20xx五年級寫字教學參考計劃范文5篇-wenkub.com
2025-01-17 03:41 本頁面
【正文】 總結寫字教學成果。 三月份 強化學生坐姿、運筆、握筆的訓練。同時更要留意個別反復強化，持之以恒。加強對各科作業(yè)的書寫、單元練習卷、期中期末考試卷的書寫質量治理，對各班書寫質量進展比照，抓大面積寫字成績的提高?！ ?二)訓練要求 展開競賽。 為全校老師進展寫字根本功培訓，有培訓，重過程，有展示。修正有統(tǒng)一的要求。 漢字的間架構造，有如下六種：獨體字、左右構造、上下構造、半包圍構造、全包圍構造、品字形構造?！ ?4)全員參與，齊抓共管，構成氣氛?！ 娀瘶I(yè)務。定期舉行學生作品展覽，讓學生感受優(yōu)秀的寫字作品能給人以美的享受，并對本人提出缺乏和改良的措施，構成互學互比的場面?！ ×?、課時安排： 全期15課時 生書寫咨詢題作為平日教學巡視的重要內容，隨時給予關注，發(fā)覺咨詢題及時糾正?！ W生互評寫字水平，交流寫字經歷，激發(fā)寫字積極性?！ ∷?、練習時間 每周一節(jié)書法課，平時寫作業(yè)的同時強調寫字的姿態(tài)，引導學生寫好字。兩臂要自然撐開，右手執(zhí)筆，左手按紙，雙腳要自然放平，踏穩(wěn)，不要穿插或踮腳尖。一手好字，具有非常高的審美價值，能使人聯(lián)想起美妙的生活，得到各種美的享受。通過寫字教學，使學生初知書法，欣賞書法，愛好書法。小學階段是一個重要的開展時期，寫字教學是小學生的根本訓練之一，抓好小學階段的寫字教學，能促進學生構成良好的寫字適應、寫字質量、寫字技能?！ ∷脑路荨 ∨e行學生作業(yè)展評 五月份 接著檢查姿態(tài)及寫字質量?！ ×⒃敿毠ぷ靼才牛骸 《路荨 ≈朴啿W習寫字教學打算?！ ≌{動廣大家長的積極性，獲得家長的大力支持，舉行家長咨詢卷調查，開家長會，向家長匯報成績。班內開拓書法展覽角，定期展覽學生的書法作品，給每個人展示本人的時機。對學生不同時期作品進展分析，協(xié)助學生分析習字中的得與失，以便更快的讓學生在習字方面得到提高?！ ≡谡_、端正、勻稱的根底上，有一定的速度。 對小學生的寫字提出嚴格要求，那確實是六個字：“標準、端正、整潔”?！ ?三)對學生的要求 構成正確的寫字姿態(tài)(坐姿和執(zhí)筆姿態(tài))和良好的寫字適應?！ ?2)認真制定學年寫字教字打算，寫好寫字備課，保證教學時間，加強教學示范講解。確保每天10分鐘的練字時間，每周上好寫字課，老師要強化寫字訓練，確保指導到位。 營建氣氛。 三、工作要點 (一)對學校的要求 完善制度。 一、指導思想 全面貫徹黨的教育方針，積極施行素養(yǎng)教育，提高師生寫字水平，發(fā)揮寫字教學的育人功能，培養(yǎng)學生的技能、情趣和美感，讓學生能夠標準、端正、整潔地書寫漢字?！ 。逃龑W生構成良好的寫字質量，養(yǎng)成良好的寫字適應?！ ?，爭取指導學生時能做到有理有據(jù)?！ ?4)掌握半包圍構造的書寫要領并正確書寫?！ 。瑢懙枚苏?，紙面保持干靜?！ ！ ?1)正確的寫字姿態(tài):坐著時，身要正，兩肩平，胸挺起，頭要端正，稍向前，不歪斜。例字的設置進一步讓學生感到學而有用，并能遭到“藝術美”的熏陶，有利于培養(yǎng)學生寫一手好字的興趣。另外，還安排了一些名人書法家學書的故事對學生們進展教育和引導。左右構造等。 本冊寫字教材在安排了硬筆字的書寫練習的同時，還安排了毛筆字書寫練習。本學期將發(fā)揮他們的示范作用，促進班級整體寫字水平的提高。 每天自由描帖十分鐘，臨寫十分鐘?！ ≌归_競賽。講解不超過10分鐘，練習不少于25分鐘。引導學生把寫字練習中的收獲運用于平時的習作和其他書面練習之中，認真寫好每一次作業(yè)。 進展筆法訓練?！ 懽肿藨B(tài)做到“三個一”：眼睛離紙平面一尺，胸口離桌面一拳，握筆的手指離筆尖一寸。表達教學過程的循序開展性?！ √岣弑灸昙墝W生寫字水平，培養(yǎng)
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