【正文】 加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等。 (3)加強對學生的心理健康教育，優(yōu)化學生的心理狀態(tài)。 (5)盡量轉(zhuǎn)變差生的學習態(tài)度，努力提高他們的學習成績。 三，具體措施 (一 )繼續(xù)抓好學生的思想工作 (1)針對個別學生進行耐心的談話，直到行之有效。 二、本學期目標： 進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。 f)經(jīng)常進行教學反思，適時調(diào)整教學方法，符合學生的真實情況，利于學生的有效性學習。由此在班里形成濃厚的 學習氛圍，培養(yǎng)學生健康向上的人格和競爭意識。更重要的是培養(yǎng)學會僧的閱讀理解能力，提高學生的應試水平。用英語進行思維和表達的能力。每一單元除了關注閱讀、寫作、聽力、視聽說等語言實踐活動，還關注語言知識、情感態(tài)度、文化意識和學習策略等。大多數(shù)同學沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，不能主動做好課前預習和課后復習工作，學習沒有計劃性和策略性，也不注意知識的積累和鞏固。盡管經(jīng)過一年又半的學習，但是在詞匯，語法規(guī)則等方面存 在很多缺漏。 第三，以學生為主體，尊重個體差異，因材施教 。 本學期學校首次進行住宿管理，情況復雜、責任重大，班級積極配合學校落實住宿事宜，探索寄宿制下的班級管理，確保將工作做實做細。 加強與家長的密切聯(lián)系，取得家長的配合。針對各科的特點，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學習方法，并及時地向?qū)W生介紹，以完善其學習方法。 班會是班級工作的重要陣地，是對學生進行思想教育的重要場所，班會課必須用以做學生的思想工作，堅決杜絕挪作它用，因此本學期要繼續(xù)利 用班會進行習慣養(yǎng)成教育、理想教育、安全教育等等。同時隨著教育改革，體育越來越重要。一方面加強學生在校期間的安全常識教育，確保學生在校期間的人身安全 。 本學期繼續(xù)加強紀律、勞動衛(wèi)生、安全等常規(guī)教育。以習慣促學習，爭取實現(xiàn)學習和做人的全面提高這一目標。從班級學生的成績看 (以 1617 學第二學期期末成績?yōu)槔?)，文化課九科總分共 900 分，其中班級最高分 642 分。 繼續(xù)抓好班主任值日工作，檢查要到位，讓真做好學生缺勤記載，當天值日的教師必須全天到位，巡堂要勤記載要準，掌握扣分的尺度，不走過場，不走形式，真正起到督促學生的作用，也可以達到督促教師的作用。一次未參加的扣 分。目的要讓學生隨時見得到班主任，隨時讓學生感覺到老師在關心他。沒有轟轟烈 烈的行動，只有扎扎實實地工作 。 定期召開班科聯(lián)系會，總結(jié)分析每次月考的成績并改進計劃和教育方法，為下一階段的工作做指導。每次調(diào)考、月考的成績都以光榮榜的形式張貼公布，表揚優(yōu)秀升和奮進生，鼓勵后進生，促進共同進步。學習上的好幫手，以自己的身體言行和思想情感潛移默化地影響學生，增強班級的凝聚力和向心力，提高學生積極向上的內(nèi)在動力。努力形成你追我趕的良好學習風氣。 加強班級管理崗位責任制 設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。 通過往屆考生的經(jīng)驗教訓和心理體驗的交流，消除學生對高考的恐懼感、陌生感，讓學生零距離地感悟高考。 第十五周：開展學習黨章活動。 第十二周：社會實踐。 第八周：期中考試動員、考風考紀教育。主題班會：自我介紹和入學感想。 組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。 利用班級刊物對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣 。用冷靜的態(tài)度幫助學生找出原因，不要動輒停課檢查，請家長，諷刺、羞辱，勸其退學等。 建立學習優(yōu)秀和學習進步獎勵制度。 發(fā)現(xiàn)培養(yǎng) 3+X 類別的優(yōu)秀學生，幫助他們確立較高目標，使之堅定信心，力爭出類拔萃。 元月份： 加強法制安全教育。 觀摩主題班會。 收看心理健康教育講座。 參加學校運動會。 學法交流黑板報出刊。 慶佳節(jié)黑板報出刊。 第三、配合學校年級德育工作方面。 建立班級“青春書架” (因為無班費，準備發(fā)動學生自愿捐書 。 