【正文】 　　?！辟澝朗顷柟狻⒖諝夂退?，是學(xué)生成長中不可缺少的養(yǎng)料?？僧?dāng)他在班級、學(xué)生會的工作被屢次確信后，他勁頭十足，也嚴(yán)格了對本人的要求。由他的例子我們可以看出，必要的表揚是成功的陽光、空氣和水?！　?。但是寬容并不是縱容放任的自流，并不是缺乏必要的批判和指導(dǎo)。關(guān)于大錯，我們一定要以學(xué)校的規(guī)章制度為按照，先與家長獲得聯(lián)絡(luò)，爭取家長的配合，從而到達(dá)學(xué)校、家庭齊抓共管的目的。　　我們應(yīng)該尊重、熱愛、理解學(xué)生。教師的愛，應(yīng)高于友愛，齊于母愛。也許我們無法協(xié)助一個小孩提高成績，但是我們可以設(shè)法協(xié)助一個小孩克服他本人的缺點，協(xié)助他樹立人生的自信，讓他盡可能多學(xué)一點，少浪費一點時間?！　?。愛心是偉大的，但是絕對不是萬能的。我們能說他們的父母不愛他們嗎?但是為什么小孩有時還與父母慪氣、鬧情緒呢?因此，對學(xué)生付出的愛應(yīng)該是門藝術(shù)，何時付出，如何樣付出，付出后如何樣讓學(xué)生明白本人的用心等等，這些都需要我們班主任用心去考慮去設(shè)計。如今的小孩大都是不缺少愛的，或者說他們擁有的愛太多了，以致于在我們對他們付出愛時，他們以為是理所因此。因此，嚴(yán)格要求之中，一定要包括愛的感情?！　〖议L評論學(xué)校從班主任開始，由于班主任與他接觸最多。他認(rèn)可你、反感你，他都會四處替你宣傳。家長信任你，即便有時你的工作有些失誤，他也可能諒解你。二(7)班顧洋洋母親說“張教師，你的一來，我就明白小孩確信是學(xué)習(xí)成績上出了征詢題，由于我明白我的小孩應(yīng)該不會有其它方面征詢題。我特別感謝你對我小孩的關(guān)注和教育?！　?。新時代對教育的呼喚，對教育活動的詳細(xì)組織者——教師，尤其是班主任，提出了高要求。針對廣德的教育現(xiàn)狀和地點風(fēng)土人情，假設(shè)我們只搞素養(yǎng)教育，可能會面臨考試失敗的危險，結(jié)果誰也不愿意見到。因此，我們應(yīng)努力在素養(yǎng)教育和應(yīng)試教育中找到平衡點，寓應(yīng)試教育于素養(yǎng)教育中，寓素養(yǎng)教育于應(yīng)試教育中?！　∫园辔瘯橹е?，以《班級量化測評》為方式，以“敬、凈、靜、競、進(jìn)、謹(jǐn)、精、警”為言論導(dǎo)游，以培養(yǎng)學(xué)生“仁慈、文明、守紀(jì)、自律、自主、友愛、理想”為目的，以班會、班務(wù)會為宣傳陣地，加強對學(xué)生的思想品德教育和行為適應(yīng)的養(yǎng)成教育，營建良好的班風(fēng)和和諧的氣氛，使每個學(xué)生都能感遭到教師和同學(xué)們的愛，使每個學(xué)生都能看到本人身上的閃光點，都能找到成功和自信?！　⊥瑫r，本人作為班主任還要加強理論學(xué)習(xí)，立足學(xué)校的穩(wěn)定和開展，著眼全局，加強與任課教師的聯(lián)絡(luò)，協(xié)調(diào)各科關(guān)系，對學(xué)生的情感態(tài)度、價值觀的教育以及方法與過程的滲透，改變學(xué)生被動的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的才能，教育學(xué)生“學(xué)會吃苦，學(xué)會生存，學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)”?！　⊥瑫r，本人作為班主任，應(yīng)該留意不要體罰、心罰和變相體罰學(xué)生，留意在言語上尊重、理解我們的學(xué)生，留意對教學(xué)成績的合情合理合法化處理，留意教育方式的文明化、科學(xué)化?！　?.)開學(xué)初帶著全班同學(xué)學(xué)習(xí)班級和學(xué)校的各項規(guī)章制度，使學(xué)生知規(guī)，進(jìn)而守規(guī)。　　3.)加強學(xué)生的自我教育，假設(shè)違規(guī)，予以量化考核扣分處分，嚴(yán)峻違規(guī)者，予以書面檢討、在班務(wù)會上認(rèn)真學(xué)習(xí)班規(guī)等處分。同時，留意給學(xué)生創(chuàng)設(shè)條件(提出教育內(nèi)容)，引導(dǎo)學(xué)生自我教育(將教育內(nèi)容轉(zhuǎn)化為本人的行為)。并留意激發(fā)學(xué)生的內(nèi)心情感，加強他們的集體認(rèn)識和集體榮譽感，調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性和主動性。同時，打破班干終身制的局限，實行班干考核制，對那些表現(xiàn)突出的班干予以獎勵，對那些不能適應(yīng)班級開展情勢，不能領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)進(jìn)展學(xué)習(xí)和生活上革命的班干予以辭聘。將班級量化考評結(jié)果與每周評優(yōu)、每月評優(yōu)和學(xué)期評優(yōu)掛鉤，對那些表現(xiàn)突出的同學(xué)，在精神上和物質(zhì)上予以一定的獎勵，對表現(xiàn)較差的同學(xué)予以談心、學(xué)習(xí)班規(guī)、學(xué)習(xí)名人名篇等處分。為將班級雕琢的更加精細(xì)，我計劃做些創(chuàng)新。　?。