【正文】 圍繞學校主題教育，以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成和安全教育為主要內容，注意培養(yǎng)和提高學生的基本思想道德素質。 一、班級概況及工作目標： 本學期七一班從滑縣特殊教育學校轉來新生 7人。因此熟悉新學生情況，讓新生很快和老生和諧相處，是我工作的一大重點。 三、重點工作及具體措施 認真迎接新學期，按照學校要求做好軍訓等“開門紅”評比內容的各項工作。 本學期，將由學生民主選舉，具有較強管理經驗的同學任班委，讓他們在新學期更快地適應自己的角色，因此，我將在每月定期進行班委培訓，有針對性的進行指導，提高班干部的管理。讓他們能夠時時、事事、處處地能嚴格要求自己。將班級 各項工作管理得有模有樣 ! 開展班級活動，引導健康發(fā)展 作為七年級的班主任，仍要注重他們良好學習習慣的培養(yǎng)，而且從多方面著手，力求使他們認識自我、發(fā)現(xiàn)自我、確立自信?！拔鍌€一行為習慣養(yǎng)成教育” ?！皻g度中秋”等一系列活動中，讓孩子們逐漸擁有良好的心態(tài)、積極向上的心理，養(yǎng)成“比、趕、學”的良好習慣。 利用晨會、班會位主陣地：利用晨會、班會等時間進一步加強班級紀律的整頓，加強文明習慣教育，注重規(guī)范學生言行，嚴格按照學校要求去做：禁止攜帶匕首等危險性物品到校，做到尊師愛校有禮貌。 抓好常規(guī)檢查工作：配合學校加強學生兩操教育 。不定期去宿舍檢查衛(wèi)生，規(guī)范宿舍管理，逐步規(guī)范學生生活、學習、衛(wèi)生等行為。 抓后后進生工作 多角度培養(yǎng)學生，從而增強其學習各方面自信心，從而使學生有較高的積極 和自主性。 努力創(chuàng)設“和諧班級” 作為班主任 ，平時要通過各種形式，學習一些優(yōu)秀班主任的先進管理經驗，實踐于自己的工作之中。從關心、愛護的角度出發(fā)，對班干部進行嚴格要求 。為創(chuàng)設優(yōu)秀的文明班集體而努力。培養(yǎng)良好的班集體，創(chuàng) 造良好的學習環(huán)境，使班級管理科學化 。初中生三年是培養(yǎng)學生三方面能力的關鍵時期，第一，是品德的培養(yǎng)，只有具有良好的品德才會擁有美好的人生 。第三，是生活能力的培養(yǎng)，只有適應社會的人才是完美的人，教育才有意義。根據(jù)學生的年齡特點及成長特點，應該說，這個學期對學生來說是很重要的，個人的行為習慣、學習習慣和學習能力在本學期都能夠有一個較 大的提高和進步。經過半年的學習和鍛煉，學生們已經對學校的基本情況及規(guī)章制度較好的適應性，能夠融入到初中階段的學習當中。鑒于此，特作出本學期工作計劃，希望能夠給自己的班主任工作以明確目標。單親家庭學生 2名 ,家庭經濟困難的學生 7 名。就全班學生而 言 ,學習風氣良好 ,有較多的積極向上的學習積極分子 ,起到了一定的帶頭作用 。班委成員有一定工作的熱情 ,有一定的方法 ,工作較積極主動。另有幾個同學紀律渙散 ,平時不太服從老師的教育。是一個健康活潑、積極向上的班級。 結合學校的有關規(guī)定，在 日常的學習生活中，積極完成學校布置的各項工作，進行每天的小打掃和周一、周四的大掃除，按時參加升國旗、兩操，并主動承擔義務勞動。 培養(yǎng)學生在學習中的競爭意識，形成 你追我趕 的比學、敢學的好風氣。作為班主任，我必須充分利用課間和自習課，及時了解學生的學習情況，進行輔導和督促。 學校教育要想取得好的成績，就必須和家長取得恰當?shù)臏贤?，家訪則成為的方式，作為老師的我們在這方面缺少的不是認識，而是行動，堅持以一種平等的心態(tài)和真誠的方式與家長溝通就是我們教育的方式，因此，本學期我要做的就是盡力于家長溝通，達到教育的目的。 做好后進生生思想工作，穩(wěn)定學生情緒。 積極探索新的素質教育的途徑，配合任課老師，提高學生在各方面的學習興趣，培養(yǎng)獨 立學習的能力，提高整體水平，建立學風濃、學風正的班風。 三、工作措施 強化日常行為規(guī)范教育。要把著重點放在文明行為習慣的養(yǎng)成上 ,通過嚴格的長期的訓練和管理 ,使學生做到講衛(wèi)生、愛勞動、勤儉節(jié)約、愛護公物 。以《守則》和《規(guī)范》為標準 ,持之以恒 ,逐條落實 ,扎實抓好行為規(guī)范養(yǎng)成教育。做到儀表整潔 ,行為文明 ,維護秩序 ,熱心公益。提高學生自覺遵紀守法的意識和自我保護能力。大力宣傳 文明從腳下起步 ,增加廣大師生交通安全觀念 ,培養(yǎng)良好的交通習慣。培養(yǎng)中學生誠實待人、守時守信的優(yōu)良品質。大力倡導誠信作業(yè)、誠信考試 ,堅決杜絕中學生考試作弊、 替代作業(yè)等不誠信現(xiàn)象。根據(jù)七年級年齡階段學生身心發(fā)展規(guī)律 ,積極開展心理健康教育 ,指導他們處理好在學習、成長、交友、生活等方面的矛盾和困惑 ,培養(yǎng)學生健全的人格和良好的心理品質 ,增強他們正確認知自我、調控自我、承受挫折、與人交往、適應環(huán)境的能力。 ,通過開展感恩父母、感恩老師、感恩社會的活動 ,培養(yǎng)學生的人文情懷 ,增強責任感。倡導師生共同重視讀書的良好風尚 ,讓讀書成為師生精神成長的重要源泉。積極開展以關注現(xiàn)實 ,親身體驗為主要特征的實踐學習活動 ,組織學生參觀愛國主義教育基地 ,祭掃烈士墓 ,學習各行業(yè)模范人物敬業(yè)愛崗、奉獻社會的高尚品德和感人事跡 ,不斷激發(fā)他 們學習的動力。的確，任何一件事開頭是最重要的，同時又是最難的。假如能夠把握好，以后開展的工作就可以達到事半功倍的效果。剛進入初中的初一學生從心理上對別人的依賴程度還非常之高，非常需要老師及時而積極的引導。以下幾點是本人在做班主任過程中總結如何做好初一新生的入學教育工作的心得體會。有人說：“不是已經有一套校規(guī)，還需要班規(guī)嗎？”。有了班規(guī)，就有了班集體全體同學共同的行為準則，班主任開展工作就容易多了。同時，一套嚴格的班紀班規(guī)能幫助班主任在班集體中樹立威信。 二、創(chuàng)造機會，培養(yǎng)學生的集體主義精神?！皥F結就是力量”，作為一個班主任必須深刻地認識到培養(yǎng)學生的集體主義精神的重要性。蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說：“一個班集體，使每個學生都不得不參加共同的活動?！卑嗉w也是促進學生個性發(fā)展的一個重要因素。 那么如 何培養(yǎng)他們的集體主義精神？ 了解和研究學生。了解學生人數(shù)，男女生比例；學生家庭情況；學生德育情況，原小學班主任對學生的德育評語；學生入學成績，各科是否平衡；學生的興趣愛好性格等。目標是集體的發(fā)展方向和動力。近期目標，如搞好課堂紀律，搞好衛(wèi)生等；中期目標，如成為優(yōu)秀班集體；遠期目標，如每個學生都成為全面發(fā)展的好學生。其實，在實際生活中是有很多機會可以增強學生的集體主義觀念的，關鍵在于你有沒有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。 世間上，有很多種愛，其中有母愛、父愛、師愛、情人之間的愛??它們都有一個共同的特點：愛能夠使人的心靈受到洗禮，使人的心靈受到熏陶，使人的靈魂得到升華。我們要用自己的熱情，用自己真實而又感性的愛心去感染學生?！蹦敲丛鯓硬潘銗圩o學生，怎樣去愛自己的學生？教師的愛應該表現(xiàn)在對學生的學習、思想和身體的關心上，幫助學生克服困難，做他們的貼心人；在人格上要與學生平等相待，以誠相見；教師的愛還要體現(xiàn)對學生的嚴格要求和信任并且不能過分溺愛；對于雙困生，班主任更要愛護他們的自尊心，善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，及時鼓勵，使他們在教師的關懷中成長。 班主任一定要有的宏觀上把握住整 個班集體能力。我們要善于去了解和發(fā)現(xiàn)它們。但是如果過分沉溺其中，就會影響學習。如果沒有老師的積極的引導，由于中學生分辨能力不強，部分學生就會沉溺其中不能自拔，這樣就影響了他們的學習?？茖W、合理的開展初一新生入學的教育工作，能夠讓學生盡快適應初中階段的學習生活，明確學習目標，樹立正 確的人生觀。 選出小組班干部，召開班干部及各種學生會議。 完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。 十月份： 結合國慶節(jié)，召開主題班會對學生進行愛國主義、集體主義的教育。 組織學生參加學校各項活動。 對學生進行各項安全教育。 召開班干部及不同層次學生會議，深入了解學生情況。 召開中下生會議，深入了解情況 ,鼓 勵及指導學習，轉化后進生。 十二月份： 組織學生籌備慶祝元旦文藝活動，出好墻報。 做好學生評語及成績入冊等工作。 篇二： 本學期我擔任了八年級（ 2 ） 班班主任。教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習慣。八年級是關鍵時期，如何促進良好班風班紀的建設，發(fā)展學生的個性，培養(yǎng)學生各方面較高的綜合素質，作為班主任，責任重大。總體上觀察，我班的學生男女人數(shù)相差雖不大，但部分男生有厭學現(xiàn)象，學習目的不明確，自覺性較差，課堂紀律渙散。 二、工作目標 我們班的班風是“態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗。我們有的人形成了很好的習慣，有的人形成了很壞的習慣。 1利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育，如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛(wèi)生等安全。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?