設想 1：學習 20xx 年、 20xx 年江門一中高考優(yōu)秀學生事跡 。 嚴格執(zhí)行值日班干“今日我當家”制度。課堂聽講要專心，作業(yè)準時不扣分。準時到校不早退，病假事假及時請。 四、發(fā)現(xiàn)、確立并培養(yǎng)本班的特長生，努力促成學生的個性化發(fā)展。缺乏學生自我管理的領頭羊。有 6 名學生來自高一年級的實驗班。 三、營造班級良好的學習氛圍 現(xiàn)在班級的學習氣氛不是很濃，其主要原因有兩點，第一，學生學習目標不明確，遠期目標不敢想，近期目標不敢說，所以首要的一點是要幫助他們根據(jù)自己條件訂出切合實際的目標，有能力達到的目標。其次，利用好班級的班干及幾個有號召力的 同學，號召帶動同學積極向上。同班同學比賽大家都很關心，努力加油，尤其在集體項目中，如拔河、足球踢準等，同學們都非常踴躍。 對期中考試進行分析總結(jié) ,對有進步的同學要表揚、鼓勵 ,對成績不理想的同學 ,要調(diào)整他們的學習方法 ,提高他們的學習興趣。 培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，堅持每天三掃。 加強學生早自修，午自修等時段的自主管理。 開展以“自主與責任”教育，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)學生認真負責的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力，并努力依據(jù)校計劃，從五個途徑 (認識自我，對自己負責、對小事負責、自我評價、自我教育 )加強“自主與責任”教育 . 創(chuàng)設良好的文化氛圍：充分利用板報、宣傳欄、主題班會――本學期依據(jù)目標開展“如何正確對待男女生交往”、“誠實守信”、“學習經(jīng)驗交流”、“我的大學夢”、“給父母一份滿意的答卷”、“考場上的我”等主題教育活動，讓學生樹立遠大理想，培養(yǎng)“我能行，我一定能行”的自信精神，做到班級無空地，班級無空時，處處時時教育人。 總之 ,高一第一學期對學生的高中生涯很關鍵，對一個集體的成長很關鍵，對自己做好今后的工作更為關鍵，因此，自己將刻苦勤奮、鉆研學習、不斷實踐、不斷進取，努力完成好自己的班主任工作。 充分利用班會這一重要集體教育時間，精心備課，開展豐富多彩的主題教育活動，解決學生最迫切需要解決的疑惑，引導學生正確對待學習與生活，幫助他們逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。多與每位科任老師、學習委員、科代表溝通交流，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。 持之以恒促進學風建設，爭取學 習成績的進步。 完善制度、形成規(guī)矩。讓學生找到共同目標：攜手共建優(yōu)秀班集體 —— 文明有禮、團結(jié)友愛、積極進取、紀律性強、集體榮譽感強。 三、奮斗目標 確保我班學生在高中第一學期能夠?qū)崿F(xiàn)“四個一”目標：一個和諧融洽的生活集體、一種良好的學習習慣、一個奮發(fā)追求的班風班容、一種健康積極的精神面貌，爭當學校先進文明班集體。 最新 2021 精選高中班主任工作計劃參考文章篇二 根據(jù)本學期學校、高一年級組有關工作的安排，再結(jié)合本班實際情況，制定本學期高一 (10)班班主任工作計劃如下： 一、指導思想 以《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容，對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育、誠實守信教育、心理健康教育。懂得自己的擅長與缺失，完成合理選課，拔尖個別學科，力保下半年需要學考的科目的學習。調(diào)整個別班級干部，不斷完善班級管理。 第三篇：最新 2021 高中班主任工作計劃參考文章 作為一個班主任，不可能每天守在教室里，只有走進學生中，關心他們，了解他們，愛護他們，站在他們的角度去考慮問題，盡自己最大的努力幫助他們。教師的品格及教學態(tài)度、教育方式等也都在潛移默化地影響學生。對于說話，則需要更加嚴格的要求，說話不僅影響自己，還影響周圍其他同學聽課，如有發(fā)現(xiàn)經(jīng)常講話的同學，可以進行勞動改造，使其記住教訓。有些學生覺得自己學習成績本來就差，自己不是學習的料，于是自暴自棄，沒有學習的動力，于是上課不是說話 就是睡覺了。 四、具體措施 (一 )學習方面 引導學生形成良好的學習習慣。 加強與學生的溝通 利用晚上以及周末的時間，多到學生宿舍與學生交流溝通。 