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正文內(nèi)容

20xx教學工作參考總結(jié)教學工作參考總結(jié)-wenkub.com

2025-01-17 01:11 本頁面
   

【正文】   自律小組各個成員主要工作內(nèi)容為負責每日班級的考勤、衛(wèi)生、儀表服裝、校會以及課前預備和課堂紀律的監(jiān)視與勸導,做好宣傳工作,制造良好的言論環(huán)境,使班級構(gòu)成一個有正氣、有次序的良好班風,為同學制造一個良好的學習環(huán)境。因而班級治理中必須以學生個性的弘揚,學生綜合才能的提高為目的。每學期學校都要組織一些活動,放手讓同學們?nèi)プ觯谠敿毣I劃、組織過程中我只起指導作用,活動完畢后及時進展表揚或鼓舞,使學生的主體精神在表現(xiàn)后得到弘揚。另外,抓住學校開展的活動這一契機做好發(fā)動充分發(fā)揮全體學生的主體作用,除了學校組織的活動外,在班內(nèi)還開展各種活動,鼓舞同學們積極參加,這些活動大都由學生們本人籌劃、組織、總結(jié),收到較好的效果。到了高二上學期,我逐步領(lǐng)悟到:教學要發(fā)揮學生主體作用,班主任工作又何嘗不是呢?因而,我著手對治理體制進展大的“改革”,“下放”權(quán)利:通過幾次班干部例會,要求班干部轉(zhuǎn)變思想,從老師布置什么就做什么轉(zhuǎn)變?yōu)楦蚁搿⒏易?,不僅要做實干家,更要做決策者,只要能發(fā)動同學們自覺參與班級治理,有利于同學們的學習和各種愛好的開展,什么辦法和活動都能夠討論。我相信學生在我的主導作用下能管好本人,而不能每一件事情都擔憂他們干不好最后每一件事情都由本人做,結(jié)果學生對老師構(gòu)成強烈的依賴?! 〗逃枷爰鞍嘀魅喂ぷ鳌 ≈笇枷耄航逃鹬睾烷_展學生的主體認識和主動精神,培養(yǎng)和構(gòu)成學生的健全個性和精神力量,使學生生動爽朗的健康的成長?! ∷?、運用現(xiàn)代化教學技術(shù)提高學生學習興趣和教學質(zhì)量  多媒體能把文字、圖像、聲音、動畫和視頻信息等眾多信息集于一體,能在視覺、聽覺上產(chǎn)生一定的刺激,引起學生的留意,激發(fā)學生的學習興趣,使學消費生強烈的學習欲望,從而構(gòu)成學習動機。老師能夠用恰當?shù)摹白稍冾}”激起學生思維的浪花,使他們于“無疑”處生“疑難”,產(chǎn)生新奇感和探究感,使思維向新的廣度和深度開展。美國“九一一”事件等。通過引導學生運用所學根本原理分析實踐中的嚴重咨詢題或?qū)W生感興趣的話題,培養(yǎng)學生理論聯(lián)絡(luò)實際,觀察和分析實際咨詢題的才能、表達才能。通過“去粗取精,去偽存真,由此及彼,由表及里”的改造制造功夫,然后再一次走向社會,加以進一步的充實和提高?! ∩鐣{(diào)查?!  <ぐl(fā)學生學習*的興趣。第四步,由老師依照雙方觀點提出的理由充足與否,論證是否緊密來裁定那方獲勝,在總結(jié)雙方優(yōu)缺點的同時,說明本人的觀點,并答復學生提出的各種咨詢題。第二教時:正反雙方代表分列在講臺兩側(cè),正式展開辯論。發(fā)揮學生的主體作用,激發(fā)學生學習*的興趣。活動的目的是:培養(yǎng)學生運用所學原理分析實際的才能?! 《?、以學生為主體,施行開放式教學  傳統(tǒng)的“灌輸式”、“填鴨式”的教學方式,因其呆板、僵滯而早已明日黃花。在講述“朝鮮半島的和平曙光和印巴之間的核沖突”時,聯(lián)絡(luò)當今世界的主題之一和平咨詢題。脫離時代的*課除了一味的說教之外確實是缺乏生氣的一潭死水?! ∵@學期我們依照實際開展了以下活動:  結(jié)合慶元旦和其他重要時日,因地制宜地開展慶賀或教育活動。并組織老師學習有關(guān)的法律法規(guī)和學校平安制度,進一步提高平安認識。  學校制定施行方案和工作細則,與老師簽訂責任書,明確職責。  衛(wèi)生教育包括環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、生理和心理衛(wèi)生?! “嘀魅螐倪M校、課間、就餐、紀律、衛(wèi)生等學校生活的各個層面對學生、班級檢查、記錄,使學校呈現(xiàn)出了團結(jié)緊張、嚴肅爽朗、舉止言行標準文明的大好場面。班級是學校工作的最小的一級治理單位,也是最重要的治理單位?! ∮捎诜N種緣故,我校各個班級都不同程度地存在“學困生較多、優(yōu)生群體小“的現(xiàn)象,這對期末考試的妨礙特別大?! ≌n堂教學的優(yōu)劣是反映教學質(zhì)量高低的主要要素,而提高課堂教學效率關(guān)鍵是依托老師的業(yè)務素養(yǎng)?! 〗虒W常規(guī)的落實是提高教學質(zhì)量的保證。  我校老師充分認識到了教學質(zhì)量的重要性,深知教學質(zhì)量是學校
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