，推動整個班集體形成良好的班風和學風。平時通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解 學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。 1加強與科任老師的聯(lián)系溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好學生。 四、具體工作安排 九月份： 做好開學的各項工作，對學生進行學前教育，同時，開展各項安全教育。 結合教 師節(jié)、中秋節(jié)開展尊師好學及民族傳統(tǒng)的教育活動。 出好 八年級 （ 2）發(fā)揮團結互助的學習精神，促進共同進步。 （ 3）充分利用教室后黑板報。 德育教育 A、本學期對學生要加強德育教育。在學期初段，結合學校的安排，整頓班風學風，進行學習目的教育，激發(fā)學生的學習動力。在學期后段開展“講團結、講紀律、講誠實、講奉獻”的四講活動。把學生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生。 B、充 分利用班會課、校會、國旗下講話等有利課程，加強思想道德建設。 C、加強與各科任老師、學校領導和家長的有效配合。 （ 2）在本學期中，要鼓勵學生向團員青年看 齊，爭取做一名光榮的共青團員，從而使學生在團總支的帶領下，在團總支開展的主題活動中受到教育，茁壯成長。 培優(yōu)轉差 加強對學生的心理輔導，把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少，對每一次考試成績做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，及時找學生談心，了解其思想學習情況。尋求在實際工作中獲得家長的支持。關心愛護，安排班干部一幫一的方法進行轉化。 做好常規(guī)管理工作 經常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧、自習課和晚自習講話等違紀現(xiàn)象，要及時教育，杜絕打架的現(xiàn)象。配合政教處加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教育。要求學生加強個人衛(wèi)生習慣，防止傳染病的發(fā)生。班風的形成必然要經歷“導向”，“形成”和“鞏固”的過程，因此活動的內容要多樣化，經?；?。 總之，本學期班主任的工作，首要的是要加強和改進學生的思想道德建設，其次要加強班級班風班貌的建設，為學生構建一個良好的學習氛圍，促進學生的共同發(fā)展。但有一部分學生在各方面表現(xiàn)不是很理想，他們不但學習成績不夠理想，行為習慣也很差，紀律觀念淡薄，自控能力差。培養(yǎng)學生的“主人翁”意識，人人爭做班級的小主人。利用班會等課余時間，對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育。 二、加強班級管理，培養(yǎng)提高班干部的管理能力 首先，進一步幫助班委樹立威信，鼓勵班委大膽工作，指點他們工作方法； 其次，嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用； 第三，培養(yǎng)班干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過班干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。對于班級里 一些較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。具體做法如下： 對于個別學生的教育，保持正確的態(tài)度，做到思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。教育個別學生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。 總之，對個別學生要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。 四、對學生進行法制安全教育 對學生的法制安全教育要做到：時時處處都得講、時時處處都得做。尤其使學生校外安全和校內休息時間的安全，必須最好，確保安全工作萬無一失。結合學生的表現(xiàn)，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。本人將在本學期中，在不斷向老班主任學習的同時，加強班主任工作的理論學習，努力抓好各項常規(guī)工作，從學校的日常檢查工作做起，協(xié)助各任課教師，積極創(chuàng)造良好的班風和學風，爭取八（四）班在本學年中做到穩(wěn)步前進，成為一個優(yōu)秀班集體。本班有學生 48 人，男生 23 人，女生 25 人，老生 2