20xx教學(xué)工作參考總結(jié)作文教學(xué)工作年終參考總結(jié)-wenkub.com
2025-01-17 01:09 本頁面
【正文】 在新的學(xué)期中我將再接再厲，不斷地學(xué)習(xí)，使本人有更大的進(jìn)步。磨課中本人的教態(tài)不完滿，慢慢改正，本人的語言不夠簡練，就嘗試著靈敏地運用比擬有用的教學(xué)用語?！ ∵@學(xué)期我還參加了學(xué)校的第四屆語文優(yōu)質(zhì)課競賽。首先，齊主任就領(lǐng)著學(xué)生復(fù)習(xí)歸納了《頤和園》的寫作方法和構(gòu)造，然后讓學(xué)生按照這一課的構(gòu)造寫一處景物，用如此的方法學(xué)習(xí)，學(xué)生的寫作就有了方向，有話可寫，寫出的作文才不會空洞。但是既然學(xué)校給了我們這個任務(wù)，我就應(yīng)該盡全力把這項工作做好，更希望能在作文指導(dǎo)方面有所打破。這一學(xué)期盡管繁忙，可卻是我收獲最大的一個學(xué)期。對每個學(xué)生的作文都進(jìn)展認(rèn)真地修正，尤其對作文才能偏向的學(xué)生更要實行精心的面批，主要批出字、詞、句、段、篇及標(biāo)點存在的咨詢題，同時又要修正學(xué)生習(xí)作中的好句和優(yōu)美片段，寫出眉批、段批和總批?！ 〗换ピu改。開頭方法多種多樣，我教給學(xué)生一條，那確實是：簡約明了迅速入題。我要求學(xué)生擬題要切合文章的思想內(nèi)容。 四、培養(yǎng)學(xué)生良好的寫作適應(yīng)： 細(xì)心審題?！ ∈琴N近生活。當(dāng)學(xué)生在仿寫和使用恰當(dāng)?shù)臅r候，我都會給予充分的確信和鼓舞。但僅僅多讀是不夠的，在讀的同時更應(yīng)該注重素材的積累，讓其成為本人寫作的“源頭活水”，并靈敏地運用到寫作中去?！ ∈枪奈鑼懽鳎扑]發(fā)表。這些農(nóng)家人、農(nóng)家事、農(nóng)家景都是他們親眼目睹的、熟悉的、易于理解的和感興趣的真人真事?！ ∈菍r(nóng)村的學(xué)生要用切合實際的命題。老師要突出“從說到寫”、“先說后寫”、“以說促寫”的引導(dǎo)過程?！ 《?、培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣 興趣是最好的老師，是推進(jìn)學(xué)習(xí)活動的內(nèi)部動力。下面我就談?wù)劚救嗽谄綍r的作文教學(xué)中是如何做
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