20xx五年級寫字教學參考計劃范文5篇(存儲版)
【正文】 書寫妨礙學生，成為學生學習的典范。小學階段是一個重要的開展時期，寫字教學是小學生的根本訓練之一，抓好小學階段的寫字教學，能促進學生構(gòu)成良好的寫字適應、寫字質(zhì)量、寫字技能。學校定期舉辦作業(yè)展覽等。組織老師參加硬筆書法學習，提高老師書寫水平。漢字的偏旁部首?！ ∽⒅貙W生作品的搜集整理?！ ?三)措施獎勵 大力宣傳寫字好的老師與學生，展示師生的優(yōu)秀作品，利用學校廚窗，進展專題宣傳，為學生樹立典范，推進寫字教學。 檢查學生(特別是一年級學生)的寫字姿態(tài)。具備正確書寫漢字的根本才能?！ ∩碜右保瑑杉琮R平，胸部挺起，頭部要端正，略微向前，不要歪斜?！ ∷鸭瘯业墓适录皶ㄗ髌罚W生欣賞，調(diào)動書寫興趣。校園環(huán)境是一塊強有力的宣傳陣地，要積極開拓師生優(yōu)秀書法作品展示櫥窗或?qū)?，營建濃重的書寫氣氛?！ ?3)認真批閱作業(yè)，大力開展競賽，積極引導鼓舞學生?！ ?四)、作業(yè)要求 嚴格學生的作業(yè)，要求做到書寫工整、標準、美觀，力爭一次寫好，不涂抹?！ ∶刻?0分鐘的練字時間，每周認真上好寫字課?！ 懽质且豁楅L期的訓練，只有反復指導，反復練習，才能為學生夯實根底?！ ∨e辦師生寫字作品展 六月份 寫字教學優(yōu)秀作品、班級評比?！ z查學生(特別是一年級學生)的寫字姿態(tài)?！ ?三)措施獎勵 大力宣傳寫字好的老師與學生，展示師生的優(yōu)秀作品，利用學校廚窗，進展專題宣傳，為學生樹立典范，推進寫字教學?！ ∽⒅貙W生作品的搜集整理。漢字的偏旁部首。組織老師參加硬筆書法學習，提高老師書寫水平。學校定期舉辦作業(yè)展覽等。 五、教學措施 嚴格恪守課改方案要求，落實“專課專用，保質(zhì)保量”八字方針。對小學生進展寫字教育，不僅僅是培養(yǎng)學生寫得一手好字，更是對學生進展道德素養(yǎng)、意志毅力、智能素養(yǎng)、審美情操的培養(yǎng)。 一、指導思想 全面貫徹黨的教育方針，積極施行素養(yǎng)教育，提高師生寫字水平，發(fā)揮寫字教學的育人功能，培養(yǎng)學生的技能、情趣和美感，讓學生能夠標準、端正、整潔地書寫漢字?！ z查各年級黑板的田字格是否落實標準。 加強寫字質(zhì)量治理?！ ∷摹⒃敿毷┬写胧 ?一)師生方面 學校制定學生寫字書法本，并為科任老師提供專門的寫字用紙?！ ≌莆諠h字的間架構(gòu)造和一些常見的偏旁部首?！ ?二)對老師的要求 (1)加強寫字老師根本功培訓，提高寫字教學效率。學校教誨處采取定期與不定期抽查的方式，檢查寫字教學落實情況，與老師考核、班隊考核掛鉤?！ 。瑺幦∷械膶W生都取進步?！ 。瑫唵卧u價別人寫字作品，會欣賞別人作品。寫得正確、端正、整潔。常見的缺點，把易出錯的字形一一列出，以便學生自查自糾，自我鑒定。另外，還包括三課“選字書寫指導”。還有極少數(shù)同學握筆姿態(tài)不正確，根本不明白何為頓筆、逆鋒起筆，寫的字歪斜，將要在較短時間內(nèi)糾正這些同學的不良寫字適應。以組為單位舉行競賽，強化學生正確的寫字姿態(tài)概念，提高學生的寫字技能和水平?！ ∈箤W生領(lǐng)會漢字書寫不單單是一個個字的咨詢題，還講究協(xié)調(diào)統(tǒng)一，整齊劃一，注重書寫的整體效果感?！ 懽诌m應做到“八個字”：頭正、身直、臂開、足平?！ ∽寣W生能夠標準、端正、整潔地書寫漢字，感受漢字形體的魅力，促使有效進展書面交流，培養(yǎng)終身學習才能，打下堅實的根底。培養(yǎng)學生提筆即是寫字時的認識?！ 《⒃敿毚胧 〗探o學生正確的寫字姿態(tài)，使學生構(gòu)成良好的寫字適應?！ h字的結(jié)體方法一般有穿插、避讓、收、放等?！ ∥迥昙墝懽纸虒W打算(一) 對小學生進展寫字教育，不僅僅是培養(yǎng)學生寫得一手好字，更是對學生進展道德素養(yǎng)、意志毅力、智能素養(yǎng)、審美情操的培養(yǎng)。本學期要加強寫字教學，加強學生的寫字興趣，養(yǎng)成良好的寫字適應.
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