父母實現(xiàn)一次零間隔的溝通?！　。盒『?，我想對你說(父母版)?！　。盒『ⅲ蚁雽δf(教師版)?！　。航處煟蚁雽δf(學生版)。　　、平安教育不斷深化：引導學生自主治理班級，營建民主、文明、科學的班級氣氛，留意給小孩以表達思想的時機，假設同學發(fā)言，尤其是差生發(fā)言，我們要特別留意引導同學平等的對待他們，一方面喚起他們的自尊自信，另一方面培養(yǎng)他們平等、友愛的思想。為將班級雕琢的更加精細，我計劃做些創(chuàng)新。同時，打破班干終身制的局限，實行班干考核制，對那些表現(xiàn)突出的班干予以獎勵，對那些不能適應班級開展情勢，不能領導同學進展學習和生活上革命的班干予以辭聘。同時，留意給學生創(chuàng)設條件(提出教育內(nèi)容)，引導學生自我教育(將教育內(nèi)容轉化為本人的行為)?！　?.)開學初帶著全班同學學習班級和學校的各項規(guī)章制度，使學生知規(guī)，進而守規(guī)?！　⊥瑫r，本人作為班主任還要加強理論學習，立足學校的穩(wěn)定和開展，著眼全局，加強與任課教師的聯(lián)絡，協(xié)調(diào)各科關系，對學生的情感態(tài)度、價值觀的教育以及方法與過程的滲透，改變學生被動的學習方式，培養(yǎng)學生自主學習的才能，教育學生“學會吃苦，學會生存，學會做人，學會學習”。因此，我們應努力在素養(yǎng)教育和應試教育中找到平衡點，寓應試教育于素養(yǎng)教育中，寓素養(yǎng)教育于應試教育中。新時代對教育的呼喚，對教育活動的詳細組織者——教師，尤其是班主任，提出了高要求。我特別感謝你對我小孩的關注和教育。家長信任你，即便有時你的工作有些失誤，他也可能諒解你。　　家長評論學校從班主任開始，由于班主任與他接觸最多。如今的小孩大都是不缺少愛的，或者說他們擁有的愛太多了，以致于在我們對他們付出愛時，他們以為是理所因此。愛心是偉大的，但是絕對不是萬能的。也許我們無法協(xié)助一個小孩提高成績，但是我們可以設法協(xié)助一個小孩克服他本人的缺點，協(xié)助他樹立人生的自信，讓他盡可能多學一點，少浪費一點時間?！　∥覀儜撟鹬亍釔?、理解學生。但是寬容并不是縱容放任的自流，并不是缺乏必要的批判和指導。由他的例子我們可以看出，必要的表揚是成功的陽光、空氣和水?！辟澝朗顷柟?、空氣和水，是學生成長中不可缺少的養(yǎng)料。假設壞我占了上風，他們就會退步