罕緦W(xué)期預(yù)備采取“班主任創(chuàng)意，班干分頭施行，學(xué)生主持，師生互動”的方式召開班會、班務(wù)會，以便更好的調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新認(rèn)識和實踐才能，協(xié)助他們塑造科學(xué)的世界觀和人生觀。　　、平安教育不斷深化：引導(dǎo)學(xué)生自主治理班級，營建民主、文明、科學(xué)的班級氣氛，留意給小孩以表達(dá)思想的時機，假設(shè)同學(xué)發(fā)言，尤其是差生發(fā)言，我們要特別留意引導(dǎo)同學(xué)平等的對待他們，一方面喚起他們的自尊自信，另一方面培養(yǎng)他們平等、友愛的思想。沒有交流就沒有教育，就沒有感情。　?。航處?，我想對您說(學(xué)生版)。通過“教師，我想對您說”活動的開展，讓學(xué)生把本人對教師的真實的情感通過文字的方式宣泄出來?！　。盒『ⅲ蚁雽δf(教師版)。我們教育者，假設(shè)要想充分的貫徹教育精神，我們必須讓我們的小孩理解我們?！　。盒『?，我想對你說(父母版)。在認(rèn)真閱讀來信后，選擇出具有代表性的信件，請小孩在班務(wù)會上公開閱讀(保存家長、學(xué)生姓名)，讓學(xué)生在內(nèi)心再受一次強烈的震撼，進(jìn)而產(chǎn)生積極的作為。讓小孩給家長寫封信，說句內(nèi)心話，要求寫出本人真情，說出實感，在心靈上于父母實現(xiàn)一次零間隔的溝通?！　。喊嘀魅危蚁雽δf(學(xué)生版)。班主任在認(rèn)真閱讀后，予以歸納總結(jié)，向?qū)W生坦然本人的缺點和失誤，請小孩諒解。通過活動，班主任可以更好的理解本人的缺乏于缺點，以便在今后的工作中予以改良?！　。航處?，我想對您說(家長版)。通過活動的開展，讓教師更進(jìn)一步的走近家長，理解家長、小孩，以便更好的開展教育教學(xué)工作?！　?.)加強聯(lián)絡(luò)，做好溝通?！　?.)開展一次教師授課情況調(diào)研和學(xué)生座談?！　?，至關(guān)重要。興趣引導(dǎo)，事半功倍。加強課間紀(jì)律、自習(xí)紀(jì)律、課堂紀(jì)律、就餐紀(jì)律和住宿紀(jì)律以及其它方面紀(jì)律的治理，留意教育、引導(dǎo)學(xué)生守規(guī)守紀(jì)，文明禮貌。在班級廣泛開展“我為誰學(xué)”、“要我學(xué)仍然我要學(xué)”等大討論，協(xié)助學(xué)生明晰學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)情勢，明白學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性。堅決杜絕抄襲作業(yè)，考試作弊等不良現(xiàn)象，在班級深化開展“我談學(xué)習(xí)”活動，讓同學(xué)們互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)歷、學(xué)習(xí)方法，教師予以不斷的指導(dǎo)，爭取讓學(xué)生在輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中找到適宜本人學(xué)習(xí)的方式方法。讓每位同學(xué)為本人合理定位，為本人樹一個典范，樹一個競爭對手，協(xié)助學(xué)生制造競爭給予，協(xié)助學(xué)生提供自我展現(xiàn)的舞臺，并催促他們完成自我超越。中等生是班級學(xué)生的大多數(shù)，上等生的起點太高，他們達(dá)不到?！　?.)開展“一助一”學(xué)習(xí)互助小組工作?！　?.)嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)，促優(yōu)更優(yōu)?！　?，處處是關(guān)心。堅持多聯(lián)絡(luò)多溝通多動眼多動手多動嘴，用愛心和誠心換取小孩的“冷暖我先知”。工作中，不妨將班級劃分為假設(shè)干小組，責(zé)任到組到人，實行一定的獎懲制度，由勞動委員全權(quán)負(fù)責(zé)此項工作的開展。工作中，尤其要留意加強平安知識的宣傳，不斷強化學(xué)生的平安認(rèn)識，加強科學(xué)的預(yù)見性，及時覺察、排除各種平安隱患，真正做到“先防后治，防治結(jié)合”。工作中，我們必須時刻保持著清醒的頭腦，做好決策的理論化、科學(xué)化。必須時刻保持著敏而好學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度，做好新知識和新理念的學(xué)習(xí)工作。時代在開展，潮流在進(jìn)步，作為名年輕的思想教育者，我經(jīng)歷欠缺，必須加強學(xué)習(xí)，使本人成為名德育治理的學(xué)習(xí)者?！　∫陨鲜俏业囊稽c班主任工作心得和學(xué)習(xí)心得，也是我新學(xué)期的工作計劃，請領(lǐng)導(dǎo)批判指正。我們感受了學(xué)生太多的愛，我們只有用更多的愛去報答我們的學(xué)生”來完畢我的工作計劃?！　〕踔邪嘀魅喂ぷ饔媱澐段摹　∫?，協(xié)助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”　　1, 中學(xué)生是人生觀構(gòu)成的重要時期。　　2， 加強國家人才需求情勢的教育。特別要講講打工仔的生活和工資變遷，從只要打工就掙錢變遷到高學(xué)歷打工掙大錢低學(xué)歷打工掙錢少甚至不掙錢的事實說明人要不斷的開展自已，一個時代有一個時代對人的要求 ，講一講下崗的緣故，從國家的角度來說是由