加強學生自我管理 加強學習小組的建設，由班長帶頭，以學習委員、課代表、小組長為骨干，全面負責班級中包括學習、生活在內(nèi)的各項工作 。從分班半個月以來各方面情況看，本班總體還是不錯的，班風積極健康，學生團結(jié)向上，大部分學生課上表現(xiàn)良好，但是仍不排除少數(shù)學生自控力較差，上課精神狀態(tài)欠佳，注意力不集中，學習效率低。 新的學期，新的 開始，新的挑戰(zhàn)，本人有信心在校長室的領導下，在各部門的指揮下，將班級打造得更加精致，從而為西區(qū)校的發(fā)展壯大盡綿薄之力！ 篇二 新的學期開始了，為了引導學生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)我班團結(jié)、活潑、嚴謹、求學的班風，現(xiàn)制定本學期工作計劃如下： 一、指導思想 主抓學習，努力提高學生的學習興趣，達到在快樂中學習，在快樂中成長 。 (五 )利用家校通，繼續(xù)加強家校聯(lián)系。 定期 (每周一晚自習第一節(jié)課下 )召開班干部會議。 認真落實周末的學習計劃，做到學習任務周周清。通過以下措施，力爭形成良好學習氛圍。 設想 3：利用用主題班會對班級中存在的一些問題進行專題的教育。課后多以朋友的身份與同學們交流，深入到他們中間去，這樣有利于全面了解同學們的思想動向、個性特征、興趣愛好等，同時，能夠及時了解班級近期的動態(tài)，可以及時對出現(xiàn)的問題予以適當?shù)囊龑Ш涂刂啤? 抓好開學的第一個月，著重基本要素教育：守時，禮貌，衣著得體。 確保本學期無重大安全事故，無重大惡性事件，構(gòu)建和諧班級 。 加大班級學習小組建設的力度，讓學生學會合作學習 。 作為年輕教師，我會積極學習，不斷探索，著重班級的德育，積極協(xié)調(diào)各科教學，全面提高學生素質(zhì)。 第十九周、第二十：抓好復習。 第十二周：互幫互學活動的總結(jié)，一幫一掛勾聯(lián)系效果如何，及時加以改正完善。 第八周 ：學生課外體育活動。 第三周：嚴格要求學生遵守學校紀律，重點是交通安全、課堂紀律、安全衛(wèi)生、進出校門要下車等。進行愛校、愛班等教育 。各星期具體工作安排： 第一周：開學、注冊、收費 。此外，對學生進行集體主義教育，積極參加校園活動，為班級爭光添彩。 4 月學生進行安全教育等。 做好后進生轉(zhuǎn)化工作。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務，培養(yǎng)工作能力。 (2)多多了解關心學生，努力開導學生。 創(chuàng)建良好班風，完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。 7 月：準備期末考試及考風考紀教育。同時做好復習工作，迎接期中考試。 加強學生早自修、午自修、晚自修等時段的自主管理。 (4)鼓勵學生積極參加志愿者活動，使他們走近社會，了解社會，增強他們的社會責任心和為人民服務意識。 (二 )常規(guī)工作： (1)積極開展各項評比活動，形成比、學、趕、幫的風氣，人人爭做“陽光學生”。 (2)多多了解關心學生，努力開導學生，盡力做好心理專家和引導者。 鞏固良好班風，完善班級管理制度，凝聚、挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。 總之，一個學期的班級管理是長期的，系統(tǒng)的，連續(xù)的，在新的學期里，認真落實好學校的各項工作，抓好班級建設，打造團結(jié)、上進、活潑的班級，為進入高三奠基。 班級管理是個細瑣，繁雜的工作，面對新時代的學生，抓好常規(guī)工作是關鍵，落實各項計劃才是王道。 生和臨界生的管理工作。每次階段考試，都是學生 經(jīng)過一定時間學習，教師經(jīng)過一定時間教學后的反饋。 針對本年級學生特點和年級實際，為團結(jié)班級各個學生，鍛煉班級干部，調(diào)動學生積極性，開展系列主題班會課是必要的，且是必須的。有目的地讓團干部主持班會課，提高全體團員的團員意識，提高班集體的凝聚力。 選拔一批愿意為班級服務的學生，進行前期培訓，逐步培養(yǎng)他們自主管理和班級管理的意識和方法技巧，為班級各項工作的順利開展提供人才保障和支撐。 ③室外課堂紀律：落實好專人考勤制度，對于不按時參加室外活動的，影響室外活動的任何人見一次教育一次，屢教不改者，登記備案。 (2)考勤：遲到、早退、曠課管理的常態(tài)化。女生雖少，但思想情緒問題卻有不少，需要更多的關愛。提高大課間活動和課外活動的質(zhì)量，提升學生的身心健康和體育運動技能水平。為了讓學生在本階段養(yǎng)成良好學習習慣和思